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试种一粒籽 教学目标： 1.认识常见植物的种子 2.自己动手实验，体会植物生长的过程 教学重难点级关键： 根据学生种植种子的不同进行不同的种植指导 教法： 通过课件让同学了解植物的生长，引发学生兴趣，指导种植。

SO2的危害：刺激性气体，呼吸道危害，增加呼吸阻力， 500 ppmV会致人死亡；植物危害：损伤叶组织，造成缺绿病 或黄萎，对植物的损害随湿度增加而增加，白天植物气孔张开， 危害更大； 大气中氧化为SO3后，会形成硫酸分子，硫酸气溶胶、硫

铵盐、硝酸盐等无机氮化合物 氮在环境中转化过程：同化、氨化、硝化、反硝化、固氮。5-54 ● 同化：绿色植物和微生物吸收硝态氮和铵态氮，组成 机体中蛋白质、核酸等含氮有机物质的过程。 ● 氨化：生物残体中的有机氮化合物，经微生物分解成

学习资料分享天地 (3)例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？ 青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子) ①植物妈妈的办法难道不好吗？ _______________________________________________________

(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后．腿。( ) (3)我在空中越升越高．，变成了无数小水滴。( ) (4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细．．观察。( ) 4．读了课文，下面这些词相信你能选对。(3 分)

)有个人发现羊圈破了，一只羊被狼叼走了。 九、根据课文内容填空。(9 分) 1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与 __________、___________、__________有着密切的关系。

天然维生素E优于合成维生素E 挑选维生素E，需要注意什么？ 合成维生素E 天然维生素E 来源 石油化工原料 天然植物油 生物活性 74% 100% 体内保留时间 短 长*内部培训资料，不得用于广告宣传 提供人体必需脂肪酸

四、天文学科：天体物理与天体测量、授时、人卫观测； 五、地学学科：地理、海洋、土壤、地质； 六、生物学科：实验生物、动物、植物； 七、技术科学学科：计算机技术、半导体与电子技术、应用技术、自动化技术、光电技术。 第五条 科研

定自然资源的适应性经营利用最佳时期，并列出科学的依据。对动植物资源的利用，应考虑避开其生命 关键期（生物周期），如动物的繁殖期、育雏期，植物的开花期、授粉期等，同时还应考虑资源利用中LY/T 2650—2016

自然教育 五一特别活动 “春天的孩子” 制作自然名牌、盲行（打 开五感）、自然笔记创 作、采摘天然植物、染 料制作、树林里的春日 派对 https://mp.weixin.qq. com/s/mdT9OgHlzA3vpJE

三大化石燃料：煤（固）、石油（液）、天然气（气） 六大营养物质：糖类（主要供能物质，如:米、面、蔗糖、葡萄糖等）、油脂(植物油、肥肉)、蛋白质（鱼、肉、 蛋、奶、豆）、维生素(蔬菜、水果)、水、无机盐 缺乏某些元素导致的疾

4、今天学校组织秋游，我背．（bēi bâi）上背．（bēi bâi）包就出发了。 5、爸爸放入各种养分．（fēn fân），植物长得十分．（fēn fân）茁壮。 6、你还．（hái huán）有一本书没有还．（hái huán）给我。

双人 许 3.(1)在空中飞来飞去 (2)歌唱 八、1.红—绿 左—右 2.秋 3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什 么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风

用水水源保护区； （二）基本农田保护区、基本草原、森林公园、地质公园、重 要湿地、天然林、珍稀濒危野生动植物天然集中分布区、重要水生 生物的自然产卵场及索饵场、越冬场和洄游通道、天然渔场、资源 性缺水地区、

的种子，生命不息 、奋斗不止。其背后是情怀与梦想的支撑，是初心铿锵有力的搏动。 种子的品格是奉献。植物界的种子，奉献给人类的是绿荫，是食粮，是果实。 像种子那样扎根大地、默默奉献，是千千万万共产党员的情怀和追求。从“活

的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的 一部分。 十一、课外阅读。(11 分) 芭 蕉 芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛 生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶 的

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 （ ） 2.街上人山人海。 （ ） 3.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与 温度、湿度、光照有着密切的关系。 （ ） 4.那小球是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，

应标明火葬场所在地名 公墓 应标明公墓所在地名 垃圾处理消纳地 应标明消纳地所在地名 农业生产用地 不分种植物种类 禁止建设的绿色空间 基本农田保护区 经与土地利用总体规划协调后的范 围 城市交通 快速路 城市轨道交通线路

课后练习吧！加油！ 32.滴水观音 庹庹老师今天留下的作业非常简单，请你们观察家里的植物或者生活中能够 找到的植物，选择一种，写下来，写出它的特征，和我们一起来分享。 33.未来的汽车 今天上课结束之

.其最新版本适用于本标准. G B 2715 粮食卫生标准 G B /T 5490 粮 食、油料及植物油脂检验 一 般规则 G B 5491 粮食 、油料检验 扦 样 、分样法 G B/T 5492 粮