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2．如图所示，三个实心小球a、b、c，其中a和b质量相等，b和c体积相等，将三个小球放入水中静止时。a物体漂浮，b物体悬浮，c物体沉底，则下列判断正确的是（　　） A．b物体排开水的体积比a物体大 B．三个物体中，a物体下表面受到的水的压力最大

．做这个水桶大约需要_______铁皮。 4. （1分）把棱长6dm的正方体木块，削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是_______dm3. 5. （2分）圆锥体积是 立方米，与它等底等高圆柱体积是_______（分数）立方米。 6.

的侧面积是_______cm2 ， 表面积是_______cm2 ， 体积是_______cm3 ． 8. （1分）一个圆锥的体积是32cm3 ， 底面积是12cm2 ， 高是_______cm． 9

__，它的体积是_______cm3。 6. （1分）下图中，瓶底的面积与杯口的面积相等，将瓶中液体倒入杯子中，能倒满_______杯。 7. （2分）一个圆锥体与和它等底等高的圆柱体体积相差50立方

下列图形中，从侧面看到的不是的是（   ）。   A.         B.         C.  3.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（   ）。   4.一个数的最大因数与最小倍数相比较，（

检验一下！ 一、 认真思考，正确填写．（共20分） (共10题；共21分) 1. （3分） 一个正方体棱长3厘米，它的棱长的和是________厘米． 2. （3分） 在括号里填上合适的数。 3060

 ________，6份是它的 ________。 10. （1分） 正方体有________个面，每个面都是________形，这些面的形状________，面积________．正方体有________条棱，这些棱的长度都__

________ ． 7. （1分） 下面哪个立体图形符合所给出的描述，在括号内填上对应的图形的序号． 每排有2个小正方体积木，一层有两排，一共两层，这是图________． 从正面、侧面、上面看到的小正方形个数各不相同的是________．

(2015·深圳) 一个棱长为1的正方体，按水平方向任意尺寸切成3段，再竖着按任意尺寸切成4段，求表面积。 10. （6分） 梯形的面积是96平方厘米。求下面图中阴影部分的面积。 三、 求组合体的体积 (共1题；共3分)

（1分） 如图物体都是由几个小正方体摆成的，请数一数． ①________个小正方体 ②________个小正方体 ③________个小正方体 ④________个小正方体． 8. （2分） 有一个棱

这个圆柱的底面周长是（　　　　）厘米,表面积是(　　　　）平方厘米。一个圆锥的体积是150立方分米，与它等底等高的圆柱的体积是(　　　　)立方分米。 10.把5米长的绳子平均分成7份，每份是(　　)米，每份是全长的(　　）。

（2分）圆锥的底面半径是4厘米，体积是50.24立方厘米，这个圆锥的高是_______厘米。 4. （1分）一个正方体切成两个完全一样的长方体后，表面积增加了50平方分米，原来正方体的表面积是_______平方分米．

不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 填空． (共11题；共27分) 1. （3分） 一个圆柱的体积是314立方分米，它的底面面积是6.28平方分米，它的高是________分米。 2. （2分）

4. （1分）一个近似圆锥的煤堆，底面半径是3m，高2m，它的占地面积是_______m2 ， 体积是_______m3。 5. （1分）3÷_______=_______：24= 75% = _______=_______折。

求圆柱形粮囤能盛多少粮食，就是求这个圆柱形粮囤的（ ）。 A . 侧面积     B . 表面积     C . 体积     D . 容积     2. （2分） 一种水箱最多可装水80升，我们就说这种水箱的（ ）是80升。

倍数是________． 2. （3分） 一个正方体的棱长是5cm，这个正方体的棱长之和是________cm，表面积是________cm2 ， 体积是________cm3。 3. （2分） (2019五下·麻城期末)

9、10、11、12题 复习目标 　　学生进一步掌握长方体和正方体的特征，能够根据表面积和体积的含义正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。 教学步骤 一、基本练习 1、做教材139页第7题 　　学生以小组为单位讨论，共同归纳概括。

(2015·深圳) 一个棱长为1的正方体，按水平方向任意尺寸切成3段，再竖着按任意尺寸切成4段，求表面积。 10. （6分） 和同学说一说平行四边形、三角形、梯形的面积计算方法。 三、 求组合体的体积 (共1题；共3分)

   ）克，一个人的身高大约180（  ）。 3.把2个表面积都是6平方厘米的正方体拼成一个长方体，它的表面积是(      ),体积是（      ）。 4.三个数的平均数是52，其中的俩数分别是42、50，第三个数是（

　　这一册教材包括下面一些内容：图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和数学综合运用等。因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数加法和减法及统计是本册教材的重点教学内容。