理论学习和现场工作培训总结
理论学习和现场工作培训总结 不知不觉来**逸盛工作也有一段时间了。在这一段时间里，我由一个学生蜕变成一个社会青年。初涉社会的我没有任何的工作经验，一切的一切对我来说都是陌生的。但是在部门领导的帮助和耐
2013-01-07
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P3 P11 金融中介理论的演变和新进展
金融中介理论的演变和新进展 刘宗华作者简介: 刘宗华（1972-），男，复旦大学国际金融系2001级博士生，曾在《金融研究》、《世界经济》、《财经科学》等刊物上发表论文多篇。联系地址：200433
2015-03-19
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P57 激励人的理论和策略
1. 激励人的理论和策略主讲人： 柯盛华 东风汽车公司党校*1 2. 激励是调动企业员工积极性的核心问题。 有效的激励是有效管理的关键和核心。 管理者管理水平高低，很大程度上体现在激励员工水平上。 Date2
2010-01-10
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P10 材料计算实验报告
课程名称： 课程设计（小型软件系统） 学生学院： 理学院 专业班级： 11921701 学生学号： 2017213260 学生姓名： 联系电话： 指导教师： 总评成绩： **邮电大学教务处制 课程设计（小型软件系统）要求
2020-07-04
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P10 文明单位和理论学习先进单位申报汇报材料
文明单位和理论学习先进单位申报汇报材料 学校精神文明建设委员会： XX-XX年校纪委、监察工作部在校党委和上级纪委的领导下，坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻
2015-06-27
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P4 数学六年级上册教案-8 数学广角——数与形25-人教版
教学内容：教材第107页例题1，以及相应的练习题 。 教学目标： 知识与技能 1、通过观察、实验，使学生认识图形和相应的数字之间的联系。 2、启发学生结合图形的变化规律发现相应的 数字之间的联系。 3、引导学生探索规律，发现规律，运用规律提高计算技能。
2020-11-17
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P2 二年级语文下册教案-16 雷雨25-部编版
2．雷声小了，（雨声也小了）。池塘里的水满了，（青蛙也叫起来了）。＿＿了，＿＿也＿＿了。 3．照样子写词语：黑沉沉＿＿ 五、板书设计 前 闷 雷雨 中 大 后 美 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
2021-02-04
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P5 数学六年级上册教案-5.3圆的面积25-人教版
圆的面积教学设计 教学内容义：务教育课程标准实验教科书第十一册P68例1、。 教学目标1、使学生理解圆面积的含义；掌握圆的面积公式，并能运用所学知识解决生活中的简单问题。 2、经历圆的面积公式的推导
2020-11-17
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P9 人教版九年级物理教学设计：密度与社会生活+人教版物理九年级上册教案：变阻器
人教版九年级物理教学设计：密度与社会生活 一、教学目标 （一）知识与能力 1、理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。 2、利用密度知识鉴别物质。 （二）过程与方法
2021-09-19
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P2 活动主题的确定和活动的设计
活动主题的确定和活动的设计 在进行活动演出时，需要做出具有艺术性和创造性的重要决定，即决定演出的主题。活动的主题可以把该活动同其他活动区别开来。在公司活动中，活动的主题可能由客户来决定。例如，举行公
2012-04-12
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P3 实习老师的班会设计和实习总结
实习老师的班会设计和实习总结 班会设计 时间：2012年*月12日，星期*晚19：30 地点：六栋女生宿舍603教室 人物：08思政（2）班全体同学 主题：珍惜生活 目的：生
2012-08-13
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P9 《我和父母》教学设计
《我和父母》教学设计 （第二时） 一、教学内容分析： 第三单元《学会交往》主要围绕学生怎样正确处理人际关系、学会与人交往展开，《我和父母》是本单元第一小节内容。父母作为学生最熟悉、接触最
2023-06-29
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P3 实习老师的班会设计和实习总结
实习老师的班会设计和实习总结 班会设计 时间：XX年10月12日，星期二晚19：30 地点：六栋女生宿舍603教室 人物：08思政（2）班全体同学 主题：珍惜生活 目的：生活
2015-06-24
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P3 《大树和小鸟》教学设计
《大树和小鸟》教学设计 教学目标： 1、认识8个生字，会写4个生字.。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、理解鸟孩子对树公公，树婆婆的喜爱之情。 教学重点： 1、认识8个生字，会写4个生字。
2020-05-10
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P23 代码和界面设计
。本文介绍了如何开发个人网站。文章从理论和实践两个角度出发，对个人主页生成系统进行了深入的探讨。论文首先从构建系统环境谈起，分析了要实现各模块功能所必备的各种知识和技术手段。接着对系统的整体结构进行了
2022-04-11
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P2 盐和糖哪儿去了 教学设计
盐和糖哪儿去了 教学目标： 1. 能观察并描述物质放进水里的溶解和不溶解现象，自主构建溶解的概念。 2. 通过有层次的活动，培养学生仔细观察、细致实验的素养。 3. 能通过过滤的方法发展对溶解特征的认识。
2021-10-15
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P3 《老牛和小羊》教学设计
《老牛和小羊》教学设计 教学主题： 《老牛和小羊》选自人民教育出版社二年级音乐第三单元第五课 教材分析： 《老牛和小羊》这首歌曲旨在使学生初步尝试二声部的演唱，分辨声部的不同，树立合唱的概念。本首歌
2022-11-21
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P2 从听众的角度思考和设计演讲
从听众的角度思考和设计演讲 每一个演讲者都希望自己的演讲具有很强的说服力与感染力。如果演讲者能站在听众的角度思考问题、分析问题，那么这样的演讲往往更能以情感人、以理服人。 在演讲中，怎样从听
2014-05-15
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P2 14、《鹿和狼的故事》教学设计
14*、鹿和狼的故事 教学目标： 1、知识与技能：品味课文中生动的语句，知道狼是“功臣”，而鹿是“祸首”的原因，能有感情地朗读课文。 2、方法与过程：感悟对比之处，展开想象，积累语言，体会自然界中各事物间的内在联系。
2019-10-30
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P5 《8和9的认识》教学设计与反思
《8和9的认识》教学设计与反思 教学内容: 新人教版数学一年级上册 《8和9的认识》 教学目标: 1、让学生在实际情境中数数量是8,9的物体,建立8和9 的数感,体会8 和9的基数含义。 2、了解8 和9 在自然数中的排列顺序
2022-04-25
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