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并绘制了如图所示的扇形统计图和条形统计图,请根据图中信息,回答下列问题:  (1)本次调查抽取的老年人共有多少名?将条形图补充完整;  (2)被调查的老年人中参加文体活动的中位数是多少?  (3)请估计该街道参加文体活动老年人中

受抽样的必要性，初步体会用样本估计总体的思想。 　　2．掌握划记法，会用表格整理数据。进一步体会条形图、扇形图和折线图在描述数据中的作用。能用计算器处理简单统计数据，进一步体会计算器处理运算的优越性。

等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。 　　(3)论文的篇幅要适宜

               C. 8 4.一个调查数据呈现在一个圆饼图*扇形图）里．下面哪一个条形图与这个圆饼图显示的是相同的数据？（　　） A.                                          B

 四年级上册数学单元测试-7.条形统计图 一、单选题 1.一个圆形花坛内种了三种花(如下图)，用条形图表示各种花占地面积的关系应该是(    )。 A.                       B

总销售额如图所示： （1）一月份B款运动鞋的销售量是A款的，则一月份B款运动鞋销售了多少双？补全条形图； （2）第一季度这两款运动鞋的销售单价保持不变，求三月份的总销售额； （3）结合第一季度的销售情

故事书 科技书 漫画 小说 数量/本 45 30 20 14 26 （1）请根据以上数据完成上边的条形图． （2）每格代表_______本． （3）_______书购买得最多． （4）购买的绘本比科技书多_______本．

加或相减。 第七单元   数据的整理和表示 1、对调查数据的整理和表示：可以通过写“正”字或者画条形图的方式。 2、信息应用：可以通过数据统计得到哪个选项得票最多或最少，从而决定该怎样选择。还可以知道任意两个选项的得票数量差。

3．某位教师2017年的家庭总收入为80000元，各种用途占比统计如图所示的折线图 年收入的各种用途占比统计如图所示的条形图， 已知2018年的就医费用比2017年增加了4750元，则该教师2018年的家庭总收入为 　　 

某市2013年3月8日—4月7日(30天)对空气质量指数PM2.5进行检测，获得数据后整理得到如下条形图： (1)估计该城市一个月内空气质量类别为良的概率； (2)从空气质量级别为三级和四级的数据中任取

又四边形为菱形，，，， 所以， 所以. 又，所以平面， 所以， 所以几何体的体积. 19．解：（1）从条形图中可知这100人中，有56名学生成绩等级为， 故可以估计该校学生获得成绩等级为的概率为， 则该校高三年级学生获得成绩等级为的人数约有

比如可采用文字处理与图表相结合的方法 在word中，。就有很多图形可供选择，比如柱形图、折线图、条形图，这样可以使其易懂、生动、形象。 　　(二)财务分析报告的内容 　　财务分析报告主要包括五个方面的内容，具体说明如下：

(2)平均每个班回收废报纸多少千克？ 30．下面是某建筑工地用去水泥、黄沙、石子情况统计图。 （1）条形图上的1格表示（ ）吨。 （2）用去水泥（ ）吨。 （3）用去的石子比黄沙多7吨，在图上画出表示石子吨数的直条。

天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。 但切记“数字是枯燥的”，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线

　　图表写作往往是用数据或比例来表示相关因素的相互关系和变化规律，从而说明一定的道理。常见的图表有：表格、扇形图、线性图、条形图和柱形图。图标写作应注意以下几个方面： 　　1.仔细看图，全面领会图表中的信息。 　　2.根据题目

　　　是斜边上的中线，． （1分） 　　　． （1分） 　　　． （1分） 20．（1）； （3分） 　 （2）图略（条形图正确，得2分；标出数字10，得2分）； （4分） 　 （3）不能． （3分） 21．解：设圆心为点，连结，，交线段于点．

1、结合测量身高活动，经历简单数据的收集、整理、描述和分析过程。 2、能把全班同学的身高分段整理，并用复式条形图表示，能根据统计数据分析问题，说明问题。 3、积极参加测量、统计活动，认识到数据中蕴涵的信息，发展数据观念。

势明显。统计图样式较多，不同类型统计图要从不同的要点入手。 例如：扇形图主要提取标题、图注信息；条形图、折线图主要提取横纵坐标等要点。在公考中，公考题的图形具有绘制精确的特点，考生可携带量角器，直尺或

第七单元条形统计图 1、条形统计图的特点：能直观的看出各种数量的大小，便于比较。 2、在绘制条形统计图时，条形图一格表示几，要根据具体情况来确定 第八单元数学广角--优化   1、沏茶问题： 合理安排时间的过程

等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法[1]。 　　３．论文的篇幅要适宜