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“#$年普通高校招生全国统一考试数学试题“$全国!%“%#卷&＇坚持(一体 四层四翼)的命题指导思想#针对(必备知识%关键能力%学科素养%核心价值)四层考 查内容以及(基础性%综合性%应用性%创新性)四个方面的考查要求#落实立德树人 根本

（五）疾病预防控制八大行动稳步推进。深入开展健康教育“六 进”活动（进机关、进学校、进社区、进企业、进村入户），累计发放 健康教育宣传资料 71230 份，播放健康教育影像资料 1135 次，更换 健康教育宣传栏 457 期，开展公众健康咨询

无类”； 大思想家，儒家学派的创始人，创立 的儒家学说后来成为中国传统文化的 主流； 大教育家，他提出的教育理论和教育 方法，对后世影响深远。 孟子 仁政、重民；性善说； 儒家学派重要奠基人，被尊为“亚圣”，

(1)原因：世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。频发的 战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。 (2)危害：最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的 困扰。

自主创新的极端重要性。习近平指出,“制 造业是实体经济的一个关键,制造业的核心就是创 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙新 ∙,就是掌握关键核心技术。” 2. 要深化科研体制改革、优化科研管理。当 前我国在项目和人才评价方面存在“唯论文、唯职

义 为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 实现中国梦必须凝聚中国力量，这就 是中国各族人民大团结的力量 中国梦归根到底是人民的梦，是每个中国人的梦 我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的

R＝OA＝ 22＋ 52＝3(cm)， ∴球的体积 V＝4 3 ×π×33＝36π(cm3). 核心素养之直观想象 与球有关的切、接问题 【例 3－1】 在半球内有一个内接正方体，试求这个半球的体积与正方体的体积之比．

要大学生这支庞大的队伍作为载体和力量。作为 特殊的角色群体，大学生需要履行与之相符的角 色责任。大学生接受了高等、系统的教育，在价值 观念、知识素养、技术技能等方面都明显区别于其 他青年群体，并形成了这一群体的外在标识和定 位，即时代的弄潮儿、社会的精英群体、未来社会

突出了一定历史条件下的保护. • 保护劳动者的生命安全和职业健康是安全生产最 根本、最深刻的内涵，是安全生产本质的核心. • 突出强调了最大限度的保护 • 突出了在生产过程中的保护 本质 2018年安全生产总结 全年

的祖训。从企业文化角度，这个祖训即是该老字号的（ ）。 A 使命 B 愿景 答案：D 答案：A 答案：B 答案：C C 核心价值观 D 经营目标 9.使命是指一个组织存在的目的，以说明其存在的理由或价值，保证组织经营目 的

【C-2】提供预防保健服务。 开展含健康教育、预防接种、传染病及突发公共卫生事件报告和 处理、卫生计生监督协管等预防保健服务。 评价方式方法：依据 2.2.3.2 健康教育、2.2.3.3 预防接种、2.2

【C-2】提供预防保健服务。 开展含健康教育、预防接种、传染病及突发公共卫生事件报告和 处理、卫生计生监督协管等预防保健服务。 评价方式方法：依据 2.2.3.2 健康教育、2.2.3.3 预防接种、2.2

1 统筹推进、长抓不懈，建立健全教育、监督、防范为 一体的案防、合规长效机制 —XXX 分行 2018 年“一把手”案防、合规述职汇报 尊敬的省行各位领导、同志们： 2018 年，XXX 分行认真贯彻落实全国金融工作会议精神，抓

QQ交流群：22787608 XXX省直部门党总支副书记2016年度个人发言提纲 根据《XXX在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和民主评议党员 工作方案》计划安排，我以“四讲四有”为标准,分别在政治合格、执行纪律合

7)后期制作（整合其它资源，如：片头、字幕、动画演示） 8)性价比高。（与传统教学相比，制作一节优秀的微课对教 师个人素养、技术要求高，如果使用微课达到的教学效果与传统教学 达到的教学效果差不多，建议不制作微课。） 二、选题标准

国 的 语文 教 育 却 成为 教 育 工作 者心 中 的 一种 “ 痛 ” 。 审 视语文 教育 ， 有 的 过分 强 调 了 语文 的 工 具性 ， 将树 人 、 育 人 为宗 旨 的 人

者和局部障碍的排除者,是课堂信息的捕捉者、判断者和组织 者。教师要有专业自主发展的勇气和意识，积极投身于教育 教研改革，在实践中努力使自己成为教学理念的开发者、教学 反思的研究者。“学而不思则罔，思而不学则殆”，在不断学习

改进 和优化管理。 四、简答题 14.简述领导素养的主要内容。 答：(1)政治素养； (2)道德素养； (3)能力素养； (4)知识素养； (5)心理素养。 15.简述组织沟通的基本构成要素。 答：(1)发讯者；

的依赖性，缺少独立性和创造性。 15.简述领导素养的主要内容。 答：(1)政治素养； (2)道德素养； (3)能力素养； (4)知识素养； (5)心理素养。 五、论述题 16.试论行政组织在社会的政治发展中发挥的重要作用。

语文课，先应是一篇流淌着诗意的美的散文。对一个老师来说，他不但要有又专又博的知识，还要有敏捷的思考能力和良好的语言素养。 教师运用这种审美化、情感化了的语言去讲课，就能极大地唤起学生的感情，充分显示出教学语言“以情激情”的巨大美感作用。