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移到开放性问题中（本题第二问） 从数学的角度发现问题、提出问题，用所掌握的基础知识和基本方法多角度分析问题和解决问题（预设能够计算出图 2 中所有线段）。培养几何直观、计算能力、推理能力、应用意识、创新意识等

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经典危机管理案例 一、成功危机管理案例 　　——美国强生公司泰诺药片中毒事件 　　美国强生公司因成功处理泰诺药片中毒事件赢得了公众和舆论的广泛同情，在危机 管理历史中被传为佳话。 　　1982年9月

差生教育案例:特殊的待遇 差生教育案例:特殊的待遇  在我的班级中有一位较特殊的学生，他叫杨××。他思维灵敏，口头表达能力很好，写得一手好字。可他虽然思维敏捷，发言超群，但上课时常不遵守纪律，不举手

《商的变化规律》教学实践与思考片段一：借助分类，引入新课。1.看谁算得又对又快。     6÷3=       200÷40=    200÷20=       80÷8=        320÷8=     60÷30=     200÷2=        600÷300=      160÷8=     6000÷3000=2.分类整理。认真观察这些算式，你能把他们分类吗？你分

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学生的全面发展，而且关系到每一个学生的生命成长。学生的身心健康发展认识我关注的焦点，如我班学生**案例。 寒假归来，阳光洒遍了校园的每一个角落。我站在办公室前的走廊上，深深地吸一口这早春时节湿润而明净

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