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督管理部门申领《食品生产加工小作坊准许生产证》（以下简称准许生产证）。 区市场监督管理部门应当依法对申请人提交的材料进行审核，征询食品生产 加工小作坊所在地的乡、镇人民政府或者街道办事处的意见，必要时对其生产加 工

第二十一条 县(区)土地行政主管部门应将征地补偿安置方案按规定和程序报市、县(区) 人民政府审批。报批材料应当附送被征地农村集体经济组织、农民及其他权利人的意见及采 纳情况,举行听证的应当附送听证笔录。对补偿、安置有争议的

O：表示该有毒有害物质在该部件所有均质材料中的含量在 SJ/T11363-2006 标 准规定的限量要求以下。 X：表示该有毒有害物质至少在该部件的某一均质材料中的含量超出 SJ/T11363-2006

，导入新课。 同学们，上节课我们学习了单人旁，双人旁的写法， 大多数同学都能写得很好，准确的描红，笔画规范。今天 我们一起来学习炊、恍、锻、炼 4 个字的写法。 二、学习左右结构的字:炊、恍、锻、炼。 （一）“炊”字的指导：

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简述行政组织学习的特点。 答：(1)行政组织学习是一种集体学习； (2)行政组织学习是一种系统化、持续的过程； (3)行政组织学习是应对环境变化、提高行政组织治理能力的学习过程； (4)行政组织学习可以带来行为和组织绩效多方面的改善；

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品词、品句，学习作者如何把事 物写清楚、具体，感受肥皂泡的美丽与神奇。 教学目标 1．认识“皂、潮、易、裂、碗、玲、珑”等 15 个生字，会写“戏、皂、易、 破”等 12 个字。 2．学习课文，体会作

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