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今年是我国恢复高考 40 周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取 得了举世瞩目的成就，40 年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个 人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977 的高考标志着一

正是这种信念，成就了今日的张梦雪。 （1）张梦雪在通往冠军的路上，展示了哪些优秀品质？ （2）站在青春的起点，实现自己的梦想，张梦雪的青春故事给我们哪些启迪？ 四、随堂演练1.青春似虹，绚丽多姿；青春如风，飘逸自然；青春似水，清澈纯洁；青春如火，

10 个学生读自己课前准好对青春畅想 教师总结：青春期让我们有了骄傲的资本，青春让我们有了一个一个梦想。 在这个时期我们随着身体变化也产生一些烦恼，今天这节课探讨成长的不仅仅是 身体的问题。 二、新课讲授

3）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。 《梦想的力量》 1．内容简介 课文通过记叙 6 岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子 挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想 成真的经过，体现了

重旅游产品的文化内涵及品质提升，具有独特的工艺和鲜明的特色。 我们愿和各界有识之士携手，共筑平台、共谋商机，共同孕育并成就梦想，共享景 区发展盛景！ 一店一景，提供最独特的店铺展陈设计方案 在建业·华谊兄弟电影小镇，每家店铺

面，而对别人没有好处的人 3.深深思念和热爱之情 九、示例：我认为小学生追星利大于弊。追星，可以使我们从明星 身上学到为了梦想坚持不懈的拼搏精神。这是一种榜样的力量。大 多数“追星族”是在默默地学习着明星身上的优点，并不断使自己

draw a conclusion 得出结论 draw up 起草，制订 dream of 梦到，梦想，向往 dress up 穿上盛装 drink to 为……干杯，为……祝福 drop in on

杂粮面点、豆腐脑、大锅菜以及部分自己 制作的菜品等） 12:30-12:50分组，以10人为单位向梦想小镇出发。 12:50-15:50亲子项目体验，以组为单位，按项目单程循环。 小鲁班环保木质体验，

你不成长，别人一定 会成长，没人会等你!”只要我们努力，2017 年就一定会有更大的收 获，我们的目标、梦想、再晋 20 强就一定会实现!我对此充满信心， 对公司充满信心，对大家充满信心。如果大家都有信心，请以掌声结

那十字小百花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开 满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。“照耀”有什么样的表达效果？ “照耀”一词写出花白如雪，似有光辉晕出。写出花对作者心灵的鼓舞和慰

键是党的建设新的伟大工程要开创新局面。伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，其中起决定性作 用的是党的建设新的伟大工程。 A、党的建设新的伟大斗争 B、党的建设新的伟大事业 C、党的建设新的伟大梦想 D、党的建设新的伟大工程 答案：D。

年 2 月，韩国总统朴槿惠 在就职演讲中提出： 新一届政府将通过经济复兴、 国民幸福、 文化昌盛三大梦想的实现开创 一个新的时代， 为实现国民幸福，政府将进一步增加社会福利，确保人人老有所养、少有所 乐

年 2 月，韩国总统朴槿惠 在就职演讲中提出： 新一届政府将通过经济复兴、 国民幸福、 文化昌盛三大梦想的实现开创 一个新的时代， 为实现国民幸福，政府将进一步增加社会福利，确保人人老有所养、少有所 乐

通过讲述作者奶奶剪窗花的故事，告诉我们：对梦想要坚持不懈（励志故事） B 记叙文 讲述作者遇到中国人帮助他的故事（帮助他人） 2019 A 书信 父亲给儿子的信，回顾孩子学习历程，并对其终于实现梦想表示祝福。 B 说明文

材料一：有这么一群人，不知该如何主 宰自己的命运；有这么一群人，希望世界倾 听他们的故事；有这么一群人，也很想拥有 自己的梦想家园。他们的身份是难民，因战 乱、贫困被迫离开自己的家园，但仍希望被 世界温柔以待。于是，有了这样一个特别的

日的张梦雪。 （1）张梦雪在通往冠军的路上，展示了哪些优秀品质？ （2）站在青春的起点，实现自己的梦想，张梦雪的青春故事给我们哪些启 迪？ 四、随堂演练 1.青春似虹，绚丽多姿；青春如风，飘逸自然；青春似水，清澈纯洁；青

伟大民族精神。 16.中华民族精神在当今的集中体现 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 17．中华民族精神的品格：与时俱进。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和

某中学周老师执教公开课《我有一个梦想》时，在课程接近尾声的拓展延伸部分设计了 这样的研讨题：“同学们，和马丁.路德.金的梦想比一比，我们的梦想是不是太小了？我们 的梦想需不需要做出些调整？”面对提问，

廉洁高效、守法诚信 中国梦 中国梦的 历史逻辑 实现中华民族伟大复兴，是中华 民族近代以来最伟大的梦想 这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿， 体现了中华民族和中国人民的整体利 益，是每⼀个中华儿女的共同期盼 历史告诉我们，每个人的前途命运都

前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的 重任，志存高远，脚踏实地，在实践中放飞青春梦想。 (1)作为当代青少年，发展是第一要素，我们应该肩负的历史重任是什么？ 肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。