语言文明
语言文明 一、 教学目标: 1.让学生通过教学的参与过程,更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。 2.通过此次学习使学生具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
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语言文明 一、 教学目标: 1.让学生通过教学的参与过程,更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。 2.通过此次学习使学生具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
情书的语言 情书的语言 写情书和做文章一样,语言也要讲究一些。更 何况是写给恋人看的,所以更有讲究的必要。 总的说来,情书的语言要酣畅,流利,活泼, 朴实,在措词修辞上,要带有感情色彩。这样,既
网络语言的社会语言学研究 目 录 摘 要 Abstract 一、引言 1 (一)网络语言产生的背景 1 (二)网络语言产生的原因 1 二、网络语言研究综述 3 (一)概念 3 (二)特点 3 (三)发展现状
09语言学及应用语言学 现代汉语 一,判断(10') 1,北方方言是普通话基础方言是因为它的词汇丰富 2,“节省”的“省”和“浙江省”的“省”是同音词 3,“子女,子弹,棍子,裤子”的子是定位语素 其他的不记得了
我国动画导演的语言体系及造型语言的论文 1 动画导演的符合语言体系 1.1 动画导演的形式语言 动画导演的艺术语言和任何一门艺术一样,有着自己独特的表现形式。动画作品的形式语言是动画导演表达主题的一
职师学院学院请假条 请 假 条 尊敬的 : 您好!我是 专业学生 ,性别 ,学号为: 。请假事由: (具体事由) 请假去向: (详细地址)。请假起止日期为 年 月 日 时至 年 月 日
第一章 语言及其发展 一、语言的结构体系 1、语言是音义结合的词汇和语法的体系 1)词汇:是语言的建筑材料,由词和熟语组成。 ◆词由词素构成 2)语法是语言的组织规律 ◆用词素构成词的规则叫构词规则(构词法)
语言文明从我做起 去赛场看比赛,经常会看到谩骂的情景,骂客队、骂裁判、骂教练、骂对方拉拉队,还有的观众在看台上打出带有侮辱性的旗帜、标语,甚至有运动员和观众对骂,等等。这些都是语言不文明的现象。
大自然的语言 大自然的语言 我们的生活因为有了大自然而多姿多彩,是鸟儿的歌声带走了我们心中的烦恼,是蓝天的**蓝带给我们无限的畅想,是森林的绿意带给我们视觉的愉悦,可是,我们却给大自然带来了什么呢?请听听,大自然的的心声吧!
语言文字常识 一、政策法规 1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》 2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过,自2001年1月1日起实行。 2.国家推行全国通用的普通话。
语言的艺术 语言是一门艺术。 建国初期,美国记者基辛格嘴巴非常尖刻,来中国的时候故意发难问周恩来:“为什么你们中国人走路都是那么低头弯腰的?不像我们美国人走路抬头挺胸。”周恩来回答说:“你见过上山和
毕业论文的语言 一、语言的含义和作用 语言是人类社会作为思维工具和交际工具来使用的一种意义结合的符合系统,是作者用来表现思想感情的材料和工具。所以,作为毕业论文形式方面的构成因
乘法口诀表 #include <stdio.h> #include <conio.h> void main(void) { int i,j,x,y; clrscr(); printf(“\n\n * * * 乘法口诀表 * * * \n\n“); x=9; y=5; for(i=1;i<=9;i++) { gotoxy(x,y); printf(“%2d “,i);
为什么说语言是思维的工具?(语言在思维中有什么作用) ①语言是思维的动因和载体。概念、判断、推理都得依靠语言。 ②语言是思维成果(思想)的储存所。 ③语言帮助发展人的认知能力。 音位的区别特征
活动名称:小班语言活动 活动内容:我的小手真能干 一、活动目标 1.能根据已有的生活经验表述图片的内容。 2.尝试运用句式“我的小手会…”“进行表达。 二、活动准备 图片(小朋友穿衣服、扣纽扣、洗脸、刷牙、梳头、吃饭等)。
大班语言教案 第一篇:幼儿园大班语言教案 幼儿园大班语言教案(散文欣赏):秋天的雨 活动目标: 1、认真聆听雨的声音,比较不同雨声的特点,用‘_____的’的表达方式描述不同季节雨的特点。 2、主动
中班语言教案 第一篇:中班语言教案目录 中班语言教案目录 1、 鼠宝宝作客 2、 离群的小鸡 3、 春天来了 4、 春天的小柳树 5、 学习反义词 6、 飞和跳 7、 我有一个家 8、 有趣的动物叫声
常用评课语言 1.整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。 2.精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性。 3.老师在教学新知时
电视广告的语言 电视广告语言是一种综合语言,它是由画面语言、文学语言、音乐语言这三种语言构成。其中画面语言包括画面、字幕、场景以及镜头与镜头之间的组接;音乐语言包括音乐和音响;文学语言包括解说词、
三.请带一直无锡的鸡到老家,观察它们的交际过程。(动手题) 语言作为一种交际工具,是人类社会所特有的。动物之间是没有语言的,它们只是所谓的形式上的哪种“语言”,一种用于交流的方式而已。首先,当无锡的鸡来到我的