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 均有   2223f x x a   ，求 a 的取值范围． 数学试题参考答案及评分标准 一、选择题：本大题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分． 1 2 3 4 5 6 7 8

国家开放大学(中央广播电视大学 )2016 年春季学期“开放专科“期未考试 人文社会科学基础 (A) 试题答案及评分标准(开卷) (供参考) 2016 年 7 月 一、单项选择题{每小题 2 分，共计 20 分} 1

值．（参考数据：在（3）中， 取 ．）数学试题及答案第 6 页 （共 11 页） 初二数学测试题 参考答案及评分标准 第 I 卷 一、选择题（每小题选对得 3 分，共 30 分） 第 II 卷 二、填空题（每小题

AB 的最大值，并求出此时直线 l 的方程. 文科数学参考答案 第1页 共3页 文科数学参考答案与评分标准 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D B B C B B D A

BC高三文科数学 第 5 页 共 5 页 文科数学参考答案 第1页 共3页 文 科数学参考答案与评分标准 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D B B C B B D A

教学重点：我为世界添光彩。 教学难点：全面提升个人素养。 2　教学过程 一、导入新课 (多媒体链接歌曲—《静海》)学霸与音乐爱好者邂逅，将会产生怎样的火花？近日，一 张名为《静海》的音乐专辑刷爆了成都七中师生的朋友圈。

阴云密布 不动声色 九、在括号里填入合适的词语 (精巧)的诗 (雪白)的蓑毛 (青色)的脚 (优美)的歌曲 (有用)的人 (鲜红嫩绿)的果实 (迷人)的香气 (新鲜)的桂花 (简易)的笼子 (茂盛)的吊兰

有书中的智慧永远长存。（联想）《我喜欢》 七、课文主题。 《唱脸谱》是一段精彩的歌词，它既然是流行歌曲，又是京剧唱段，在阐述 外国友人对我国“国粹”——京剧的美好印象的基础上，介绍了戏曲脸谱及人物，

醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。 七、佳句欣赏。更多内容请关注微信公众号：小学语文 1.国歌是代表一个国家的歌曲。今天，我们唱起它，就会想起祖 国被侵略、受压迫的历史，想起前辈们不怕抛头颅洒热血、一往无前 的英

万，支持了大学生及校友企业前期的 项目融资。 建立创新创业联动竞赛机制。学校以全国“互联网+”创新创业大赛为引领，形 成大一创新竞赛、大二创业技能培训、大三项目竞赛、大四创业实践竞赛的竞赛机 制。将大学生

问候语。 （3）情感态度价值观 : 培养正确的交际观念。 二、学习重点、难点 1. 学好这首英语歌曲及将相同音素字母和单词归类。 2. 掌握元音字母 A 和 E 在单词中的发音。 3. 熟练掌握 8

我国政府十分重视高技能人才队伍建设, 实施了 进一步加强高技能人才工作的意见 , 举行了一系列中华技能 大赛和全国技术能手表彰活动, 形成了关心高技能人才, 培养 高技能人才的崭新局面。高技能人才不仅技艺精湛、技能高

......................................... 9 2.4 评分标准................................................

综合利用心理学、行为学、管理学、测量学、 计算机技术等多种学科和技术，通过严密的测 评过程和客观的评分标准，对人的知识水平、 能力结构、个性特点、工作技能、职业倾向、 发展潜能等进行科学的测量和评鉴。 3、环境评估（机会评估）

小题，其中有一道任选角度、写 300 字左右的文章赏析的小题；每小题标出分数，并做 好参考答案及评分标准） 夜 窗外是一片漆黑，我看不见半个影子，是微风还是轻雾在我屋瓦上走过，散着一种低微的 声音，但

演是省总宣教部 2018 年职工文化建设一项重要内容，省总 宣教部设立“中国梦·劳动美”职工全健排舞大赛组委会， 各级工会组织要高度重视，切实加强领导，组织开展好全健 排舞活动，在本级工会初赛选拔的基础上，组队参加省级展

分) 1.露出的面的面积是多少?(每个正方体的棱长是 4 cm)(4 分) 2.实验小学举办美术作品大赛,设一、二、三等奖若干名。获二等奖 的人数占获奖总人数的几分之几?(4 分) 3.现价是多少元?(4

分）串 束 阵 对 身 支 幅 眼 一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠 一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面 五、按课文内容填空（11 分） 1、（1）《春日》的作者是

个星期四是感恩节)。 三、活动地点：学校内 四、活动前期准备 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2.购买“黄丝带“，用于征集“感恩箴言“。 3.打印宣传资料，评分表等。 4.校园环境布置：黑板、海报等。

　　课前准备： 　　教师：课件。 　　学生：“了解我们的学校”小调查。 　　教学过程： 　　一、新课导入 　　听歌曲《校园多美好》，边听边看校园的图片，请学生说一说自 己的学校。 　　二、新知讲授 　　活动一：我最