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聚焦小学语文核心素养的课堂实践 近年来，全国小语会理事长陈先云先生多次提到“小学语文核心素养”这一概念。他从理解、运用、思维与审美这四个维度，列出了小学语文核心素养清单。课堂实践是培养学生 语文核心素养

双减下素养本位下的语文作业改革与创新 有什么样的教学便有什么样的作业。当代语文教学正在经历一场深刻的变革，即从知识本位转向素养本位，因而语文作业也应该随之发生转变。这种转变本来是渐进的，由于“双减”

浅谈基于小学语文核心素养培育教学方式的转变 在小学语文教学中，贯彻核心素养的教学理念，素养培养主要是指提高一个人的素质修养，包括思想道德品质、个人的言行举止以及知识水平能力等方面。教师将核心素养教学运用在

高中语文课堂核心素养渗透论文 　　摘要：语文是基础教育课程中最为重要的学科之一，其教学内容主要是语言文化，这种语言文化是当今社会人与人思想重要的交流工具。基于当今的高中语文教育标准理念，需要高中语文教师

小学语文教师素养大赛参赛感悟 　　李xx 　　第二次参加xx区小学语文教师素养大赛了，本次大赛虽然与上次大赛的形式有所不同，但同样是教师展示智慧的舞台，也是教师专业成长的平台，更是让我们比照优秀小学语文教师的内涵从而提升自己的契机。

语文核心素养心得体会5篇 一、注重知识积累，形成良好学习习惯 语文能力最为主要的影响因素就是知识的储备，学生只有在掌握大量语文知识之后才能够逐渐提高语文素养，所以，知识储备对于学生而言十分关键。对学

双减下语文素养导向的任务设计要义 “双减”政策的根本宗旨在于让教育回归学校，让教学回归课堂，让学习回归生活。常态的语文课堂教学，尚未真正解决高耗低效的顽症，主要存在三个问题：一是教得碎。字词句篇、语

儿童语文素养教案模板 幼儿园中班老师可以通过游戏让孩子对识字活动产生兴趣，增强对书面语言的敏感度。我们来看看儿童语文素养教案！欢迎查看！ 儿童语文识字教案1 鹅，羊毛，透明白色 鹅的图片；文字宝贝。

笔画笔顺班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟　满分：100分 (36分)________________________________，共(　　)画。________________________________，共(　　)画。________________________________，共(　　)画。__

多音字班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟　满分：100分空地(kòng　kōng)　 　快乐(yuè　lè)　 　种子(zhǒng　zhòng)空间(kòng　kōng)　　 音乐(yuè　lè)　 　种花(zhǒng　zhòng)1. 我跟着爷爷到瓜地(　　　)里摘西瓜。2. 小公鸡偷偷地(　

。这节课，每个人都准备了一个自己最喜欢的民间故事，要和大家分享。你准备的故事题目是什么？ 2．根据学生分享的民间故事，来连一连经典情节。 《梁祝十八相送》 , 双双化蝶《八仙过海》 ,鹊桥相会 《牛郎织女》

汉语拼音班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟　满分：100分一、 (26分)二、 (16分)排序：三、 (18分)前鼻音韵母：后鼻音韵母：声　　　母：四、 (8分)五、 (6分)qi______　　ji______　　y______　　r______钱　　　 　降　　　　　眼　　　

看图写话时间：40分钟　满分：100分春天到了，柳树长出了新叶。__________的草地上盛开着__________的花朵，好看极了！__________的天空中飘着__________的云朵。_________的蝴蝶在____________。一只小狗在草地上________________________________________。我喜欢这____________春天！

词语归类及搭配班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟　满分：100分①万物复苏　　②烈日炎炎　　③寒风刺骨　　④秋风习习⑤骄阳似火 ⑥果实累累 ⑦冰天雪地 ⑧冰雪融化 (10分)例：飘洒　 游入 　保护 　纯净1. 雷雨　 阴天　 大雨　 阵雨2. 眉毛　 鼻子　

反义词班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟　满分：100分 (28分) (16分)例：多——少左——(　　)　 远——(　　)　 里——(　　)　 出——(　　) (24分)1. 哥哥做事粗中有细。 (　　)——(　　)2. 这种结构的房子冬暖夏凉。

形近字班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟　满分：100分 (32分) (18分) (10分)近　进1. 小明家离学校很(　　)，每天他总是第一个走(　　)校门。块　快2. 每天和同学一(　　)上学，我都很(　　)乐。1. 有饭能吃(　　)，有水把茶(　　)。有足快快(　　)，有手轻轻(　　)。有衣穿

仿写、补充句子班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟　满分：100分 (24分)1. [顺义区]例：苹果圆圆的，红红的。________________________的，________________________的。2. 例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鱼游到了小青

标点符号及语气词班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟　满分：100分(20分)1. 公园里的花好美呀(　　)2. 你能把这首诗背下来吗(　　)3. 吃水不忘挖井人(　　)时刻想念毛主席(　　)1. 爸爸给我讲故事， (　　)2. 我和同学们正在进行大扫除。 (　　)3. 今天的天气真好啊？ (　　)4. 放学

同音字班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟　满分：100分1. 【yáng】　 小山(　　)在(　　)光下的草地上玩儿。2. 【bàn】 小伙(　　)们一起想(　　)法。3. 【wǎng】 (　　)前走500米，过了那家(　　)吧就到了。1. (　　)来，小红的学习有很大(　　)步。 2. 我走进

词义理解时间：40分钟　满分：100分一、选择题。(30分) “也傍桑阴学种瓜”中“傍”的意思是(　　)。A. 靠近 B. 临近(指时间) C. 依靠，依附 “夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的意思是(　　)。A. 丈夫 B. 成年男子 C. 放在句首，表示将发议论 “真个好所在”中的“所在”指(　　)。A. 存在的地方 B. 地区 C. 处