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广泛规定的：对功能目标有广泛规定的框架，是某些方面有些模糊、抽象。 G、 一般规定的：为达成组织目标和目的，在概念、原则和一般规定的原则下思考，有很多模糊、抽象的概念。 H、 抽象规定的：依据商业原则、自然法则和政府法规进行思考。

新的需求产生,需求人员及时有效的分析新需求,编写一份清晰、准确的需求文档,避免留下模糊不清的需求,否则,就只好靠开发人员去猜测这些模糊不清的需求,而往往开发出来的功能不符合业务需求,这样既耽误时间,又增加开发人员与业务人员之前的误导

好”、“很好”、“掌声鼓励”……进行笼统地评价。这样廉价的结果很容易使学生形成模糊的概念，对学生的错误结论不加以纠正，模糊的概念不置可否。无论学生对问题回答得如何，都会得到教师的表扬，无 论课堂上学生

、近则亲心理等。 　　以党员心理结构的角度分析，当前党员心理存在的主要问题包括： 　　一是角色意识模糊，党性心理弱化。在现实生活中，有些党员往往不能正确处理好“党性人、社会人、个性人”三种角色之间的转

骄傲和自豪！”听着这句朴实的语言，攥着这皱巴巴尚还带着老人体温的角票，泪水，不听使唤的泪水模糊了我的双眼，模糊了近在咫尺的老人身影！这六元钱变得如此的沉重，变得格外的尊贵，它让人难以承载一个老共产党员

义和奢靡之风，在工作和生活中坚持勤俭节约、反对铺张浪费。但与要求相比，在认识上还不到位，思想上存有模糊认识。 二、“四风”方面存在的突出问题 （一）形式主义方面。 1、在理论思想学习上，虽自觉学习党的

的进步是毫无好处的，也是严重损害自己的发展与成长。 归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的

D、摸着石头过河（    ） 12、公司领导进行过远景描述吗？ A、有（    ）  B、听说过，很模糊（     ）  C、偶尔听说过（    ）  D、从未听说 13、您认为公司有一个明晰的战略规划和共同的远景对员工会起到什么作用？

军人，曾在延安的宝塔山下生活过数年，自己也有幸出生在这片土地，5岁后回到四川，儿时的记忆已经淡化和模糊。神秘的窑洞和高亢的信天游，是成年后在书本和电视上对延安的印象。当得知学校组织青年党外人士到延安学

齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。 　　老师们，没

能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ④每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见

象。（3分）对偶往往音韵和谐，铿锵悦耳，便于记诵。（2分） 11．什么叫词义的模糊性？请举例说明。（10分） 答：所谓模糊性，就是在人们认识巾产生的关于客观事物的边界、状态的不确定性。(5分)如“大”

星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，

环绕--围绕 茂盛--茂密 清晰--清楚 展现--显现 周围--四周 隐隐约约--模模糊糊 反义词： 茂盛--稀疏 清晰--模糊 朦胧--清楚 隐隐约约--清清楚楚 【11 课】葡萄沟 近义词： 喜爱--喜欢

。 　　时间是单程路，你买不到返程票。但有些风光不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的洗涤而褐色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、但愿与憧憬，成为你们永恒的美好回忆

更好地为人民服务方面做到不够不到位。 　　 　　二是在牢记宗旨，树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识。我觉得在新的历史时期，只要做好本质工作，加强责任心，工作上领导满意就可以了，大家都在机关里，

弟。 　　也许吧，也许当你站在风口暮然回首你的童年，你便会发现许多东西，许多回忆深刻的东西变的模糊，但模糊的深刻。 　　我不奢望你会永远记得我，但你要记得你的童年很美很美...... 　　我就像汪洋中

　　不要因为“起点”构不成画面而忽略它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。 人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始。教师，多么明亮，光辉的名。

读张鸣教授《重说中国近代史》有感 历史对于我们这代人来说，也许只剩下些历史课上的只言片语，还有就是教科书上的陈述，而且已经是那样的模糊。可是无论是整体还是个人，对于历史的记忆都是不可或缺的。有个很有趣的比喻：一天早上你起来突然失忆了