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1 宣传教育 小范围、少量 适宜 注释： 1、本附录 A 中适宜程度等级分为禁止、不宜、可以、适宜四个等级，其中“禁止”指目前法律法规中 明文禁止在保护区开展的活动；“不宜”指不建议在保护区开展的活动，但特殊情况下经主管部门批准

3．考试结束后，监考员将答题卡收回 一．选择题：共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的. 1. 设集合  2A x x ，  B x x a

A11、凸四边形푨푩푪푫中，푷、푸、푹、푺分别是线段푨푩、푩푪、푪푫、푫푨上的点.若相交的线段 푷푹、푸푺把四边形푨푩푪푫分为 4 个四个对角线互相垂直的凸四边形.证明：푷、푸、푹、푺四点 共圆. D CB P S Q R A12、不等

3．考试结束后，监考员将答题卡收回 一．选择题：共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的. 1. 设集合  2A x x ，  B x x a

3、考试结束后，监考人员将试卷答题卡收回。 一、选择题：本大题共 12 小题，每小题 5 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的. 1．设集合    2| 0 | 2M x x x N

 2 XXBCU ，则    21  xXBCA U ，故选：D。 2、D 四个选项中的函数的定义域均为 ，它关于原点对称. 对于 A，因为 ( ) ( ) ( )f x x x

3．考试结束后，监考员将答题卡收回 一．选择题：共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的. 1．集合 6{N| N}1A x x  ，集合 6{N

3．考试结束后，监考员将答题卡收回 一．选择题：共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的． 1．集合 6{N| N}1A x x  ，集合 6{N

的倍数,这个四位数最小是( ),最大是( )。 2.在 0、1、5、7、9 这五个数字中,选出其中的四个数字组成符合要求的数。 (1)最大的偶数是( )。 (2)最小的奇数是( )。 (3)是 2、5 的倍数的最小数是(

的确有过人之处，但并非无法理解，不可学习。复制李佳琦，或许很难；但是学习李佳琦， 让其他带货主播变得更优秀，完全可行。 本文将从四个部分，13 个要点入手，将李佳琦及其团队的直播带货优秀之处进行解析，分 别是： 1）销售准备（3 个点）

同时，根据对国内外传感器技术的研究现状分析以及对传感器各性能参数的 理想化要求， 现代传感器技术的发展趋势可以从四个方面分析与概括： 一是开发 新材料的开发与应用； 二是实现传感器集成化、 多功能化及智能化； 三是实现传

卡相应区域，不能答在试卷上；试卷不交，请妥善保存，只交答题卡。 一、选择题：本题共１２小题，每小题５分，共６０分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的． １．已知集合 犕 ＝｛－１，０，１｝，犖＝｛狓｜狓＝２犪，犪∈犕｝，则集合

管插管 后完成。 4、操作者应具有至少两年心血管超声工作经验并已取得医师执照。 5、常规将探头置于四个主要部位显示心脏和大血管的基本切面：胸骨旁心前区（第 2~6 肋 间的胸骨左缘）、心尖区、剑下区及

官僚作为社会的最高层，不仅直接控制着国家行政、立法、司法、经济、 军事等物质形态活动，而且控制或干预思想、教育、学术、宗教等意识 形态活动；而全体政府官僚的活动又围绕着一个最后的中心— — 皇 帝。官僚阶层选拔和任免都有一整套制度，不象西方国家的金字塔型

also in the tree. A.in B.at C.on [答案]C 附： 16.树上有很多水果。我们的小猫也在树上。 17.The film brought the hours back to me_________I

受意见时，易产生抗拒心理，影响沟通效果；双向沟通比较灵活、自由，受讯者有反馈意见的机会，使 受讯者有参与感，能增强其自信心，有助于建立和巩固双方的情感，建立融洽的人际关系。 促成组织结构分部化的动因有哪些？ 答：(1)

放在 一边，而把所有的信封放在了另一边，并开始阅读邮件。当阅读到写有：“亲爱的……”一封信时，他 意识到拆错了信，匆匆将信装进一个信封，并用胶水粘了起来。在处理其他信件时，其中有一封急件， 觉得应该由

统集成匹配开发方案制定等工作；负责项目任务分解和团队人员工作 协调；负责与客户的项目沟通和协调。 ⑶职业要求： ① 牢固的专业知识以及科技创新能力 新能源汽车动力总成的研发必须要有专业知识的储备以及具有较强 的科技创新

随着时代的迅速发展，信息技术教学越来越显得重要。一方面， 信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解 和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对 人类日常生活的深刻影响，使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面信

（5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。 （2）小树苗已经长高了。 ② 我是什么 （1）反义词：温和——暴躁 好——坏 （2）多音字：没（mò 淹没 没过）