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雨 我喜欢雨，从小就喜欢   好雨知时节，当春乃发生，伴随着微微春风，滴滴细雨洒落在窗外的空地上，伴着粒粒泥土迸溅在教室门前的走廊上，这是我小时候下雨时的某个片段，我喜欢雨，正如前边所说的从小就喜欢

2019人教版部编本五年级上册第3课《桂花雨》教学设计（含教学反思） 3.桂花雨 【教学目标】 1.认识“箩、杭”2个生字，会写“兰、箩”等10个字，会写“桂花、木兰花”等5个词语。 2.有感情地朗读课文。

2019人教部编版五年级上册语文第3课《桂花雨》教案设计 教学目标 1.认识“箩、杭”这两个生字，会写“懂、兰”等10个生字，理解“至少、完整”等词语的意思。 2.有感情地朗读课文，边读边想象课文描

苏教版语文四年级上册第三单元第12课《桂花雨》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

3 桂花雨 【教材解析】 《桂花雨》这篇课文，借助桂花这一具体事物，以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。课文以桂花为主线贯穿始终，

3《桂花雨》优质精品公开课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.自学课文中的生字新词。 2.理解课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。 3.能想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情,有感情地朗读课文。

了解课文大意。能结合语境理解重点字词的含义。 4 学习课文,体会桂花迷人的香味,感受作者对桂花的喜爱之情。 2新设计 3学情分析 4重点难点 教学重点: 学习课文,体会桂花迷人的香味,感受作者对桂花的喜爱之情。 教学难点: 初读课文

 2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文第3课《桂花雨》教学设计 1.会认“箩、杭”2个生字，会写“懂、兰、箩”等10个生字，理解“婆婆、糕饼”等由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。

 2019年人教版语文五年级上册 3.桂花雨 1．看拼音，写词语。 gāo bǐng dǒng de pó po chén jìn ( ) ( ) ( ) ( ) 2．给下列句子中的加粗字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。

3.桂花雨 【教学目标】 1.认识“箩、杭”2个生字，会写“兰、箩”等10个字，会写“桂花、木兰花”等5个词语。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课本内容，说说“桂花”给“我”带来哪些美好的回忆。 4

2019人教版部编本五年级上册第3课《桂花雨》教学设计（含教学反思） 3.桂花雨 【教学目标】 1.认识“箩、杭”2个生字，会写“兰、箩”等10个字，会写“桂花、木兰花”等5个词语。 2.有感情地朗读课文。

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 3桂花雨 第一课时 一、读拼音，写词语。 1.pó pó（ ）做的gāo bǐng（ ）十分好吃。 2.全家都jìn（ ）在lán huā（ ）的香气里。 二、给加点字选择正确的注释。

《桂花雨》优质课精彩片段【课堂实录】 一、谈话导入： 师：同学们，再美不如家乡景，再亲不如家乡人！家乡，在每个人的心中，永远是最美，最温馨的地方。从古至今，文人墨客们为我们留下了多少思乡怀乡的千古佳句呀！

 2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文第3课《桂花雨》教学设计                   课题 桂花雨  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“箩、杭”这两个

  听 雨        灯下，我拥被读书，夜静更深，窗外的雨愈发紧密，声声扣人心扉。于是我放下手中的宋词，熄了灯，在暗夜里静静听雨。      最早听雨，是在儿时。我的母亲是班主任，每晚必给学生上

安哥拉的雨 安哥拉的雨季已经来临，昨晚的雨砸的屋顶跟爆米花一般的声响，今天早上又开始了，也是爆米花般一阵就过去了，现在只有屋顶的雨汇流一起沿着屋顶的斜坡往下落，也将近要停了。 似乎多雨的天气总是让人

                         一     是早已注定的，遮阳伞注定没能遮住突然降至的阵雨，它同时淋湿了你我各自存留的记忆。那原有的颜色褪落了，成为一片空白，成为两颗心共撑的一片沉寂。从那以

清明时雨 　　时间过得好快,爸爸,没有你,我终于也能快乐了。 　　小时候,和爸爸最亲,但并不崇拜他。妈妈那时是个很严厉的人,我对她总是有丝畏惧,但是爸爸不同,无论我怎么闹,他仍旧是淡淡的,微笑的望着我

《秋天的雨》教案 目标： 1、正确认读本课生字词。 2、 正确流利有感情的朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵喜爱的部分，感受秋天的美好。 3、 抄写喜欢的语句，积累好词句，用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。

“雨”想联翩 那日与朋友相遇，寒暄的两三刻间，米粒一样的雨点变成为了豆大的雨滴噼里啪啦的砸下来，我们顶着雨跑进了附近的一家茶馆，寻雅座聊聊家常，顺便等这“尤特”过境的暴雨停歇。 煮上一壶**，配上三