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分布，甚至也能反映分组 化的数值变量分布，居于优先选择地位。 A. 饼形图 B. 柱形图 C. 条形图 D. 直方图 17. 在变量值极少的场合，在一个圆形内，以顶点在圆心的扇形的相对面积（即占整个圆形

，蓝色表示韩国获奖牌情况，绿色表示日本获奖牌情况。先来画获得金牌的条形图，根据统计表中给出的数值，我们画出中国、韩国、日本的金牌条形图。同样的可以画出银牌、铜牌的统计图。最后写出标题“第27届奥运会中国、韩国、日本获奖牌统计图”。

识非常了解的约有______名． 【答案】（1）50名；（2）条形图见解析；（3）；（4）150名． 【解析】 【分析】 （1）根据条形图和扇形图得出B类人数为20名，占40%，即可得出总数； （2）根据总人数减去A

分布，甚至也能反映分组 化的数值变量分布，居于优先选择地位。 A. 饼形图 B. 柱形图 C. 条形图 D. 直方图 7. 在变量值极少的场合，在一个圆形内，以顶点在圆心的扇形的相对面积（即占整个圆形

25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100.（判断对错） 16. （1分） 条形图能清楚地看出每一个项目的具体数据，并直观比较各项目数目大小 。 三、 选择题（总分5分） (共5题；共5分)

以射线为一条边，画一个50度的角． 27. （6分） 四年级同学喜欢的球类项目人数如下表。 根据上表中的数据完成下面的条形图。 六、 解决问题。（共27分） (共4题；共30分) 28. （11.0分） (2019四上·石林期中)

天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。 但切记“数字是枯燥的”，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三: 第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲

平行四边形。 25. （6分） 四年级同学喜欢的球类项目人数如下表。 根据上表中的数据完成下面的条形图。 六、 看谁分析能力最强，应用能力最棒（共24分） (共5题；共24分) 26. （4分） (2019四上·成武期中)

数据：(每一划表示1，每个“正”字表示5) （1） 根据收集到的数据，填写下表 （2） 把下面的条形图画完整． 六、 挑战自我 (共2题；共6分) 27. （2分） 由17×6=102,可知17×60=________

下面是红星小学二至六年级学生近视人数统计表。 年级 二 三 四 五 六 人数 4 8 10 14 18 （1） 用条形图把上面的数据表示出来。 （2） 每格代表________人。 （3） ________年级学生近视

某市2013年3月8日—4月7日(30天)对空气质量指数PM2.5进行检测，获得数据后整理得到如下条形图： (1)估计该城市一个月内空气质量类别为良的概率； (2)从空气质量级别为三级和四级的数据中任取

外出差”、“累计写材料多少页”等等。 　　但切记“数字是枯燥的”，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线

【评说】 条形统计图能直观反映各种数据，具有可比性、规律性.理解图形内容,找出变化趋势和规律,是解答条形图信息的关键. 2.从第一图的开始位置变化到第二图时，向量绕点O旋转了(注意绕点O是顺时针方向旋转

6：9     D . 无选项     20. （2分）一个圆形花坛内种了三种花(如下图)，用条形图表示各种花占地面积的关系应该是（ ）。 A .      B .      C .      D

圆等）。 3、统计和概率 统计和概率主要包括对实物、图片及数据进行分类整理；象形统计图；统计表和条形图；可能性思想。 4、实践与综合应用 在每个知识领域的教学过程中都安排有综合运用的内容，主要包括统计、图文应用题等内容。

下面是四（1）班同学的上学方式情况。 上学方式 校车接送 父母接送 自己上学 人数（人） 22 4 19 根据上面情况完成下面的条形图。 六、 解决问题。（共27分） (共4题；共30分) 28. （11.0分） (2018四上·重庆期中)

题就可以了。如果把一片密密麻麻的数字写在总结上，估计看到一半就晕了。也可以适当把数据做成饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。　　 　　3、工作总结切忌回避问题　　 　　要体现是事求是、一分为二的原则

师：仔细比较这两张统计图，有哪些相同点和不同点？（同桌讨论） （异：统计的项目和数量交换了位置、条形图由竖着画变成了横着画；同：1格都表示2）媒体演示 小结：通过比较，我们知道了横的条形统计图与竖的条

1、结合测量身高活动，经历简单数据的收集、整理、描述和分析过程。 2、能把全班同学的身高分段整理，并用复式条形图表示，能根据统计数据分析问题，说明问题。 3、积极参加测量、统计活动，认识到数据中蕴涵的信息，发展数据观念。

3     C . 4     D . 6     20. （2分）一个圆形花坛内种了三种花(如下图)，用条形图表示各种花占地面积的关系应该是（ ）。 A .      B .      C .      D