部编版语文五年级下册教学计划及进度表
金字塔》等课文，本单元主要引导学生体会景物的静态美和动态美。 第八单元为“幽默和风趣”，安排了《杨氏之子》、《手指》和《童年的发现》等课文，本单元主要引导学生感受课文风趣的语言。 三、教学目标（一）识
2023-05-06
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P7 P7 人教版五年级下册语文复习计划及复习教案
第三单元 10《杨氏之子》A《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。 B背诵、默写。 C古文翻译 D你认为杨氏之子的回答妙在哪里？ E杨氏子的特点：思维的敏捷，语言的机智幽默
2019-10-01
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P10 统编人教版五年级下语文听写与默写汇总（看拼音写词语 古诗课文积累）
者，誉之曰：“ ，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“ ， 。”或曰：“ ， ？”其人 。夫不可 ，不可 。 21.杨氏之子 九岁，甚 。孔君平 ，父不在， 。 ，果有 。孔 曰：“此是 。”儿应声答曰： “未闻 。” 本文档由香当网(https://www
2020-06-21
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P3 小学语文教研组2015年上学期研修总结
2、坚持每周面向全校学生开展诵读及故事讲述，每月检查诵读，并尝试录制小古文诵读音频。 3、推出了三堂公开课：小古文课型《杨氏之子》《元方答客》、写景散文课型《桂林山水》、综合实践课型《利用信息，写简单的研究报告》，多方面探讨语文教学。
2015-12-22
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P4 2017年精选学生期末考试反思与总结
言表演)。× 嘻嘻……，出错了!(1分) 第十大题： 3.用原文中的词句回答。 杨氏之子反应很敏捷，是从“儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”看出来的;他说话委婉、有礼貌，是从“为设果，果有杨梅”看出来的。
2017-10-23
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P9 苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《江南春》同步练习B卷
__，“绿丝绦”是指________，又把________比作“剪刀”。 16. （7分）阅读《杨氏之子》 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪(yé)？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”
2020-09-10
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P3 新课标人教版五年级下册语文第三单元测试卷DOC
（5）大象的耳朵拍到了人的肩膀。 （改为比喻句） 三 我的阅读感悟 （24分） 1. 按原文填空。 （4分） （1）梁国杨氏之子九岁，（ ）。 （2）儿应声答曰：（ ）。 2. 我最近读了一本课外书，现在来做一张读书卡片。 （5分）
2019-04-20
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P2 2019-2020学年度第二学期五年级下册语文教学进度表
18—5.22 《牧场之国》《金字塔》《口语交际》 十六 5.25—5.29 《习作》《语文园地》《杨氏之子》 十七 6.1—6.5 《手指》《童年的发现》《口语交际》 十八 6.8—6.12 《习作》《语文园地》
2020-05-11
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P3 《伯牙绝弦》教学设计
板书：25伯牙绝弦 二、 回顾学法，理解大意 1、师：我们五年级学习过文言文《杨氏之子》，回顾一下文言文应该如何读呢？（生自由发言） 2、引导学生朗读课文 ⑴大声朗读课文 ⑵指名读
2016-10-15
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P2 “创新杯”教学艺术大赛演讲体会
从接到通知，我便开始着手准备，选课、做课件、备课，每天除了学校的日常工作，每天都要忙到很晚。在选定了《杨氏之子》这一课后，前前后后共经历了八次试讲，其中有四年级学生，也有五年级的学生，有本校的，也有外校的。
2012-10-17
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P2 语文阅读教学心得体会_读中体验，读中感悟
单靠文本内容和老师的引导、点拨还不足以唤起学生完整的情感体验，“朗读”此时正好派上用场。如教学《杨氏之子》一文，这是学生第一次接触文言文，所以我把教学重点放在“读课文”，把课文读准确、读通顺，告别是强
2011-02-27
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P7 人教统编版2019-2020年二年级上学期语文第二次月考试卷B卷
（6分）连线题。 红楼梦________ 吴承恩 水浒传________ 刘义庆 杨氏之子________ 施耐庵 西游记________ 曹雪芹 5. （4.0分）根据句子意思写成语。
2020-09-03
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P4 学生期末考试反思与总结
言表演)。× 嘻嘻……，出错了！（1分） 第十大题： 3.用原文中的词句回答。 杨氏之子反应很敏捷，是从“儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”看出来的；他说话委婉、有礼貌，是从“为设果，果有杨梅”看出来的。
2015-12-21
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P3 教师学习心得体会
尔和她的小猫》及相关的阅读链接两堂课；一年六班 的《月亮的心愿》；五年级八班 的听取了《杨氏之子》；元山小学 的《北京亮起来了》。同时，我们还参加了实验小学的教研活动，主题是《小学语文综合
2015-12-14
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P53 部编版六下语文小学文言文阅读50篇详解基础篇
小学文言文阅读 50 篇详解 这些都会，就够了！ 1、杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有 杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
2020-06-23
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P53 部编版六下语文小学文言文阅读50篇详解基础篇
小学文言文阅读 50 篇详解 这些都会，就够了！ 1、杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有 杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
2020-07-03
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P3 国家开放大学一网一平台电大《古代小说戏曲专题》形考任务1网考题库及答案
官府，才使案情大白于天下。《简帖和尚》也是着重叙述由于和尚的奸谋，致使黄莆松休妻，造成杨氏的悲剧。最后也是由于杨氏发觉和揭发了和尚的阴谋，冤情才得到昭雪。 2.二、以唐传奇《霍小玉传》和拟话本小说《卖
2023-07-12
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P8 小学语文五年级复习课教案
的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 10.《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君
2020-11-21
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P11 2020年春期新人教版部编本五年级下册语文教学计划和教学进度安排表
《金字塔》等课文，本单元主要引导学生体会景物的静态美和动态美。第八单元为“幽默和风趣”，安排了《杨氏之子》、《手指》和《童年的发现》等课文，本单元主要引导学生感受课文风趣的语言。 本册课文安排生字时继
2019-11-16
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P14 新人教部编本2020年春五年级下册语文教学计划和进度安排
《金字塔》等课文，本单元主要引导学生体会景物的静态美和动态美。第八单元为“幽默和风趣”，安排了《杨氏之子》、《手指》和《童年的发现》等课文，本单元主要引导学生感受课文风趣的语言。 每篇课文后面的作业题
2019-11-16
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