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关于新型冠状病毒感染肺炎的疫情防控期间学校应急预案 根据《省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》、《省教育厅关于启动xx省教育系统突发公共卫生事件一级响应的紧急通知》和《省教

2篇中学疫情防控期间环境卫生检查通报制度 　　 篇一； 一、防控工作要点 　　(一)学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。 　　(二)学校对全体教职员

高校食堂在两节期间关于应对新冠肺炎疫情防控工作方案 中秋将至，为贯彻落实国家、省、市及学校关于应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情决策部署，确保广大师生的生命安全和身体健康，结合学校食堂工作实际，食品安全

 疫情防控期间学校用餐与食堂管理规定 为了进一步加强学校疫情防控工作，降低学生因用餐而交叉感染的概率，保证食品安全与学生用餐时相互间隔达1米以上的安全距离。经研究，决定在我区学校（幼儿园）推出以下用餐与食品安全管理规定。

加强元旦春节期间养老机构新冠肺炎疫情常态化防控工作方案 为严格落实“四方”责任（属地管理责任、部门监管责任、单位主体责任和公民社会责任，建立健全防控措施，确保养老机构人员身体健康和生命安全，制定如下工作方案。

学校冬春季节和寒假春节期间疫情防控工作方案 一、持续加强校园疫情防控。 2 二、严格控制聚集性活动。 3 三、用心用情细化管理服务。 3 四、做好线上教学辅导准备。 4 五、全面掌握师生健康状况。 4

小学疫情期间 线上教学工作总结 因受突然来袭的疫情影响，我们的学校再次按下了开学的暂停键。按照襄州区教育局的工作部署，网课又成为师生新一轮的居家学习挑战，网课的安全与学生的自律也成为家长又一个心结，

XX小学线上教学工作方案 根据当前疫情防控要求，为积极应对并切实解决好学生延期入学带来的系列问题，统筹各级教育资源，通过微信推送、空中课堂等信息平台对学生进行线上辅导，指导学生在家自主学习、利用网络

小学疫情期间错峰上下学工作方案2 　　为严格落实疫情期间师生出入校管理，进一步加强校园管控，保障师生生命健康安全，维护校园教育教学秩序，特制订本实施方案。 　　一、高度重视，成立专项工作小组。 　　

疫情期间小学道德与法治“线上线下”教学衔接方案 为进一步梳理我校小学道德与法治“线上教学”内容，帮助科任老师指导学生对线上学习进行查漏补缺，提高线下教与学的实效，确保“线上—线下教学”顺利衔接，特制

2021中小学疫情期间线上教学工作预案 一、指导思想 2 二、主要目标 2 三、具体内容 2 （一）语文 2 （二）英语 3 （三）数学 4 四、具体措施 4 2021中小学疫情期间线上教学工作预案

某某小学疫情期间阅读活动方案 　　因为疫情原因，虽然我校还没有正式开学，但并不能阻碍我们居家阅读的脚步。在总校提倡开展阅读活动的思想引领下，为了培养师生阅读习惯，提高师生阅读水平，有序开展好我校的读书节活动，现制定我校阅读工作活动方案：

**小学 学生疫情期间一日常规要求 为进一步做好学校开学后疫情防控工作，确保学生身体健康 和开学工作顺利开展，根据教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》精神以及市、区教育部门复学有关要求，学校要求全体学生做好以下工作：

2022中小学疫情期间心理辅导方案 一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,打乱了人们平静的生活。由于新冠病毒在我中华大地肆虐，乃至在世界蔓延，其疫情的严重，远超人们的想象。根据疫情发展情况，为进

**小学新冠肺炎疫情期间就餐制度 为严防新冠肺炎疫情输入学校，保证师生安全保障学校教学秩序正常进行，根据我校实际情况，制定疫情防控期间学校食堂师生就餐方案，加强学校食堂疫情期间用餐管理，降低交叉传染

疫情期间，小学教师申请入党3篇  　　申请书一 　　尊敬的党组织： 　　您好! 　　我申请加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我是一名普通的初中教师，虽然在平凡的工作岗位，但是我有着不平凡的

 小学延迟开学学业检测计划  根据省教育厅关于山东省各级各类学校延迟开学的通知精神和要求，为切实做好开学后的教育教学工作，以便调整课程教学计划和授课进度，有针对性地开展辅导补习、分层教学等方式完成教

中小学班主任疫情期间工作总结（4篇） 班主任疫情期间工作总结第一篇： 一、 具体工作教学流程 1.上课时首先要求同学们坐姿端正，把学习用品准 备好，铅笔橡皮和昨天所做的作业打开，提前5分钟等候。 2

疫情期间小学班主任班级管理计划 随着疫情的好转，我们度过了史上最长的寒假，终于迎来了 2020春季学期的开学。为了做好这个特别学期的班级管理工作，特 拟定本计划。 本期班级工作主要有两大方面：一是疫情防控相关工作；二是

疫情期间中小学心理健康教案（二） 疫情之下的爰与责任 一、班会背景 师者传道、授业、解惑。2020,注定是不平凡的一年，疫情， 是对我们最深的考验。作为教师，我们深知自己身上的责任，我 们不能像医生