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“十大自强之星”评选活动方案 　　一 活动目的 　　“自强之星”评选活动旨在进一步挖掘和宣传大学生身边的自强典范，为当代大学生树立“可亲、可敬、可信、可学”的榜样，塑造和展示当代大学生勇于承担责任、

小学“最美教师”评选活动实施方案 为进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，推进学校科学和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，经学校董事会研究决定在全校范围内开展“最美教师”评选活动，从五个维度展

2015届优秀实习生评选方案 　　XX届优秀实习生评选方案 　　为全面提高实习生综合素质，鼓励实习生在生产实习期间努力学习，认真工作，调动奋发进取，全面成才的积极性，更好地完成生产实习任务。现将XX届优秀实习生评选做如下方案。

 “金翼” 最佳航空公司奖 评选活动方案介绍 “金翼”最佳航空公司奖由新主流大报《东方早报》发起，《私家地理》（全球权威旅游休闲杂志《T+L》中文版）鼎力支持，集两份媒体在高端读者中的卓越影响力与号

XX乡2023年“身边好人”评选活动方案 为进一步推动社会主义核心价值体系建设，传播新时代道德文明，推动新时代文明实践工作落细落实，形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好社会风尚，经研究，决定在全

某县开展“优秀医师”评选工作的方案 为隆重庆祝“中国医师节”，弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的精神，充分发挥先进典型示范引领作用，不断提高医疗服务质量，进一步树立医务人员的良好社会形

小学“校园之星”评选活动方案 　　一、指导思想 　　坚持德育为先、育人为本的原则，以促进学生的全面发展为导向，以社会主义核心价值体系教育为主线，遵循教育规律和学生成长认知规律，丰富德育内涵，重视榜样

七一评选表彰工作方案六篇 七一评选表彰工作方案六篇， 【篇一】 在中国共产党成立**周年之际，为进一步弘扬正气、树立典型，弘扬正气，在市局机关营造对标先进、激情工作、奋发作为的深厚氛围，激励广大党员

评选工作方案2篇 本文目录 1. 评选工作方案 2. “书香教师”评选工作方案 　　一、骨干教师的评选条件（前五项为必达条件） 　　骨干教师是我街道学校各学科的业务尖子，在本学科的教学、教育科研和培养教师方面业绩突出，成效显著。

土桥中心小学优秀班主任评选方案 一、指导思想 　　依据我校“提神、提能、提标、提效”四提工作指导方针，为加强我校班主任队伍建设，进一步推进学校工作，也为了充分调动班主任工作的积极性，奖励先进，选树典

“校园十佳学生”“班级之星”评选方案 　　为了从正面更好地鼓励学生培养良好的思想品质，促进学生德育素质的全面提高，在校园内形成积极向上的氛围，推进学校教学教育工作的发展，培养更多的优秀学生，学校团委

诚信自强之星评选活动方案 　　根据省教育厅《关于举xx大学生“诚信校园行”诚信自强之星评选活动的通知》xx号文件精神，同时为进一步推动我校国家助学贷款和资助工作持续、健康地开展，经研究决定在全校范围

 公司“最美职工”评选方案及表彰办法 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的***精神，进一步落实习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，选

学校“十佳美德少年”评选方案 一、指导思想 为深入贯彻学习党的二十大精神，坚持以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，全面推进素质教育和未成年人思想道德建设，面向全体学生，以素质教育人才

2023年度“最美教师”评选活动方案 　　为庆祝教师节的到来，进一步促进教师自主发展、自我提高，造就一支师德良好、质量优良的师资队伍，激发教师队伍活力，切实提高学校教育教学质量，本着“公开、公正、竞争、择优”的原则，特制定本方案。

鄚州收费站2012年度优秀个人评选方案1、      目的 为了给鄚州站职工创造一个积极向上的工作氛围，调动员工的工作积极性，全面了解、评价职工的工作业绩，弘扬鄚州站职业素质精神，充分发掘人才、运用

泰和县樟塘初中“美德少年”评选活动 争 做 美 德 少 年 樟塘初中 2021年3月 樟塘初中争做“美德少年” 评选活动方案 一、指导思想 为加强未成年人思想道德建设工作，引导广大未成年人自觉培育和

 小学新时代好少年评审评选方案 为进一步培育和践行社会主义核心价值观教育，弘扬中华传统美德，挖掘学生身边的道德典型，发挥示范引领作用，提升我校未成年思想道德水平，结合我市全国文明城市创建工作，决定开展

二零二零【基华之星】评选方案 一、评选目的 为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，有效激励表现优秀的员工并树立公司模范，鼓励员工全身心的投入工作，特拟定本方案。 二、评选原则 1、基华之星人选应以各部门基层员工为主、间接人员为辅；

优秀教研组评选方案范文 为进一步深化新课程改革，加强教研组、课题组建设，充分调动各教研组教师的工作积极性，增强各组教师的集体创优意识，促进校本教研管理的规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀