国开(中央电大)专科《办公室管理》十年期末考试简答题题库(分学期版)
答:(1)准备阶段,主要包括确定调研课题、成立调研小组、明确调研任务及要求。 (2)实施阶段,主要包括确定调查方法、搜集整理材料、分析材料和综合提炼调研成果。 (3)完成阶段,主要是撰写调研报告。 2016 年 7
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答:(1)准备阶段,主要包括确定调研课题、成立调研小组、明确调研任务及要求。 (2)实施阶段,主要包括确定调查方法、搜集整理材料、分析材料和综合提炼调研成果。 (3)完成阶段,主要是撰写调研报告。 2016 年 7
平台、第三方数据解读以及B端合作应用三个环节存在缺失。 来源:艾瑞根据专家访谈,公开信息研究绘制。 产品 资金 报告/信息 消费级基因产业链分析 抽提/定量 采集器 试剂/仪器 实验室/代工 品牌商 综合电商平台 线下合作
乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。 21、大自然的声音(必背 2、3 自然段) 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌 曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,
,是站在“大手笔”的高度教导如何写出有内容有价值的以文辅政的工作报告、调研报告、讲话稿。不是一堂枯燥无味的让人打瞌睡 的理论课,而是一场耐人寻味、让人听得振奋人心、津津有味的报告会。 附注= 参考文献格式=谢亦森著. 大手笔是怎样炼成的
盒,对全省教育有了进一步的了解;参加了省中学 理科骨干教师高端培训班的开班仪式,并做了全省教育发展 报告;参加了省委举办的“坚持以十九大精神为统领、全面 推进新时代教育工作”培训班。 (三)自我锻炼进步,是做好挂职工作的最终目的。挂
(1)喜鹊 雪松 鸽子 燕子 (2)铅笔 橡皮 苹果 尺子 (3)书桌 板凳 椅子 冰箱 (4)大海 日出 森林 沙滩 6.照样子把句子写具体。(4 分) 例:我们乘坐列车。 我们乘坐免费的特快列车。 (1)小溪流淌。
《自然辩证法》一书 中写道,“美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民,为了得到耕地,毁灭了森林,但是他 们做梦也想不到,这些地方今天竞因此而成为不毛之地”。对此,他深刻指出:“我们不要过分陶醉于
⑥问题⑦正在 “有趣的”应该和名词“问题”搭配, “热烈地”应该和动词“争论”搭配。 ①为树木 ②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病 “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配, “不停地”应该和动词“治病”搭配。3
诉人们好的乐曲的产生不仅要有丰富的想象力,还要有高尚而真挚的 感情。 《林中乐队》通过介绍森林里各种声音的演唱者及演奏者和乐 器,启发人们要热爱动物、热爱大自然,也抒发了作者酷爱森林、动 物、大自然的情怀。
黄河流水是我沸腾的热血, 长城是我扬起的手臂, 泰山是我站立的脚跟。 我骄傲我是中国人。 我是中国人—— 我的祖先最早走出森林, 我的祖先最早开始耕耘, 我是指南针、印刷术的后裔, 我是圆周率、地动仪的子孙。 1.改写画线的句子,不改变句意。
D.赠送样品 E.附赠小礼品 49.关于选题报告,说法正确的有( )。 A.选题报告又称“选题策划书” B.对出版价值的说明,是选题报告的 重要内容 C.选题报告中只能列出一个出版物名 称,并且今后不能再改动,以免导
盗伐林木罪侵犯的对象是(ABCD)。 A.国家、集体所有的森林和其他林木 B.他人所有的森林和其他林木 C.他人承包经营管理的森林和其他林木 D.本单位、本人承包经营管理的森林和其他林木 7.陈某偷割某铁路建设工地正准备铺设的一段铁路专用通讯电缆(价值
样本:N=828;于2018年5月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区调研获得。 样本:N=828;于2018年5月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区调研获得。 24.5% 27.1% 29.7% 31.2%
群山 学习资料分享天地 环绕。湖面上有众多岛屿,犹如颗颗绿珍珠散落在清澈的湖水中。湖 岸上是茂密的森林,奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。 它浩瀚赛太湖,秀丽比西湖。那里水绿、岛翠、山青,因此人们都叫
补:部首是“衤”,不是“礻”。 充:千万别忘记第四笔的点。 幸:最上面是“土”,不是“士”。 三、会写词语 彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果精灵 季节 梦境 拉着手 结果 一般 喜欢 好像 说话 童话 阿姨 弟弟 方便对岸
又那么遥远……啊! 苍苍茫茫的原始森林, 我们祖先的摇篮! 1.“沙沙”模仿了“风”的声音,像这样的词语叫象声词,我还能写出几个这样的词 语: 2.“苍苍茫茫”AABB 式的叠词,写出了原始森林的郁郁葱葱,枝繁叶茂
化湿地保护和恢复,加强地质灾害防治。完善天然林保护制度,扩大退耕还林还草。严格保护耕地,扩 大轮作休耕试点,健全耕地草原森林河流湖泊休养生息制度,建立市场化、多元化生态补偿机制。 (四)改革生态环境监管体制。加强对生态文明
少年 健康成长的家庭和社会因素有了更深入的了解。2017 年,大鱼公益 在针对受助青少年家长的需求调研中发现,机构所开展的青少年项目 的 421 位家庭中涉及单亲困境妈妈 61 位,残疾大病家庭妈妈 130
的精神卫生综合管理小组,指导村(居)民委员会建立由网 格员、基层医疗卫生机构负责精神疾病防治的工作人员(以 下简称精防人员)、派出所民警、民政干事、残疾人专职委 3 员、家属、志愿者等组成的患者关爱帮扶小组,每季度至少 召开 1
综合管理小组,指导村(居)民委员会建立由网格员、基层医疗 卫生机构负责精神疾病防治的工作人员(以下简称精防人员)、 派出所民警、民政干事、残疾人专职委员、家属、志愿者等组成 的患者关爱帮扶小组,每季度至少召开 1 次例会,各部门根据工