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根据祁县县委组织部的统一安排，我于2017年6月选派到古县镇伏坪村任职锻炼学习。接下来我就把这几个月的工作情况做一个小结，向组织汇报。一，工作开展情况：1，村情明情方面：自从来到伏坪村后，在两委干部的帮助下，通过走访，开座谈会，实地考察等多种形式进行了村情调查。伏坪村是古县镇的一个山区村庄，是一个山多人少的自然村落，总共人口在册数量为493人，在村生活人口数量约130人左右，但是130人却分布在周边9个自然村庄。伏坪约30人，青草坪约10人，车轮脑约50人，枣圪垛约6人，寿庄约14人，北庄约10人，南庄2人，青纱1人，辛庄2人，行政村设立再伏坪。贫困人员共计37户，68人，伏坪村是检察院的扶贫点。伏坪村耕地面积总共1992亩，具体村庄划分伏坪425亩，寿庄250亩，青草坪287亩，枣圪垛210亩，车轮脑520亩，辛庄北庄南庄青纱300亩。2，基层组织方面：全村党员共计32名，村长王国通，支书乡里扣喜兼任。两委干部：王国通，乔天虎，陈雪珍，李英杰。支委：康玉云，扣喜。

农村中学语文课改经验交流材料 　　本文结合自己三年语文课改实践，立足农村中学，浅谈我校推进农村中学语文课改一些做法和体验。 　　一、抓好早读带读，丰富语文积累。 　　农村中学生源差是课改的困惑之一。

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建设社会主义新农村是党中央按照科学发展观作出的重大战略部署，总揽全局，着眼长远，与时俱进的历史性选择，事关我国改革开放和现代化建设的大局，抓住了农村全面建设小康的根本。这是亿万农民的福音和希望。我们必须充分调动社会各方面的积极性，尽其所能为新农村建设提供支持和服务。这既是新农村建设的要求，也是全社会的责任。2004年11月10日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，会议认为，农民有序进城就业

我校是一所自然条件比较艰苦的山区农村中学。学校在整体异地迁建和合格学校创建过程中，在提升学校办学品位方面，积极筹措，实践探索，取得了很好的效果。 一、加快校园建设步伐，积极改善育人环境 2008年校

农村中学地理课改心得体会 　　一、及时转变教育观念，提高教师的自身素质 　　1、转变教育观念是成功实施新教材的关键 　　传统的地理教学，课堂上教师讲学生听，重知识与结果，轻能力与过程，这种教学模式严

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，为了使群众过上好日子，绞尽脑汁都值！”。在两委会的热烈讨论中，为种植业制定了优惠政策。为拓宽致富渠道，寻找新的致富路子，在发展种植业的同时，我又把目光投向了养殖业和二三产业。为鼓励群众发展养殖业，村

**市**区卫生院 关于创建全国农村中医工作先进单位情况汇报   尊敬各位专家： 非常感谢各位不辞辛劳莅临我院指导评估创建全国农村中医工作先进单位工作。首先我谨代表全院干部职工向各位领导和专家的到来

3年度工作要点》（邱办[2013]XX号文件），制定本办法。 一、考核对象 首批建设的45个美好乡村中心村及各乡镇（开发区）；县直各单位、各直属单位（含垂直管理单位）。 二、考核原则 坚持“公平、公正

农村中学远程教育工作总结 　　我校座落于xx山下，毗邻xx盐场，是一所新兴的农村初级中学。学校创办于1992年，现有20个教学班，学生人数1000多人，学校教职工60人。微机室二间，多媒体教室一间，

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