二年级上册语文课件-4 田家四季歌|人教(部编版) (共20张PPT)
guī dài 6. 多音字运用场chǎng(场地)cháng(一场雨)liǎo(了解)le(为了)了 ①广场( )上昨天下了一场( )雨。 ②知了( )秋天就不会唱歌了( )。chángchǎngliǎo
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guī dài 6. 多音字运用场chǎng(场地)cháng(一场雨)liǎo(了解)le(为了)了 ①广场( )上昨天下了一场( )雨。 ②知了( )秋天就不会唱歌了( )。chángchǎngliǎo
“小雨点儿,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。小雨点儿,沙沙沙,落在池塘里,鱼儿乐得摇尾巴……”雨给世间万物带来了生机和活力。让我们一起走进雨的世界,感受大雨点儿和小雨点儿带给我们的快乐吧! 2. 第 一 课时雨点儿8初读感知再读感悟学习字词当堂检测
龙的传说 龙是汉民族最古老的氏族图腾之一。远古时期,人们敬畏自然、崇拜神力,于是就创造了这样一个能呼风唤雨、法力无边的偶像,对其膜拜,祈求平安。数千年来,龙在人们的心目中是神秘而又神圣的,并逐渐成为汉民族共同敬仰的图腾代表。
xū曾经泥泞脚窝荆棘年迈花瓣晶莹 11. 雷锋需要年迈脚窝花瓣叔叔荆棘曾经晶莹寻觅泥泞 12. 冒mào冒雨 感冒 冒充 13. 雷léi雷雨 打雷 雷公 14. 需xū需要 必需 需求 15. 迈mài年迈 迈步 豪迈 16
(宋)李清照 淡荡春光寒食天, 玉炉沉水袅残烟。 梦回山枕隐花钿, 海燕未来人斗草。 江梅已过柳生棉, 黄昏疏雨湿秋千。 14. 节分端午自谁言, 万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺, 不能洗得直臣冤。(唐)文秀
雄鹰展翅 24. 鱼跃池中 25. 4.朦胧美水之烟雨山之云雾 26. 烟雨漓江 27. (本页无文本内容) 28. 烟雨洞庭 29. 烟雨中的西湖 30. 人工美古典园林美古建筑和古遗迹美民俗风情美雕塑艺术美书画艺术美
写竹子的根在山岩中牢牢扎根。 15. 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。除了风吹雨打,竹子还会遇到什么折磨? 风吹、雨淋、霜冻、雪落,这就是千磨万击。 16. 指导朗读,诗人仅仅只是描写竹子的坚韧不拔吗?
2011年10月11日受邀酷我唱吧嘉宾评委 2011年10月17日快男冯泽雨,裴紫绮拍摄《以后的以后》MTV 2011年10月19日受邀出席快男冯泽雨新专辑媒体发布会 2011年10月20日酷我唱吧月赛嘉宾评委
2.这种降水和热量的配合特点对农业生产有什么好处?夏季夏季雨热同期。与作物的生长期一致,有利于农作物的生长。 8. 气候特征优势不足季风气候显著气候复杂多样①雨热同期 ②使我国南方地区成为 回归线沙漠带上的绿洲①使我国农作物及各种
飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 22. 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 23. 我知道:这三个句子都是设问句。设问就是明知故问,即
我们留下了深刻的印象,这些生动的故事情节让我们认识了一个个性格各异的人物。 12. 自由读《小英雄雨来》和《爱的教育》的介绍,然后同桌之间分享读书收获。 你们还看过哪些作家的作品中关于成长的故事?介绍给大家听听。
生殖力和光明的显现,所以他被认为有辟除黑暗和腐败的邪恶力量的功能。“云雨”的性意义系基于古代中国人关于天地在暴雨中交感的概念“雨”涉及男子射出的精液,“云”涉及女子的阴道分泌。人的生命,必须满足两件基本需求:饮食和性。关于生命
词句段运用◇在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 ◇是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 ◇靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 读一读这三个句子,说说句子主要用了哪两种标点符号。问号和句号
全文赏析 这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。首句点明此行的时间,“梅子黄时”正是江南梅雨时节,难得有这样“日日晴”的好天气,因此诗人的心情自然也为之一爽,游兴愈浓。诗人乘轻舟泛溪而行,溪尽
艺好,出门人日晒雨淋的,你不能想个法子吗?” 鲁班师答应想办法,师徒们一合计,就在路上造起了歇脚亭,十里一个亭子。亭子造好了,请鲁班师娘来看,鲁班说:“这法子不错吧,又遮太阳,又好躲雨。” 鲁班师娘看
“起在此,敢勤子至於他人乎?”子大叔拜。宣子曰:“善哉,子之言是!不有是事,其能終乎?”子游賦《風雨》,子旗賦《有女同車》,子柳賦《蘀兮》。宣子喜,曰:“鄭其庶乎!二三君子以君命貺起,賦不出鄭志,皆昵
斯道上突然下起雨来随手招了一辆计程车满头白发的司机问了三次[要去哪?]我才回过神。[到……]没有预期要去哪的我一时也说不出目的地司机从后照镜中看着我说[躲雨?]我笑着没回答
在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。雨中的丁香的特点是:格外妩媚 。作者运用比喻的修辞手法,把紫色的丁香比作印象派的画,表现了
排涝:将城区的涝水排出去 15. 雨水规划雨水计算 暴雨强度公式 式中:q——设计暴雨强度(l/s ·ha); p——设计重现期(年); t——降雨历时,t=t1+mt2,t1为地面集水时间,取t1=1
“起在此,敢勤子至於他人乎?”子大叔拜。宣子曰:“善哉,子之言是!不有是事,其能終乎?”子游賦《風雨》,子旗賦《有女同車》,子柳賦《蘀兮》。宣子喜,曰:“鄭其庶乎!二三君子以君命貺起,賦不出鄭志,皆昵