2.燕子【第2课时】ppt
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测燕 子2第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.通过看图,抓住重点词句,理解课文内容,感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养热爱大自然的思想感情。(重点)
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建筑安装工程分包 合同(2) 订立合同双方: ____,以下简称总承包方:____,以下简称分包方。 双方根据分工负责、配合协作的精神,共同完成____工程之建筑安装任务,经充分协商,特订立本合同。
员 工 调 整 通 知 书 姓 名 性 别 年 龄 调整种类 原 任 部门 改 任 部门 职务 职务 薪资 薪资 调 整 原 因 调整生 效日期
“2+2+2”模式大力加强文职雇员队伍管理工作 为进一步规范文职雇员的管理使用,充分调动文职雇员的工作积极性和主动性,提高工作效率,充分发挥其助手作用,牡丹江支队立足实践,积极探索,采取“2+2+2”
教学目标: 1、 认识“伶、俐”等8个词语,会读翅膀、纤细等16个词语,会 写聚和凑等12个生字。 2、 有感情地朗读课文,边读边想象画面,读出对燕子的喜爱之情。 3、 理解课文内容,感受燕子外形美和飞行快等特点,体会课文语
《燕子》的课后练习姓名: 班级: 成绩: 一、看拼音,写生字。yàn zi yǎn zòu dào tián wěi jiān dànɡ yànɡ( ) ( ) ( ) ( ) (
方程组解法综合 教学目标 1.学会用带入消元和加减消元法解方程组 2.熟练掌握解方程组的方法并用到以后做题 知识精讲 知识点说明: 一、 方程的历史 同学们,你们知道古代的方程到底是什么样子的吗?公元
学生评语精选(2) 宋慧:“字如其人,人如其字。”看你的字是一种美美的享受,品你的人更有一种心旷神怡的感觉。宋慧,虽然你是个少言少语的小姑娘,但在刘老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢,稳
抵押合同(2) 合同编号: 年 字第 号 抵押人名称: 住 所: 法定代表人: 开户金融机构: 帐 号: 电话: 邮政编码: 传真: 抵押权人名称:
1 Unit 2 Basic parts of a sentence (2) 【WRITING】 Correcting: Run-on Sentence A run-on sentence is two
求职信2 第一篇:网页兼职编辑的求职信例文 网页兼职编辑的求职信例文,关键词是求职信,网页兼职编辑, 尊敬的先生/小姐: 您好!我从报纸上看到贵公司的招聘信息,我对网页兼职编辑一职很感兴趣。 我现在
2.写作思路 文章的构思(运思)概述 运思是作者对材料进行思维加工的过程。在文艺创作中,运思又称为构思 。茅盾说:“生活经验的素材要经过综合、改造、发展这样的一系列的加工,然后成为作品 的题材。
形建立周长的概念;通过对生活中的实际数学问题的关注,引导学生认识长方形、正方形的周长并学会计算。 2.引导学生主动地探究。引导学生把长方形、正方形纸折一折、量一量、比一比,探究长方形、正方形边和角的特
讲话是修行2篇 在星云大师所著的 < 星云大师谈处世>一书中,我偶然看到了这个说法, “讲话是修行”.佛家修行讲求一修身,二修心.而讲话若能升华到一定高度,也是可以达到修身修心的结果,同时讲话的过程
掌握选择经销商的基本原则 学习经销商的量化管理实务 研讨渠道冲突的管理对策 对象: 渠道销售经理 课时: 2天 2. 骆 蔚 职业讲师 讲师背景 中国人民大学学士 美国城市大学MBA 国家计划委员会工作6年 IT行业就职10年
物品清单(2) 起运港(地): 运单号码: 货件编号 包装 详细内容 重量 价值(元) 货物(物品)名称 材质 新旧程度 托运人盖章: 承运人签章:
老师感言2篇 1、一般的特长培训班,绝大多数都是以盈利是目的,往往教学是次要的。学生学得好不好,技艺是否得到了提高,都不是这些培训班考虑的主要因素和出发点。而乡村少年宫则完全不同,它不仅以培养孩
1. 第四章 绩效管理 2. 案例:长江计算机集团的“末位淘汰”和“末位调整”制观念:薪酬机制是催化剂,应与绩效管理协调一致共性 稳定 差异 激励岗位工资分配办法: 以岗定薪 岗变薪变 增效增薪 减效减薪