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jì读一读，你还记得下列红色字体的读音吗？ 6. 初读课文，正确朗读 要求：“须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。” ——朱熹 语 7. 晋太元中，武陵人捕鱼

学会赏析词句，感受词作豪迈风格。 3.能够把握词作主旨，体会词人的情感。学习目标 3. 【苏轼】（1037－1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词

1. 可爱中国风PPT 2. 落红不是无情物化作春泥更护花序 3. 目录壹日出而作贰日入而息凿井而饮耕田而食叁肆 4. 请在这里， 输入副标 题输入副标题 ICIBA English for the majority

才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 6. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。zhòu四时田园杂兴（其三十一） 【宋】范成

剃头大师 8. 19 剃头大师 9. 剃头 执笔 是否 打骂 仇人 习惯 受刑 代替 厘米 摸耳朵本课会认的字 10. 押进 监督 师傅 冤家 跳蚤 处置 发誓 一绺 哧哧笑 规规矩矩 耿耿于怀 yā jiān

放军战士。哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 12. 请同学们自己读一读课文，遇到不认识的字，看课后拼音多读几遍，不懂的地方请你做个记号。 13. 雷 锋 叔 叔 曾 经 泥 泞 脚 窝 年 迈

2、提问：都有谁来帮忙青蛙要作诗了？ 蝌 蚪水泡泡水 珠阅读小提示： (1) 读课文时要读准音，看准字，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 (2)圈画出课文生字，再多读几遍。 (3)边读边用笔标出自然段。 12. 再读课文，随文识字

(本页无文本内容) 6. 识字3 7. 自学提示： 1、 借助拼音读通课文，不认识的字多读几遍。 2、小组内互学生字词语。 第一课时 8. 我会认神 州 川 涌 岛 隔 峡 与 陆 民 族shén zhōu

给家乡孩子的信 3. 资料宝袋巴金原名李尧棠,当代著名作家,一生创作与翻译了1300万字的作品。代表作有“激流三部曲”(《家》《春》《秋》）和“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）。 4. 预习检查谁给家乡的孩子写信？信中写了什么？

会认“诵、例”等13个生字，掌握两个多音字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。学习目标 4. 知识锦囊 名文，字载之，号日新，又号逸仙，

会认“诵、例”等13个生字，掌握两个多音字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。学习目标 4. 知识锦囊 名文，字载之，号日新，又号逸仙，

有关。很多名字都有“仙”字。 13. 自由朗读课文第1自然段读完了第1自然段，你知道了什么? 第1自然段介绍黄山风景区的地理位置，以及景色秀丽神奇的特点，用“尤其”一词引出本课主题——黄山奇石。 14

hǎn喊蒲yīnɡ英shènɡ盛shuǎ 耍qiàn欠diào钓ér而pú会写字字词乐园 6. lǒng拢qù趣字词乐园会写字xǐ喜shuì睡chá察 7. 耍：注意上面是“而”。 钓：右半部分是“勺”，不要写成“勾”。易错提示字词乐园

描绘的画面场景，体会作者表达的思想，并通过反复的诵读，较好地领会作品的意境。 (2)在阅读中，有些字往往与现在的意思不相同，要重点掌握；古诗的语言精练，而且常常采用比喻、拟人、夸张、对偶等多种修辞方法

西师大版蜘蛛脱险 27《蜘蛛脱险》 西师大版五年级语文上册 2. 自学提示1、自由、大声朗读课文，遇到生字多读几遍，把课文读通顺。 2、联系上下文或字词典理解不懂的词语。 3、标出自然段序号，结合所提问题思考：读了课文，你知道了什么？

学案完成情况反馈书写工整，准确率高： 吴梦瑶 朱加振 赵嘉琪 宋金悦 赵明超 书写之星： 曾祥云 林睿哲 王春骅 贾梦金 4. 教学目标 1、积累文中重点字词和优美语句。 2、通过诵读课文，把握文章中的四人的形象。

万里长城。 7. 春天在哪里呢？到大自然中找春天 去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。 到处都有春天，春满人间。

1. 单韵母声 母整体认读音节ɑbyioeiuüpm fdtnl ɡkhjqx zcsywuyuzicisiw新课导入 2. zh ch sh r8 3. 看图找字母宝宝。chshzhr 4. zh树枝树枝zh

地白：月光照在庭院的地上。像铺了一层白霜。 冷露：秋天的露水。 秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。词语解释 6. 十五夜望月 [唐]王建 中庭/地白/树/栖鸦， 冷露/无声/湿/桂花。 今夜/月明/人/尽望， 不知/秋思/落/谁家？

1. 26 父亲、树林和鸟 2. 自由朗读课文，勾画出生字新词，借助拼音自主识字，标出自然段，说说你从这篇课文中了解到哪些内容？你还有哪些不明白的问题？ 3. 你能在文中找一个句子来概 括课文的主要内容吗？父亲一生最喜欢树林和