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（2）权威阶段（6-8 岁） 权威阶段又称他律道德阶段。儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对 尊敬和顺从的愿望。他们认为规则是必须遵守的，是不可更改的，只要服从权威就是对的，比如听父母或大人

（2）以机械类比、比喻、寓言等思维方式为主。 （3）有关的教育论述包含于哲学或道德论述。 -- 并没有专门论述 萌芽阶段代表人物和代表著作 A. 中国 （1）《学记》乐正克 —— 中国古代、世界上第一本教育学专著 观点： “化民成俗，其必由学”

如临床医学研究项目的评估系统。 ⑤绩效评 估中大多采用奖励 、发明专利 、课题来源 、论文质量、 著作书籍和研究生培养等表观因素反映研究成果 , 而没有涉及临床试验结果转化, 临床实践的价值 。 ⑥各科研项目评估局限在单位或地方内

交通肇事罪 C.故意杀人罪 D.重大责任事故罪 2.侵犯著作权罪的行为方式表现为(ABCD)。 6 A.出版他人享有专有出版权的图书 B.未经著作权人许可，复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品

坚持党要管党、全面从严治党，贯 彻民主集中制 （3） 坚决维护习近平总书记党中央的核 心、全党的核心地位 （4） 坚决维护党中央权威和集中统一领导， 保证全党团结统一和行动一致 1 2 重大 事项 第一章 总则 请示 报告 重大事

是（）、否（）、其他 3 是否做到“两个维护” 坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 坚决维护党中央权威和集中统一领导 是（）否（） 是（）否（）检查人： 检查日期： 是否严格发展党员制度 是（）否（）

答：第一，政治和社会秩序的维持者。在现代社会，政治秩序意味着既反对无政府状态，也反对专制政 体，它意味着权威的存在，公民权利的保障和国家在国际社会的安全与独立。作为政治秩序和社会秩序 的维持者，行政组织的职

的重大3 问题进行监督。 (3)权威性。人民代表大会是国家权力机关，所实施的监督，是代表国家和人民进行的监 督，是最高层次的监督，也是具有法律效力的监督，因而具有权威性。其他国家机关的监督 尽管也具有

9CHINA POVERTY ALLEVIATION·Dec.1th 2014 权威发布 AUTHORITY PUBLISHING 柯尊平出席四川省干部驻村帮扶暨对口定点扶贫工作会议并讲话 定点扶贫工作成效明显

直到20世纪80年代末，当史蒂夫•尼森(Steve Nison)开始撰写解释新 价格图表的文章时，西方国家才知道日本K线。他的著作--《日本K线 图表技术》(Japanese Candlestick Charting)向西方商人和投资者全

政府。 A.自治区 B.自治州 D.自治县 12.行政组织领导的特点是(全选)。 A.时代性 B.权威性 C.综合性 D.执行性 13.西蒙的决策过程包括(全选)。 A.情报活动阶段 B.设计活动阶段

“组织发展小组” 二、多项选择题 11.美国行为科学家赫茨伯格在其《工作的推力》和 < 工作与人性》等著作中，提出影响人的 积极性的因素主要有(BC)。 B.激励因素 C.保健因素 12.促进组织活动一体化的手段和途径主要有(全选)。

“轻游戏”:教育游戏的希望和未来[J]. 电化教育研究, 2005,(1): 24-26. 12单中惠. 福禄培尔幼儿教育著作精选[M].上海:华东师范大学出版社, 2009. 13胡伊青加.人:游戏者[M]. 贵阳:贵州人民出版社

3、确保每次定期检测率至少达到本单位计算机总数的90%； 4、认真核对每次检测结果与合同（授权）版本是否一致； 软件和音乐作品一样均属于著作产品，开发者是有所有权的。 正版软件是经过官方授权和许可的，用户购买使用权后的产品就是 正版的；而

本准则所称无形资产，是指政府会计主体控制 的没有实物形态的可辨认非货币性资产，如专利权、商标权、 著作权、土地使用权、非专利技术等。 资产满足下列条件之一的，符合无形资产定义中的可辨 认性标准： （一

罗宾·斯特克兹认为，组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合，提出了(C)。 C.情境变革模式 马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的(B)理论。B.需要层次 美国心理学家埃德加•薛

以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为(D)。 D.正式组织 2.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的(B)理论。 B.需要层次 3.在单位和人数不变

分。 1．《诗经·生民》是 A．农事诗 B．讽喻诗 C．史诗 D．婚恋诗 2．以微言大义著称的史学著作是 A．《尚书》 B．《逸周书》 C．《春秋》 D．《左氏春秋》 3．诸子百家中与儒家并称显学的是

部编人教版道德与法治八年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　维护宪法权威................................................1 第1 课时　公民权利的保障书

一是认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工 作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，坚决维 护党中央权威，在思想上政治上行动上时刻同党中央保持高 度一致。 二是开展定期研判断、通报意识形态领域情况，局党组