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一、单 选 题 1．“苔痕上阶绿，草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。与“苔痕上阶绿”描述的植物，属于同一类群的是（          ） A．小球藻 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．牡丹 2．柿树常

国家开放大学电大专科《园艺学概论》填空题题库及答案（试卷号：2132） 盗传必究 填空题 1．玫瑰是蔷薇科植物。 2．果树栽培学上，山楂是仁果类果树。 3．嫁接成活的关键是维管束的相互连接，仅薄壁细胞愈合，或接穗在砧木组织中生根，不能算是嫁接成活。

1、蔬菜苗期病害主要有        、        、         。 2、根据农业生物学分类，韭菜属于 类蔬菜。 3、瓜类蔬菜常用嫁接方法有           、         和           。 4、我国蔬

受的是达尔文的自然选择学说，下列有关自然选择学说的关键词，正确的组合是（　　） ①物种不变 ②过渡繁殖 ③用进废退 ④生存竞争 ⑤遗传变异 ⑥适者生存 A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①③⑤⑥

能进行呼吸 D.都有遗传和变异的特性 2.沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，这说明对植物分布有影响的非生物因素是 A.温度 B.阳光 C.水 D.无机盐 3.下列选项能正确表示一条食物链的是

1．现在我们正处于青春期，这一时期是人生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法 和对青春期的认识科学、合理的是（ ） A．多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育 B．大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强

初中生物易错知识点整理 1、对于动植物体的结构层次，还是有的同学分不清楚。其实最核心的一点就是： 植物体没有“系统”这个概念。 这是最核心的，如果实在记不住，就记住这个就行。 2、误差可以减小，不可以避免。因此，好多实验题应该这么答卷：

大象版四年级上册科学第四单元人体的呼吸器官检测卷（2套）含答案 第四单元人体的呼吸器官检测Ａ卷 一、填空题 1．使用后的口罩带有多种_______、_______和其他有毒物质，要及时_______、______或______。

初中生物高频易错知识点汇总 1、对于动植物体的结构层次，还是有的同学分不清楚。其实最核心的一点就是：植物体没有“系统”这个概念。这是最核心的，如果实在记不住，就记住这个就行。 2、误差可以减小，不可

新苏教版科三年级科学下册单元知识点 第一单元、植物的一生 第1课种子发芽     1. 种番茄：番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。60 ～100 天可以成熟。适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。番茄种子一般不容易发芽，要提前做好栽种试验和温水浸种处理。

领导干部《后知后觉》读后感 通过读《后知后觉》后我受益匪浅 ,并学到了很多在工作中学不到的东西 ,比如在领导境界、用人之道、干部选择、文化价值、大众传媒等方面,同时也了解到了一些关于干部工作方面的知识

2、下列有关家鸽的描述中，错误的是 A.呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的气囊，并且在肺和气囊内进行气体交换 B.家鸽的身体呈流线型，可以减少空气阻力，利于飞行动作 C.飞行器官发达：前肢变成了翼，生有几排大型的正

生命活动的基本规律 一、生物的物质基础 1．组成生物体的化学元素及作用 自然界中的生物和非生物都是由化学元素组成的，组成生物体的化学元素，常见的主要有20多种，这些元素在生物体内含量不同，含量占生物体

D．科 2．苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是（　　） A．根 B．茎 C．叶 D．种子 3．生物圈内最高等、数量最多的一类植物是（　　） A．被子植物 B．藻类植物 C．裸子植物 D．苔藓植物 4．202

5．科学探究需要利用多种方式呈现证据、数据，如采用文字、图表等方式来表述结果，需要与他人交流和合作。 主题二 生物体的结构层次 6．细胞是生物体结构和功能的基本单位。 7．动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构，以进行生命活动。

在答题卡上作答，否则无效。 一、单项选择题（本大题包括8道题目，每题2分，共16分） 1. 人生长发育需要各种营养成分，营养摄入不均衡可能导致人患病。下列疾病与病因的对应关系中，正确的是（ ） A. 坏血病——缺乏维生素B1

全册教案 目 录 教学计划 3 教材分析 13 第一单元植物的生长变化 61 第1课时　种子里孕育着新生命 61 第2课时　种植凤仙花 63 第３课时　种子长出了根 66 第４课时　茎和叶 69 第５课时　凤仙花开花了

34 第7章 现代生物进化理论 35 第一部分 稳态 38 第二部分神经系统的调节 40 第三部分 植物激素调节 49 第四部分 种群与群落 51 第五部分 生态系统 53 第六部分 环境问题 57 必修一

3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。 二、 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 （种群 群落 生态系统三者实例的判断，看以前练习） 除

第一单元同步练习题植物的一生（含答案） 1.1种子发芽了同步练习题（含答案） 一、选择题 1．种子发芽需要的条件是（ ）。 A．水分，空气，温度 B．低温、土壤 C．腐殖质 2．探究种子萌发条件的实验中