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大流小学师德师风考核评估方案 为了加强我校师德师风建设，不断提高广大教师职业道德标准根据《教师法》提出的“应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩进行考核”的要求，本着激发教职员工敬业爱岗

学校工作考核评估办法 　　学校工作考核评估办法  　　一、         制度建设（5分） 　　学校的各种领导机构、工作制度、岗位职责，完善、健全，有切合学校实际的奖惩办法、岗位职责、德育教育管理

档案工作目标考核检查汇报材料—工作汇报   尊敬的检查组各位领导：     大家好，非常欢迎各位领导前来我行检查指导档案工作。     根据总行《关于印发 < 档案工作目标与考核管理办法>>的通知（

学校教学评估汇报材料（参考样本） 　　xxxx学校根据河北省和抚宁县县教育局关于实施义务教育阶段教学评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，按照《学校评估标准》和《教师教学评估标准》，已

教学评估总结汇报材料 　　3月27日上午，区教育局教学评估组成员，在周主任的带领下来到我校检查指导工作。 　　领导们首先对我校的档案整理工作进行了详细的检查，对于我们的档案资料，领导们给与了充分的肯定：

迎接省级督导评估汇报材料 　　尊敬的各位领导、各位专家： 　　首先，我代表孙吴县第二中学全体师生热烈欢迎各位领导、专家来我校检查指导工作。下面，就将我校工作开展情况向各位领导、专家做如下汇报： 　　一、基本情况

教学水平评估教学工作汇报材料 　　尊敬的各位领导： 　　大家好！ 　　在上级领导的关心下，在联校教研室的精心指导下，我校教职工解放思想，开拓创新，精诚团结，坚持“以德强校，质量立校，以人为本，和谐发

澧县一完小语言文字工作规范化建设评估 汇报材料 我校在县教育局的领导和支持下，认真执行语言文字规范化建设的工作方针、政策，扎实地开展了语言文字规范化工作，不折不扣地认真执行关于语言文字的法规和标准。

综合督导评估汇报材料 　　曹东庄小学地处抚宁县茶棚乡曹东庄村，是一所正在发展中的农村小学，学校占地8280平方米，建筑面积1441平方米；拥有图书12673册，生均62.4册。现有教师25人，6个教

幼儿园评估汇报材料 　　各位领导： 　　你们好！ 　　xx幼儿园全体师生员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎！ 　　xx幼儿园创办于1997年6月18日，当时的戴汇镇的学前教育还是一片空白，学龄前儿童

学校迎接教育督导评估汇报材料 学校迎接教育督导评估汇报材料 为了推进基础教育课程改革向纵深发展，提高教师专业发展水平，增强学校实施和建设新课程的能力，全面深化素质教育。我中心成立了以中心校长李吉平任

2016年迎省督导评估总结汇报材料 　　各位领导，大家好！ 　　我从两个方面来汇报，一是开学来，迎接省教育督导评估工作的回顾，二是省教育督导评估后工作打算。 　　第一方面：开学来，迎接省教育督导评估工作的回顾

南陈王学校教学质量评估汇报材料 　　南陈王学校教学质量评估汇报材料 　　我校是一所全日制农村学校，现有10个教学班，分小学部和学前部两部分，学前部成立于XX年，现为白营乡中心幼儿园。学校共有学生  

迎接 “两项督导评估”工作复查的汇报材料 　　桥江镇中学坐落于溆水支流四都河畔的菜园村。桥江自古以来就是湘西最大的集贸市场，每逢赶集，商贾云集，许多县市的商人纷至踏来，在此开店设厂。当地民风淳厚，环境幽雅，群众重教意识强，兴学意识浓。

中心校教育督导评估汇报材料 为了推进基础教育课程改革向纵深发展，提高教师专业发展水平，增强学校实施和建设新课程的能力，全面深化素质教育。我中心成立了以中心校长任组长，中心副校长任副组长，中心教研员为

高校语言文字工作检查评估汇报材料 　　各位专家、各位领导： 　　大家好，欢迎到我院检查指导工作。在湖北高校中，我院是一所小型的、培养音乐人才的单科院校，全院现有在职教职工447人。其中，教师274人

全镇教学评估校长汇报材料 　　一年来，在县教育局和镇教育组的具体指导下，我校全体教师同舟共济、积极进取、求真务实、扎实工作，实现了我校整体推进、均衡发展的格局，教育教学质量稳步提升，学校呈现出健康、

官寨完小教学评估汇报材料 　　一、    学校基本情况 　　1、师资队伍  　　现有在校教师24人，其中本科学历9人，大专学历6人，中专学历9人，学历达标率100%。中学高级职称1人，小学高级职称1

2012年学校教学评估汇报材料 　　尊敬的各位领导: 　　首先我代表xx学区xx学校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。 　　近年来，我校在xx教委、xx学区的正确指导下，在改革中促创新，坚持“以生

迎接“两项制度”督导评估汇报材料 　　近几年来，在各级教育主管部门的关心支持下，在全校师生的共同努力下，学校办学条件不断改善，校园环境整洁有序；学校领导班子开拓进取，办学方向端正，办学特色凸现；教职