2019人教部编版五年级上册语文第5单元《习作:介绍一种事物》教学设计及教学反思
2019人教部编版五年级上册语文《习作:介绍一种事物》教学设计及教学反思 教学目标 1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。 2.学习有序观察,并在观察中抓住事物的特征。
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2019人教部编版五年级上册语文《习作:介绍一种事物》教学设计及教学反思 教学目标 1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。 2.学习有序观察,并在观察中抓住事物的特征。
23月迹学习目标:1、知识目标:学会本课中的生字,理解课文中出现的词语。2、技能目标:有感情的朗读课文,体会月色下的美好意境,培养细心体察生活细节的能力。3、情感目标:在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,谈自己的切身体会。[课前尝试]1、画出生字,认识的字用“△”标出,田字格中的生字用“○”圈画出,每个生字口头组词2个以上。2、认读生字,分析字
2019人教部编版五年级上册语文《20.古诗词三首》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“浣、聒”等6个生字,会写“孙、泊”等6个生字,掌握“更”这个多音字。 2.有感情地朗读这三首诗,掌握这三首
四季之美 教学目标: 1.会认“窠、旷”等6个生字,会写“黎、晕”等9个生字,会写“黎明、红晕、彩云”等词语。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。 3.学习本文按照时间顺序描写的写作方法。
习作:多彩的活动 教学目标: 1.认真审题,明白作文要求是写多彩的活动。 2.注重点面结合,有点有面更加具体。 3. 把活动过程中印象深刻的部分作为重点来写,还要写清楚活动中人物的神态、动作、语言等。
2019新人教版部编本六年级上册语文《17.古诗三首》教学设计及教学反思 教学目标 1.引导学生通过反复朗读古诗,体会古诗的意境,了解诗句的意思,培养学生自学能力。 2.入情入境学习古诗,培养学生的
2019人教版部编本五年级上册《语文园地二》教学设计(含教学反思) 语文园地二 教学目标 1、懂得提高阅读速度的方法,并在实际阅读中做到眼睛看得快,脑子想得快。 2、能根据语句写出主要意思,把成语的意思用具体情景表现出来。
2019人教部编版五年级上册语文《习作:____即景》教学设计及教学反思 教学目标 1.引导学生根据本单元课文的写法,观察一种自然现象或者一处自然景观进行写作。 2.学习按照一定的顺序描写景物的方法。
部编版六年级上册《口语交际:意见不同怎么办》 教学设计及教学反思 教学目标 1.懂得在大家意见不同时,要通过协商解决问题。 2.学习运用讨论问题时应该遵循的原则。 教学重点 讨论问题时能够态度平和,有理有据地讲出自己的看法。 教学难点 学习运用讨论问题时应该遵循的原则。
2019人教部编版五年级上册语文《古人谈读书》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“矣、耻”等3个生字,会写“耻、诲”等9个生字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。理解每句话的意思,弄懂每篇文章所表达的重点。
20古诗三首 枫桥夜泊 教学目标: 1、 感受诗人的“愁”,感受古诗的魅力。 2、 理解诗人是怎么表达“愁”的。 教学重点: 正确、流利、有感情地朗读诗歌,感受诗歌的意境,诗人的愁。 教学难点: 与“月亮”
2019人教部编版四年级上册语文《3.现代诗二首》教学设计及教学反思 教材分析: 《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品。这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体,小幅的描写,简洁的勾勒,散
2019人教部编版五年级上册语文《四季之美》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“窠、旷”等6个生字,会写“黎、晕”等9个生字,会写“黎明、红晕、彩云”等词语。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。
2019人教版部编本五年级上册《语文园地二》教学设计(含教学反思) 语文园地二 教学目标 1、懂得提高阅读速度的方法,并在实际阅读中做到眼睛看得快,脑子想得快。 2、能根据语句写出主要意思,把成语的意思用具体情景表现出来。
2019人教部编版四年级上册语文《蝴蝶的家》教学设计及教学反思 8* 蝴蝶的家 教材分析: 这是一篇言辞优美的散文,以问题为线索,思考蝴蝶的家有哪里,以雨天蝴蝶躲藏在哪里贯穿全文,真切地表达了作者对
11.故宫博物院 教学目标: 1.认识“鳌、銮、蟠、磬、鎏、”等13个生字,读准“紫禁城、额枋、迥然不同、藻井”等6个词语。 2.根据不同的任务,阅读材料。整体把握文意,理清文章的说明顺序,学习按
18父爱之舟 教学目标 1.会认“栈、冤”等 12 个生字,会写“蚕、考”等 14 个生字。理解“千变万化、纸屑”等词语。 2.朗读课文,从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。
习作:变形记 教学目标: 1.分析题目“变形记”的意思,明白这是一篇想象的作文,要根据题目的要求来想象。 2.发挥想象,把重点部分写详细。 3. 在想象中表明自己的观点,流露真情实感。 教学重点难点: 1
口语交际 父母之爱 【教学目标】 1.在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱,建议父母改进方法。 2.学会主动与人沟通的方法,乐于参与讨论,敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。 3.表达有条理,语气语调适当。
2019新人教版部编本六年级上册语文《习作:笔尖流出的故事》教学设计及教学反思 教学目标 1.了解虚构故事的特点。 2.明确虚构故事创作中应该注意的问题,练习写虚构的故事。 教学重点 根据给出的环境和人物,创编故事。