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　　走在这条开满鲜花的小路上，你们发现了什么？ 34. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 35. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊

社会结构方面，第三产业迅速崛起，由商品消费转向服务性消费；非营利部分扩张加快，主要是政府、学校、医疗机构；人们开始关注经济活动的外部性，教育、环境、交通等成为公共问题；社会控制被逐步加强，企业的权利受到限制 工业化成熟时期，企业作为社会团

喉咙痛持续3-4天；肺炎持续5-6天伴随肺炎会有高烧和呼吸困难，鼻塞，类似溺水的感觉。(二)、新型冠状BD症状 7. 经空气传播是呼吸系统传染病的主要传播方式，包括飞沫传播、飞沫核传播和尘埃传播三种传播途径。(三)、新型冠状BD传播途径

　　走在这条开满鲜花的小路上，你们发现了什么？ 36. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 37. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊

放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织” 设置原则和类型：根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。1、基层党组织的

小组准备展示的活动成果。 3. 3.活动成果展示。全班同学互相评议、补充，评选出最佳成果展。 4.根据活动内容，选一个传统节日，写一篇作文，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

走科技强农之路部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入看到这些图片，你能联想到我国发展农业需要注意哪些问题？ 3. 一、发展农业要因地制宜新课讲授【解释】：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。

益，就是指毕业生在求职择业及上岗的过程中，依法享有的权利和利益。在就业市场上，毕业生和用人单位均是平等的民事主体，但是面对“买方市场”的现实，毕业生的就业权益往往受到不同程度的损害。如何保护毕业生的就

法释(2001)14号 第十六条 劳动合同期满后，劳动者仍在原用人单位工作，原用人单位未表示异议的，视为双方同意以原条件继续履行劳动合同。一方提出终止劳动关系的，人民法院应当支持。 12. 劳动合同文本与协议的“弱点”3

法释(2001)14号 第十六条 劳动合同期满后，劳动者仍在原用人单位工作，原用人单位未表示异议的，视为双方同意以原条件继续履行劳动合同。一方提出终止劳动关系的，人民法院应当支持。 12. 劳动合同文本与协议的“弱点”3

主要义务：依法录用、分配、安排职工的工作；保障工会和职代会行使的权力；按劳动的质量和数量支付劳动报酬；加强员工的思想管理，文化教育和业务培训；搞好劳动保护和环境保护。 4. 劳动关系—运行方式政府企业管理者或者雇主组织企业劳动者

前言第一章 公司概述 公司简介 前 言 本手册根据国家有关法规以及公司章程，就公司人事管理的基本事项而制定，为员工提供有关权利、责任和义务的详尽资料。 本手册适用于经集团人力资源部批准录用的所有正式员工。

前言第一章 公司概述 公司简介 前 言 本手册根据国家有关法规以及公司章程，就公司人事管理的基本事项而制定，为员工提供有关权利、责任和义务的详尽资料。 本手册适用于经集团人力资源部批准录用的所有正式员工。

表现十：而最最不可忍受的则是 无知肤浅 没有内涵的女生 18. 高雅素质从何而来？一个受过高等教育的女生和 一个没有受过高等教育的 女生素质是不一样的。素质来源于她的修养： 她的品质：一个宽容、善良、亲切，通情 达理的女生和贪婪自私

党费07民主评议党员工作程序08党支部换届选举程序09党员目标管理考评程序10目录党课06 4. 党支部是党的基础组织，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。 党支部是党的组织体系中最

喜欢 好像 抬头 说话童话 阿姨 对岸 游戏发明 字母 上升我们村的渡口旁有一棵枫树，枫树上有一只喜鹊阿姨，喜鹊阿姨生了六只喜鹊弟弟，他们一起在树上学习、游戏。我非常喜欢他们。

blue天空白云飘，red小裙身上穿。green草地捉蟋蟀，yellow野花遍地开。

是我们快乐的天地。 每天放学以后，我们就偷偷地相约来到 ，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。

读课文，领悟第一部分的千人糕。 1、请孩子们找出前面的千人糕。用波浪线画出来。 2、读一读，说说在孩子们的心里，千人糕是什么样子的？ (1)需要很多很多人才能做成的糕。爸爸说。 (2)孩子想：这糕要好多好多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？孩子想：这糕要好多好多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？ 从“一定”一词看出孩子们是怎么想的？千人糕真的特别大吗？真的比桌子还大吗？

自学要求： 1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。 2.想一想，课文主要讲了一件什么事？课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆城堡时，我们和妈妈一起，想象了一个美丽的童话故事。 词语花篮垒起 城堡 凶狠商量 攻打 赞赏轰塌 建造 相约围墙 欢呼 驾驶