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植树节-数字说树 　　3月12日是我国的植树节，然而把12这个数字前后颠倒一下，就是国外一些国家的植树节。3月21日是世界林业节。这个节日是西班牙在欧洲农业联盟1971年召开的特内里弗岛大会倡议并得

植树节口号400条 　　1、三分种树七分管，十成活才保险。 　　2、年年植树树成荫，代代造林林成森 　　3、同顶一片蓝天共护一方水土。 　　4、万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。 　　5、三分种树七分管，十分成活才保险。

2017年植树节标语 　　植树节标语(一) 　　树木是阻挡风沙的卫士，如果不想让世界成为沙漠，那么就植树吧! 　　绿满校园怡人心，花开遍地笑常存 　　地球的保护伞——森林，失去它就带来无穷的灾难 　　各国各地都植树，地球家园人人护

中国植树节的由来 　　3月12日为中国的植树节。 　　3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山

中国植树节主题大全 　　追求绿色时尚，走向绿色文明 　　与大树在一起 　　让森林走进城市，让城市拥抱森林 　　追求绿色时尚，走向绿色文明 　　树木是阻挡风沙的卫士，如果不想让世界成为沙漠，那么就植树吧！

2013年植树节活动方案 　　种小树共成长 　　早春三月，美丽的桃花露出可爱的笑脸迎接着年轻的家庭。让我们携手和宝宝一起种下一棵希望的小树，让它与宝宝共同茁壮成长。 　　种小树传爱心 　　携手所有家

植树节国旗下讲话 　　老师们，同学们：早上好！ 　　本月我们将迎来又一个节日，3月12日，“全民植树节”。1９７９年２月，我国五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。

3.12植树节活动总结 　　3.12是植树节，为了让孩子感受这一天节日的氛围，我段在今天上午活动时间进行了种植活动，我班分小组种植了菠菜、小白菜这两种种子。在阿姨的帮助下完成了这项植树活动，并利用餐

植树节活动总结 　　为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际，我校以“3.12”植树节为契机，扎实落实县教育局

植树节标语大全 　　植树节是一些国家以法律规定的以宣传保护森林，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日，植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林，造林的热情，

中国植树节的三大由来 　　中华人民共和国1979年决定，每年3月12日为植树节。XX年的植树节主题是：让森林走进城市，让城市拥抱森林。中国幅员辽阔，气候差异较大，各地适合植树的时间也不相同。因此，许

植树节宣传标语 　　如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按？难道用一只拇指也能植树？ 爱林、造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。植树节快乐！！ 　　植树节，给地

植树节短信 　　・如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望。。。还按什么按？难道用一只拇指也能植树？ 　　・在这举国欢庆的激动时刻，一定少不了我对你的殷切问候：植树节快乐！听说在植树节往

  植树节活动总结     　 　　3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，由郑州大学历史学院团委学生会社会实践部组织策划的“贡献力量，奉献绿色”3

植树节,我们种树去! 　　植树节前一周，唐津团的郑朝东就在我们市民考察团――1010团的群里嚷嚷要种树。大家都觉得这个主意好，于是他自告奋勇地给都市报写了一封信，表达了我们全体团员的心声。都市报不仅

植树节讲话稿 　　尊敬的老师们、亲爱的同学们： 　　大家好： 　　又是一年春来到，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。今天又是3月12日植树节了!又到了植树造林的好时候。 　　可是，同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗

古代植树节的趣闻轶事 　　治病种杏 　　三国东吴名医董奉，医术精湛，济贫善施，为人治病不收财礼。只要求治好一个轻病人，种一株杏树，治好一个重病人，种５株杏树。 天长日久，他的房前屋后竟有１０余万株杏

社区植树节活动方案 　　1、 活动主题： 　　宜春学院活动主题：植树造林，保护环境，让我们城市多一份绿意。 　　2、 活动地点： 　　半边山社区 　　3、 活动时间安排： 　　3月12日上午10点左右

2016年植树节口号 　　多一片绿叶，多一份温馨。 　　植树在当代，得宜在下代 　　树木棵棵种，绿荫点点阴 　　一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材 　　千重林山真宝库;万顷绿海活银行。 　　年年植树树成荫，代代造林林成森

小学植树节活动方案 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜