扩大“四个环节”中的民主 不断提高选人用人公信度
扩大“四个环节”中的民主 不断提高选人用人公信度 近年来,我们坚持把扩大民主作为干部人事制度改革的基本方向,在干部选拔任用工作中认真落实群众的知情权、参与权、选择权和监督权,从民主推荐、干部考察、
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扩大“四个环节”中的民主 不断提高选人用人公信度 近年来,我们坚持把扩大民主作为干部人事制度改革的基本方向,在干部选拔任用工作中认真落实群众的知情权、参与权、选择权和监督权,从民主推荐、干部考察、
年轻干部要努力做到“四个坚持” ** 习近平同志曾说过“培养选拔年轻干部,事关党的事业薪火相传,事关国家长治久安。加强和改进年轻干部工作,要下大气力抓好培养工作。”作为年轻干部中的一员,我觉得年轻干
把握“四个全面”内涵 争当干事创业先锋 “四个全面”战略布局是习近平总书记治国理政的重要思想,是推动“两个一百年”战略目标实现的重要部署,是新形势下推进党和国家事业发展的科学纲领,其科学内涵已延伸到
学校消防安全“四个能力”建设工作方案 为了加强学校消防安全“四个能力”建设,加强消防安全管理,消除消防安全隐患,构筑校园消防安全“防火墙”,建立学校消防安全管理工作长效机制,预防、杜绝校园消防事故的
耕耘基层党建红色土壤 助推“四个全面”开花结果 ——推动“四个全面”在**生动实践的思考 当前,我国正处在经济社会转型的关键时期,以习近平同志为核心的党中央站在时代发展和战略全局的高度,提出全
四个民族组成的一个和睦家庭 1975年隆冬,部队党委安排我和杨参谋、李干事、宋助理员组成工作组,到驻训在**自治区****盟(即地区)**旗(即县,前国家副主席**夫的家乡)美岱昭苏木(即村)了解驻训部队的训练、教育和生活管理情况。
看电影《周恩来的四个昼夜》有感 --------- 刘XX 作为一名党员我是流着眼泪看完了电影《周恩来的四个昼夜》,我认为这部电影起到了教育人、感染人、鼓舞人的作用。 电影以20世纪50年代末60
发挥五老优势 争当四个先锋 今年以来,在创先争优活动中,**街道辖区老干部、老教师、老战士、老模范、老专家组成的“五老”志愿队伍,结合自身特长,发挥工作经验丰富、影响带动力强等突出优势,围
学习李林森,争做政治坚定的表率。 学习李林森,争做求真务实的表率。 学习李林森,争做廉洁自律的表率。 学习李林森,争做无私奉献的表率。 生命不息、奋斗不止”,李林森同志用生命诠释了这一句经典。他艰苦
以案促改四个查一查个人对照剖析 x在开展学习活动以来严格按照专题教育学习的重点内容,采取理论学习中心组学习形式,开展集体学习和个人自学,充分发挥领导干部示范带头作用,联系个人思想及工作实际,从严从实
夫妻之间的四个礼仪让你们恩爱永远 夫妻关系是家庭人际关系的主体和核心,是血亲和姻亲的基础。夫妻之间要讲究哪些礼仪? 1、互爱互谅。最珍贵的是谅解,最可爱的是了解,最难得的是理解,最可悲的是误
“四个聚焦”提升基层治理效能 聚焦“院坝协商”,共议村级事务。依托村级议事会,共商共议村里大小事务,把群众急难愁盼问题作为协商议事主题,进行现场共商共议处置解决,进一步提升群众安全感、获得感和幸福感
《周恩来的四个昼夜》观后感 李娜 单位组织全体干部观看了电影《周恩来的四个昼夜》,看了后,我深有感触。 这部影片讲述的是,1961年5月,正值我国遭遇严重困难时期,周总理来到**伯延公社,在短短四个昼夜里
公仆心,为民情 ——《周恩来的四个昼夜》观后感 观看影片《周恩来的四个昼夜》,始终处在激动中,细节之处,眼眶发热。一部主旋律影片,有如此强烈的精神感染力量,让人意外,堪称近年来重大题材创作的新突破。
“四个不为”专项治理活动 自我查摆剖析材料 菅** **市公安局出入境管理大队教导员 “四个不为”专项治理活动进入自查自纠、自我剖析阶段以来,我在不断坚持学习提高的同时,通过召开民主生活
电影《周恩来的四个昼夜》。我真的很感动,心灵再一次被洗礼,观看的整个过程我是含着泪水看完的。在中国连续三年自然灾害、内忧外患的困难年代,总理能够深入群众,扎实调研、体察民情的优良作风和对百姓和
强化“四个创新” 扩大对外开放 强化“四个创新” 扩大对外开放 梁少清 近年来,修水县坚持以大开放为主战略,积极招商引资,大力发展开放型经济,县域经济得到了较快发展。~年,招商引资合同内资达17
组织生活会四个对照个人发言提纲 按照县委及镇党委《》要求,我积极参加组织生活会各项准备工作,通过自己查摆、谈心谈话、征求意见、走访调研等方式,聚焦“四个对照”,深入剖析自身存在的问题,反思问题产生的
消防安全四个能力 培训时间:2011年2月26日——2月27日 早8:00 每日晨会 地点:营业厅及院内 召集人:苏占广 各营运部长 参加人:10个义务消防队(全体员工早晚班) 第一义务消防队:风华电讯部
数学考试检查试卷的四个小技巧 一、概念题检查要点 概念题分填空、选择、判断三种题型。对于概念要知道、理解、应用。在平时经历知识的形成过程的基础上,记住是什么,并应用这些概念去填空、选择、判断。填空、