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团队角色基本理论 3 团队角色的几个特质 25 团队失败的原因分析 46 成功团队的模式分析 55 如何成为优秀的团队成员 64 理想的团队规模 70 团队的不同发展阶段及其领导风格 75 团队冲突处理 97目录页码

人力资源部心中的自己 “人是第一位的，市场竞争不是产品的竞争，不是技术的竞争，实质是人才的竞争。没听世界上优秀的企业家在说，企业生产的不是产品，实际上是生产人吗？我们就是公司生产人的大本营。我们整天做的是选人

人力资源部心中的自己 “人是第一位的，市场竞争不是产品的竞争，不是技术的竞争，实质是人才的竞争。没听世界上优秀的企业家在说，企业生产的不是产品，实际上是生产人吗？我们就是公司生产人的大本营。我们整天做的是选人

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荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。

的效率个人、业务和技术的熟练程度执行程度领导力关系职业标准全球的效力社会责任 12. 三个绩效级别优秀的绩效完全达标起贡献作用的绩效30%-35%50%-60%5%-20%（注：以上比例为现场记录） 13

激励作用 4. 凝聚作用 5. 创新作用 6. 辐射作用 企业家应该成为企业文化的缔造者和倡导者 优秀企业对我们的启示：IBM，HP，松下，三德，海尔，春兰，三九 19. 目录 总论 西方企业人力资源开发的若干观点

做些什么不“打扰”增长的势头，持续的爽下去” “我们不缺进来的用户，通过优秀的体验留住用户，才是我们的重点。口碑是可以通过优秀的产品体验积累起来的” 7. 产品设计—口碑相传找到技术的突破点，用户自然感受到QQ影音比暴风做得好

做些什么不“打扰”增长的势头，持续的爽下去” “我们不缺进来的用户，通过优秀的体验留住用户，才是我们的重点。口碑是可以通过优秀的产品体验积累起来的” 5. 产品设计—口碑相传找到技术的突破点，用户自然感受到QQ影音比暴风做得好

1. old [əʊld] 老的，年纪大的 young [jʌŋ]年轻的；岁数不大的 funny [ˈfʌni]滑稽的；可笑的 kind [kaɪnd]体贴的；慈祥的 strict [strɪkt] 严厉的；要求严格的

客官 －－（ ）筛酒 －－（ ） 吃酒 －－（ ）榜文 －－（ ） 岂不枉送性命？—— 请勿自误——老 虎老板 客人斟酒喝酒公告难道不是白白送掉命？枉，白白地。 请不要使自己受伤害。误，受伤害。 4. 检查预习

批評讓我們調整步伐…, 鼓勵更能讓大家往前邁進… Cell 的成員們一定要彼此鼓勵加油…,主管/老闆們也是…!!飛行在後的野雁會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度,繼續前進…。　　當我們在後面叫喊時，傳達什麼樣的訊息

听：耐心听别人把话说完；尽量不打断别人。 20. 我 来 组 词交际示例说一说自己心中最美的地方？ 我觉得去老龙潭比较好，那里有清澈的泉水，里面有好多鱼，我们可以在泉边野炊。 我觉得去黄河公园玩比较好，那里有一个大广场，我们可以在广场上放风筝。

冷靜觀察記錄過程之人員(螢橋國小案) (二) 團隊 集思廣益、去除孤立感 (三) 授權 台積電921復原、力霸百老匯工地案例 (四) 耐心 如涉及官司至少需費時三年 12 13. (五) 信心 依法行政、無私心 (六)

内的每一个成员都要为“顾客着想，为顾客服务”。 5. 1-3-11原则基本上有两种顾客群：新顾客和老顾客。 保持顾客的关键是使顾客满意，一个满意的顾客会： 1、再次购买； 2、较少注意竞争的品牌和广告；

工程项目管理实务 2. 目录 3. 如何取得项目管理的成功?经验实践和反馈应用学习和培训 4. 现代项目管理理念老的中层管理人员 5. 现代项目管理理念项目经理 6. 项目的环境 7. 什么是项目复杂 非常规 一次性

依据。 如果制定的目标没有办法衡量，就无法判断这个目标是否实现。定义准确地说，在什么时间完成对所有老员工关于某个主题的培训，并且在这个课程结束后，学员的评分在８５分以上，低于８５分就认为效果不理想，高

基本原则：优化火电结构，大力发展水电，适当发展核电，积极利用可再生能源发电。 优化火电结构的主要技术措施： 关停小火电机组 改造老机组，提高经济和环保效益 加快发展高效、低污染的大型火电机组 10. 3、我国电力的清洁生产： Clean

）二、比一比，再组词。传chuánzhuàn（ ）（ ）传播传记卷起试卷津（ ）律（ ）天津规律衰（ ）哀衰老悲哀琐（ ）锁（ ）琐碎锁门 10. 初读感知1、本文主要讲了什么内容？2、冰心奶奶读书的体会是什么？

翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 6. 句子朗读关　　 老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”