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游戏目的 培养幼儿动作的协调性。 游戏准备 小篮球若干。 游戏方法 若干幼儿，每人背一个球，用双手托住，边念儿歌边做走路动作。 游戏规则 球不能掉下来，谁的球掉了即为失败者。 附儿歌 买砖，背砖，老爷，上山，走一步，踮一踮，看谁跑在前。拍 

　　道具：一块平板（尺寸最好不小于300mm*500mm），两个塑料盒子，不同颜色的玻璃弹珠若干。   　　玩法：将平板的一段稍微垫高2－3cm作为滑道，两个人面对面坐着，一人先出示弹珠的颜色，并准备用盒子接弹珠；一人在滑道顶端滚弹

目光注视□ 引导儿童在地席上除去鞋袜 保持坐好 □ 左 □ 右 □ 参与意欲□ 邀请儿童躺卧 头于中线 □ 双手垂直 □ 双脚伸直 □ 两边对称 □ 理解要求 □ 以教具从身体一边移到身体另一边 头部转动□ 追视教具

　　人数：每组限六人 　　道具：主持人准备每组各六张签，上写： 　　嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 　　汽球(每组一个) 　　适合：全部的人 　　游戏方法： 　　1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。 　　2

是跑、投掷和嬉戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;嬉戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳动和进展身体素养练习等也占一些课次。

参加比赛的单位必须按规定认真填写统一格式的报名表，报项准确，并加盖本单位行政公章。 2.报名时每名运动员需交一寸正面免冠照片一张（照片背面要清晰标明单位和姓名，身份证复印件一份。 3.报名截止日期为2018年6月2

　　玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 　　4、游戏名称：《小车快跑》（分四组） 　　准备：大纸箱若干。 　　玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

游戏名称：愤怒的小鸟 游戏玩法： 1、投掷：锻炼幼儿的手臂力量。 幼儿站成二队，每人一个纸球朝愤怒的小鸟投过去，比比谁投的最准。投完后再去捡球排队，此游戏可以重复进行。 2、跳高：锻炼幼儿的腿部力量 幼儿排成两队，两两比赛，比一比谁碰的高。

　　毕业墙拓展训练过程： 　　1、所有学员40分钟内爬过高墙，不容许借助任何外力和工具，包括衣服、皮带等，必须沿墙正面上去，有人没有上去即为失败。人数过多的时候，上去的人沿沿梯子下来必须站在指定位置。允许上去的学员沿原路返回。

　　拓展训练过程 　　1.所有学员40分钟内爬过高墙，不容许借助任何外力和工具，包括衣服、皮带等，必须沿墙正面上去，有人没有上去即为失败。人数过多的时候，上去的人沿沿梯子下来必须站在指定位置。允许上去的学员沿原路返回。

开展头上和胯下传递西瓜下山的同时，对腰部韧带进行专项准备活动；游戏二的“直膝弯腰拍拍手”主要是在坐垫拍手休息中，练习坐位体前屈的动作，在歌声中通过有趣的二人拍手，进行强化练习。 第三环节：游戏三“弯腰

(3)文艺队汇报演出。 (4)幼儿舞蹈。 4、趣味运动会： (1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。 (2)团结向前：低年级(二人绑腿跑，每班二组) (3)

新课标小学五年级下册体育教案-全册 第1课时 学习阶段：水平三 学习目标：在快速跑中完成正确的动作 学习内容：50米加速跑 截住空中球 重 点：积极摆臂，加快步频 难 点：跑的自然、放松、快速 学习步骤： 一、 情景导入 教师活动：1

【比赛方法】 1.各参赛运动员分别站于各自赛道的起点线后，并将轮胎（解放）立起扶正。 2.发令后，运动员用双手推扶轮胎向前滚动，前行过程中 ，运动员要始终把牢轮胎的重心和方向，利用双臂有力的交替推扶动作，边跑边滚动，最后以成功推扶轮胎跑完全程。

　　此策划主要针对新体制下的新宣传方式。 　　1、悬挂竖条幅、横幅（条幅由贵公司提供） 　　竖条幅：悬挂于运动场体育教学部正面，目标最为醒目，属条幅黄金宣传位置，悬挂时间由运动会提前一天开始悬挂，运动会结束后收起，条幅内容与

-圆韧带连接着髋臼和股骨头提供了关节的稳定。 股骨头和髋臼的骨质表面均覆盖着光滑的关节软骨作为"衬垫，使它们之间的运动更加灵活。关节的表面有一层薄的、光滑的滑膜组织覆盖。在正常的髋关节中滑膜组织可以分

胶带 【比赛规则】 1.8名参赛队员成一路纵队站于起点后，每名参赛选手将双脚套在麻袋内，比赛开始后，双手提起麻袋向前跳，反复此动作，直至终点。 2.比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上

动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通。 场景布置：在需要活动的场所悬挂印有文一LOGO的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：文一集团211项目之————亲子活动 二、活动目标 1.让

①、知道上步和助跑投掷垒球的动作方法和要领。 ②、能将助跑与投掷出手动作连贯、协调; 球类： ①、能了解小篮球、排球的基本动作的练习方法和要求。 ②、能运用篮球基本动作进行小篮球竞赛，能做出小排球预备姿态和双手垫球的基本动作。

左手放在地面或者瑜伽砖上，左手指向天花板 · 保持5-8个呼吸，换另一侧 2、小桥式- 拉伸放松 · 仰卧在垫面上，屈双膝靠近腿部 · 双脚分开与髋同宽，小腿垂直垫面 · 吸气延展脊柱，呼气抬髋部向上 · 将瑜伽砖放在臀部的下侧，保持1-2分钟