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2008年禁毒工作调研报告—调研报告   　　     根据省、市、县禁毒委工作安排部署，要求2008年是xx禁毒工作摘帽的最后一年。为全面做好xxxx公司各单位的禁毒工作达到禁毒工作目标，不拖xx

个人教育调研报告范文—调研报告   　　学习方法是学生取得良好成绩的先决条件。一套好的学习方法不仅能使学生有事半功倍的效果，也能使学生更好更系统地掌握各科内容。同样，学习方法对教师而言也同样重要，教

机关文化建设调研报告—调研报告       文化是一种精神、信仰、理念，是事业发展的灵魂。企业有企业文化，社区有社区文化，团队有团队文化，机关有机关文化。纪检监察文化就是纪检监察机关的文化。从广义上

驻村蹲点调研情况调研报告 驻村调研报告范文(一) 依据中国共产党**县委《关于在全县开展干部进百姓门、吃百姓饭、知百姓事、帮百姓忙联系农户主题实践活动的实施方案》要求，我谨慎履行驻村入户职责，目前，

小区物业管理的调研报告—调研报告       物业管理是城市管理和社会建设矛盾集中体现的领域，加强居住小区物业管理，改善居民生活环境成为人民群众普遍关注的热点问题。为此，今年3月至6月，我们联合开展

镇劳动力市场调研—调研报告   一、现状 A镇现有总人口6.7万人，其中农业人口5.1万人，城镇人口1.6万人；在农业人口中，18周岁以上人口3.8万人；全镇总户数1.6万户，其中城镇人口0.4万户，农村人口1

村干部调研报告范文—调研报告      3月5日至10日，我到XX村驻点，认真开展“七个一”活动。在此期间，我进农家门，听农家言，知农家情，与农户同吃、同住、同劳动。重点对XX村10户农民的生产和收

银行铁路项目调研分析—调研报告   一、铁路项目的主要特点 1、铁路项目具有很强的计划经济色彩 铁道部作为国家政府部门，一方面主管全国铁路工作，承担全国铁路行业管理，实施全国铁路建设规划；一方面还经

打造文化品牌的调研报告—调研报告   进入新世纪，世界范围内出现文化和经济加快融合乃至一体化的趋势。文化的产业化和产业的文化化已经成为城市推动经济发展的重要动力。借助北京市新规划和首钢搬迁以及奥运会

乳制品行业调研报告—调研报告 　　奶牛养殖业作为高效畜牧业,以其独特的发展优势和潜力,近年来引起了各地的高度重视.这一产业对于带动农村经济结构调整、深入实施围封转移战略目标起到了积极的作用。但从20

某城区社会事业管理调研报告—调研报告   　　社会事业发展水平，既是民生民利实惠的体现，也是城区发展软实力的具体展示。加强社会事业管理，是城区管理的重要内容。按照区政协的统一分工和安排，科教文卫体委开展了xx城区社会事业管理专题调研。

卷烟品牌的调研—调研报告   卷烟品牌的调研    通过这几天的走访，我深有感触 ！ 一、当地经济发展水平的落后，严重制约着卷烟消费结构的提升。 沂蒙山区属于经济欠发达地区，城乡居民收入偏低。在农村

教育乱收费调研浅析—调研报告   教育乱收费调研浅析 ——作者：××县纠风办   ——引跋 秋季开学在即，教育部部长周济近日强调，义务教育阶段学校不得招收择校生，不得以任何理由和名义向学生家长收取与

房地产市场调研报告—调研报告   一、           东莞市房地产发展状况 在东莞新一轮城市建设高潮的带动下，全市房地产业继续稳步、健康、持续发展，房地产立项数量、商品房施工面积、商品房竣工面

社区文化建设的调研报告—调研报告   社区文化建设的调研报告   　 4月2日，就当前的社区文化建设作了调研。深入了解了社区文化建设的基本情况、好经验、好做法、面临的困难以及有关意见和措施。现将有关情况报告如下。

政协关于教育情况的调研报告—调研报告   　　为了贯彻落实党的十七大关于“优先发展教育，办好让人民满意的教育”的精神，全面了解全县教育状况，县政协组织部分委员一行12人，在×××副主席的带领下，于1

关于城市交通情况的调研报告—调研报告   　　城市交通是城市品味和文明程度的直接反映，是城市精神文明建设的重要内容之一。为了促进我区“三创三评”目标和争创全国文明城市、全国卫生城市目标的顺利实现，区

教师队伍管理调研报告—调研报告 　　教师是教育事业的第一资源。建设一支高素质的教师队伍，是实施科教兴县战略，实现“人均强县”的基本保证。按照县政协年初工作安排，县政协经科委从11月下旬12月上旬，组

社区调研报告国际社区调研报告(精选多篇) 第一篇：社区调研报告 aa社区调研报告 一、社区基本情况： ........ 二、社区特点 1、退休人员多。社区管理服务的退休职工人数逐年净增，从社区成立时

公路养护行业文化建设调研报告—调研报告       行业文化是一种以人为本、先进的现代企业管理理论和管理方式，是提高行业核心竞争力的重要因素。随着市场化、知识化、网络化、信息化步伐的加快，文化因素对