培训过程控制的规定
120小时;员工每年培训时间不得低于96小时。 第五条 员工的培训情况将存入个人技术档案,作为其受聘、转正、晋升、加薪、年终考核及职称评定的重要依据;不参加培训或时间不足的员工作为每年下岗比例人员的首选。
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120小时;员工每年培训时间不得低于96小时。 第五条 员工的培训情况将存入个人技术档案,作为其受聘、转正、晋升、加薪、年终考核及职称评定的重要依据;不参加培训或时间不足的员工作为每年下岗比例人员的首选。
的人入店,则入店人数每天为1080人;其中20%的人对商品感兴趣,则拥有216个潜在消费者;216个人中通过介绍推荐达成14%购买率,则实际购买人数为30人,按照商品的平均价格为30元/件计算,则当日
的人入店,则入店人数每天为1080人;其中20%的人对商品感兴趣,则拥有216个潜在消费者;216个人中通过介绍推荐达成14%购买率,则实际购买人数为30人,按照商品的平均价格为30元/件计算,则当日
*经营战略组织设计人力资源体系薪酬战略公司远景固定薪金变动奖金福利计划股票期权薪酬战略与公司总体战略的联系个人部门 4. *薪酬体系设计目标 符合公司整体经营战略需要 保证公司的薪酬水平对外具有竞争性 保证公司的薪酬体系对内具有公平性
3. 看见——德育处本学期工作总结班级本学期情况劳动教育+安全教育语文期末考分析教导处本学期教学工作总结目录contents0102030405 4. 看见——德育处工作总结Part 01 5. 本学期班级情况Part
用精练的语言 用动词和结果来表达 多用量化的数据自我评估的模板和填写基本要求 10. *员工评估表模板个人经验档案 姓名: 姓 名 身份证号码: 000-00-000 在天麟服务:1/3/83 教育背景 学校&地点
更强的透明度 提供更丰富的关于整个组织机构和相应部门的战略目标的信息,因而可以使员工更能理解其个人的工作目标是如何与企业的战略目标相联系的 该系统考虑到了主管如何支持、授权于员工,使其提高绩效提高员工的主动性
薪酬理论 薪酬设计框架 主要的薪酬模式 薪酬设计案例 5. 激 励 理 论 6. 你可以买到一个人的时间,你可以雇一个人到固定的工作岗位,你可以买到按时或按日计算的技术操作,但你买不到热情,你买不到创造性,你
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认和讨论,并获得他/她的积极参与以达到其绩效目标的过程。 高效的绩效管理系统中包括公司整体、部门和个人,三个层面缺一不可。因此,这三个层面都需要进行绩效计划。绩效计划及目标设定-概述设定员工绩效计划及
是为了使您:目标绩效管理应用培训 3. 1. 公司的经营目标分解到部门和个人 2. 使员工理解自己的工作在整个公司运营中所起的作用 3. 使公司的文化得以落实 4. 薪酬和奖励与个人的贡献相联系,调动员工积极性 5. 通过经理和员工经常性和系统性的沟通,增强公司凝
是为了使您:目标绩效管理应用培训 3. 1. 公司的经营目标分解到部门和个人 2. 使员工理解自己的工作在整个公司运营中所起的作用 3. 使公司的文化得以落实 4. 薪酬和奖励与个人的贡献相联系,调动员工积极性 5. 通过经理和员工经常性和系统性的沟通,增强公司凝
是为了使您:目标绩效管理应用培训 3. 1. 公司的经营目标分解到部门和个人 2. 使员工理解自己的工作在整个公司运营中所起的作用 3. 使公司的文化得以落实 4. 薪酬和奖励与个人的贡献相联系,调动员工积极性 5. 通过经理和员工经常性和系统性的沟通,增强公司凝
员 招 聘 人 员 配 置 人 员 发 展 绩 效 评 估 与 报 酬 组 织 与 岗 位 设 计 个人发展计划 重点人才培养 员工培训计划 3. 人 力 资 源 系 统 改 革 目 标 为 配 合 新
员 招 聘 人 员 配 置 人 员 发 展 绩 效 评 估 与 报 酬 组 织 与 岗 位 设 计 个人发展计划 重点人才培养 员工培训计划 3. 人 力 资 源 系 统 改 革 目 标 为 配 合 新
预算制定KPI指标部门KPI调整实施行业调研根据2002年业绩、行业平均值确定天麟公司奖励框架确定个人数设计培训并行转轨设计调整实施三年战略规划2002年年度计划公司预算部门预算总体结构结构细化注*:10月12日前仅能确定主要管理人员
绩效管理的驱动力关键绩效指标 工作目标设定 能力发展计划 绩效管理的载体 制定绩效计划及衡量标准 定期进行绩效指导和强化 年终评估,考核并确定回报措施 绩效管理的步骤8 9. XXXXXX绩效管理系统-“三个步骤”绩效计划及
1. 等级式薪酬制度设计人才研究中心 2. 个人简介先后就职于华丰集团、华夏基石、柏明顿等公司,从事人力资源管理和人力资源咨询、培训等工作。 从事管理咨询、培训工作多年,曾服务的典型客户包括:联想控股
注重将来 依赖监督 依赖自我管理 15. 绩效考核与管理体系核心内容公司、部门目标、 计划的设定职位目标与个人发展 计划的设定考评工具设计 (指标体系、标准体系)跟踪、辅导实施考评结果应用与发展建议 16. 绩效考核方法分级法
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