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提高教学质量的必由之路，每接一个新班，我就着手从班干部6 职责，学生纪律、作业检查，班级卫生工作、安全等方面制订 规章制度，使班干部、同学的一切行为都纳入制度的管理和制 约之中，并做到有章必依，违章必究。对待校纪、班规“说到

SPOC 平 台、中国大学 MOOC 的 SPOC 平台。 已建设好 MOOC 的课程，须继续做好面向校外学习者开放的工作。 MOOC 及 SPO C 的开设及上线流程等见“在线教学教育技术咨询 QQ 群

广泛听取意见建议;2.召开 专题组织生活会;3.组织“我为发展献一策”活动;三是以 整改落实为重点，建立健全规章制度。1.健全党建工作服 务企业发展的制度;2.建立健全党员联系服务群众制度;3. 建立健全党员活动日制度。

需建立健全和完善各种规章制度，以及相关的配套工作。需建立健全和完善各种规章制度，以及相关的配套工作。需建立健全和完善各种规章制度，以及相关的配套工作。需建立健全和完善各种规章制度，以及相关的配套工作。

简述领导素养的主要内容。 答：(1)政治素养；(2)道德素养；(3)能力素养；(4)知识素养；(5)心理素养。 15.简述组织沟通的基本构成要素。 答：(1)发讯者；(2)编码；(3)信息；(4)渠道或

和斗争。 第二，要实现矛盾向教育者期望的方向转化，必须给受教育者创造良好的外因，还要了解受教育者的心理 矛盾，促使其积极接受外界的教育影响，有效地形成新的道德品质。 第三，德育过程也是教育和自我教育的统一过程。

谐，达到安全生产的目标。 或者：通过管理手段实现安全条件，例如安全生产责任制、 安全培训教育、规章制度、安全管理组织机构、安全检查、 特种设备管理等等 内容包括：法制管理、行政管理、监督检查、工艺技术管

行政法学、治安管理学 06 公安管理 公安管理学 行政管理学、政治学 07 犯罪学研究 犯罪学与犯罪心理学 社会学、普通心理学 0838 公安技术（按一级学科招生） 01 刑事科学技术 ①101 思想政治理论 ②201

，还了 2 分，受到老师的表扬。之 后，孩子的成绩列入了班级的中上游。 试就这两件事，谈谈学习教育心理学的意义。 131 试卷代号 :2072 国家开放大学(中央广播电视大学 )2016 年春季学期“开放专科“期未考试

效果。 三、心理工作 通过面谈、电话、微信、QQ 等方式，与学生谈心谈话 20 余人次，持续关注重点关注学生，同时关注学生心理动态， 对出现情绪困扰的学生及时进行干预和帮助。指导学生修改 校园心理情景剧大赛剧本，修改后的剧本获得了学校心理情

我们就解脱了，好日子就来了”。家长们望子成龙望女成凤无可厚非，可是却强 硬的在下一代身上灌输这样的思想，殊不知这会给孩子带来多大的心理压力。 陈念很懂事，也很体谅妈妈的不容易，就算是受到了同学和妈妈的伤害，还 能安慰妈妈说“我很好”

以预防复发。 护士要提高自己的素质, 在护理工作中规范行为、语言, 缓解患者的紧张情绪, 并改善其心理状态, 为其创造一个舒 适、和谐的生活环境, 使其积极配合各项治疗和护理工作 [ 8] 。 参考文献:

长倾诉，寻求处理问题 的方法　③培养健康的兴趣爱好，转移注意力　④了解必要的生理和心理知识，正确对 待自己的生理和心理变化 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 4．随着思维活动的数量和质量

议调整时间。（ ） 3.校内课余生活生动有趣，给我带来了很多好处，校外生活用处不大。（ ） 三、连线。 跳绳 书法 校内课余生活 购物 公益活动 校外课余生活 做家务 机器人制作 微机社团 合唱 四、你的课余生活有哪些？你是如何选择的？[选做题]

90% 的孩子在家使用过数字化学习材料，2/3的孩子在 5岁及5岁之前开始数字化学习。 您的孩子几岁时在校外环境中开始使用数字化学习材料或设备？ 1岁前 1岁 2岁 3岁 4岁 5岁 6岁 7岁 8岁 9岁

社会工作者的特征：专业教育或培训、职业化、社会服务 社会工作者的角色： （1）直接服务角色 服务提供者：物质、劳务和心理（首要职责） 治疗者：偏差行为的矫正 支持者：增强权能 关系协调者：人际关系和社会关系 倡导者：倡导某种合理行为

由国家最高权力机关产生 D.在国家行政系统中处于最高地位 13.组织管理心理主要由(BCD)组成。 B.群体心理 C.组织心理 D.个体心理 14.戴维斯在《管理沟通与小道消息》一文中指出，口头传播方式的非正式信息交流渠道或形

能说出青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有 的一些心理矛盾和心理特征。 2．能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待自己的心理 变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生 理和心理协调发展。

行政组织绩效的外延，除了内部的管理绩效，还包括(ABC)。 A.政治绩效 B.社会绩效 C.经济绩效 15.美国斯坦福大学管理心理学教授利维特认为，组织是一个系统，是由相互影响、相互作用的因素构 成的动态系统，这些因素有(全选)。

根据其在行政组织中所占有的地位，行政组织文化可以分为(AB)。A.主文化 B.亚文化 根据现代心理学和行为科学的研究，组织变革阻力产生的原因为(ABCD)。A.心理上的抵制 B.经济原因引 起的抵制 C.组织本身的阻力 D.社会的原因