The Toyota Way-丰田成功的十四个关键要点 (青苹果)
1. The Toyota Way 14 Management Principles1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Reference: The Toyota Way,
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1. 市场分析 销售策略 行动计划 组织架构东莞厚街销售计划 2. 市场背景 ---居住人口/流动人口: 82,427/100,000 总人口:182,427 ---人均收入:13,200元/年 ---地区面积:126平方公里
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圆柱和圆锥练习 2. 你从一根圆木中提出有关圆柱、圆锥的哪些问题? 3. 1、填空题 (1)、一根长3m的圆木,截成两段后,表面积增加40m²,这根圆木原来的体积是( ) m³。 (2)、一根圆木的直
2019/8/22华为软件创新中心 电信运营商物联网发展探讨 2. Page 2目录运营商在物联网中的定位运营商在物联网中的发展路标华为M2M解决方案123 3. Page 3众说纷纭的 “物联网”3A
一年级 上册认识11~20各数(1)课前导入探究新知课堂小结课后作业11~20各数的认识课堂练习4 2. 课前导入看图说一说,数一数。认识11~20各数(一) 3. 10个一1个十捆一捆。认识11~20各数(一)
1. 第六章 存储管理存储管理功能 内存资源管理 存储管理方式 外存空间管理 虚拟存储系统 2. 6.1 存储管理功能存储分配和去配 分配去配对象 内存、外存(相同方法) 分配去配时刻 进程创建、撤销、交换、长度变化
基数效用论和边际效用分析 第二章 序数效用论和无差异曲线分析 第三章 不确定条件下消费者行为分析 2. 对于效用的衡量,基数论者认为,效用可以象长度,温度一样加以具体的衡量并可加总求和,衡量单位是效用单位。
二次根式的加减 2. 学习目标1.了解二次根式的加、减运算法则.(重点) 2.会用二次根式的加、减运算法则进行简单的运算. (难点) 3. 问题1 满足什么条件的根式是最简二次根式?问题2 化简下列两组二次根式,每组化简后有什么共同特点
1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第三单元 小数除法教学课件 3. 人教版 数学 五年级 上册小数除以整数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数除法课堂练习3 4. 情境导入王鹏我计划4周跑步22
时点上资金之间的换算关系,是财务决策的基本依据。为此,财务人员必须了解时间价值的概念和计算方法。 2. 一、时间价值的概念 股东投资1元钱,就牺牲了当时使用或消费这1元钱的机会或权利,按牺牲时间计算的这种牺牲的代价或报酬
管理的基本方法1、管理的方法论 2、管理的法律方法 3、管理的行政方法 4、管理的经济方法 5、管理的教育方法 思考题: 1、管理的法律方法的内容和实质是什么?有何特点和作用?如何正确运用? 2、管理的经济方法的内
逻辑代数基础重点: 1.掌握逻辑代数基本运算法则; 2.会用逻辑代数的基本运算法则化简逻辑函数; 3.掌握用卡诺图化简逻辑函数的方法。 2. (1-2)§2.1 逻辑代数逻辑关系指的是事件产生的条件和结
1. 表面涂色的正方体第一单元 长方体和正方体苏教版小学六年级数学上册 2. 探究新知 一个表面涂色的正方体,每条楞都平均分成2份。如果照下边的样子把它切开,能切成多少个同样大的小正方体?每个小正方体有几个面涂色?
两、三位数乘一位数(连续进位)孟艳丽 2. 一、复习导入1、口算2×5=___ 5×7=___ 7×8=___ 1×7=___ 3×7=___ 7×6=___ 2、填空① 7个十乘5是( )个十② 35个十加1个十是(
1. 西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第六单元 分数混合运算教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册 分数混合运算课前导入探究新知课堂小结课后作业分数混合运算课堂练习6 4. 15×(34-29)
绩效管理 ⊙ 员工激励 ⊙ 薪酬计划 ⊙ 管理沟通 ⊙ 领导行为 ⊙ 人力资源市场 ——讲课教师:马克立 2. * 第一单元 概述 1.1 人力资源定义 生产要素 劳动者 劳动能力 总和 共性化要素-知识 技能