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环节的加强，同时在指导开店、指导 种植、贮藏保鲜、烘干技术、以社员形式参与、搭建网络平台等方面进行构建，将准 直营这一先进理念融入到项目中，既是现有资源的自我整合，也是农产品零售的新起 点。 项目从店

七、阅读短文，完成练习。（12+16 分） （一）慈母情深 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上

....................................1 第2 课时　复杂多变的关系 ................................................

...........................................9 第二节 亲系和亲等..............................................

求和招才引智上实现了新突破，基本完成了“十三五”中期重大 任务要求，为“十三五”期末全面完成规划任务奠定了坚实的基 础。 （一）构建科技五大体系。 依托 X 的区位优势，培育一批创新能力强、创业环境好、特 色突出、集聚发展的战略性新兴产业示范基地和园区，紧紧围绕

永远一家人。”这是北京奥运会的主题 歌歌词。从经济角度看,你认为最能集中反映世界各国人民“同住地球村”的应该是(　　) A.新型工业化 B.经济全球化 C.服务商品化 D.工业现代化 3.下列属于经济全球化的重要表现的是(　　)

帝，暮到江陵，其 间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻 茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引异，空谷传响，哀转久绝。故渔者

中非合作论坛北京峰会国家主席习近平和论坛共同主席国南非总统 ( ) 分别主持第一阶段和第二阶段会 议。与会各方重点就推进中非关系、深化各领域合作、构建更加紧密的中非命运共同体、共建“一带一 路”以及共同关心的国际和地区问题发表了看法。 A

梳理新课改以来 小学语文课堂教学状况的研究文献，发现小学语文课堂教学中的教师教学理念有所转变，师生关系趋向和谐， 自主、探究、合作等教学模式也已运用到教学中。与此同时，小学语文课堂教学中也存在教师对新理念理解不

（2）如何提升村庄的宜居品质，确保均衡发展； （3）如何调整镇村体系结构，使其顺应城乡统筹发展的大思路。 1.1.2 新型城镇化的目标指明了城市发展的重点 2013 年 12 月 12 日到 13 日在北京召开的中央城镇

.......................................12 6.回忆我的母亲..................................................

2．充分发挥教育在创新人才培养中的重要作用 3．支持企业培养和吸引科技人才 4．加大吸引留学和海外高层次人才工作力度 5．构建有利于创新人才成长的文化环境 国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年） 党的十六大

拥护党的领导，自觉维护党的形象和权威。我们基层党员干部既 是奋战在群众一线的“战斗员”，也是密切党群关系的“形象大 使”。我们的一言一行在一定程度上代表党的形象，党的一系列 方针政策都要通过我们在座的大家去执行。因此，我们必须始终

，它们互相打着招 呼。（ ） 4.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （ ） 5.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 （ ） 五、按课文内容填空。（8 分） 1.七八个星天外，

形式主导整个教学过程，以“任务”引导学生发现、 探索、分析以及解决问题，进而培养学生自主学习 与创造能力的一种教学模式。这种新型的教学模 式具有丰富的内涵及价值特征。 （一）任务驱动教学模式的内涵 任务驱动教学模式最大的一个优点，就是在

日在钓鱼台国宾馆会见以色列总理内塔尼亚胡，宣布双方建立（ ）。 A.战略伙伴关系 B.全面协作伙伴关系 C.创新全面伙伴关系 D.全天候战略伙伴关系 【答案】C 46.中国石化 3 月 21 日宣布，我国首个大型（

年 1 月试题] 答：(1)回避型；(2)争斗型；(3)克制型；(4)妥协型；(5)协作型。 简述构建行政组织文化的基本途径。[2012 年 1 月试题] 答：(1)加强行政组织人员道德建设，强化责任

靠一双脚板走。 ② 第一天上学时，我起得很早，父亲也跟着起床了。他收拾利索了，就在 一旁等我。“你起来干什么？”我问他。“黑漆漆的夜，我送你一段！”父亲指着外面 漆黑的夜。“不用了，我都这么大了，又不是小孩子，我不怕的！”青春年少的我，

空间和物质等得看法，也将和过去不同。材料蕴含的哲学道理是（ ）。 A.哲学可以锻炼人们的思维能力 B.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 C.具体科学的进步推动哲学发展 D.哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 12

学习；某同学是单亲家庭孩子，而且主要是父亲、婆婆在教育，也很不到位， 所以行为习惯还有很多问题。我将一如既往地对家庭问题产生的特殊儿童更多 一份关爱。 二、教材分析 本册教材同上册一样重点关注了学生自我与周围环境、人群的关系（上册关