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请你通过列方程（组）求解这天樱桃、枇杷的单价（单位：元/斤）． 30. 某运动员在一场篮球比赛中的技术统计如表所示： 技术 上场时间(分钟) 出手投篮(次) 投中(次) 罚球得分 篮板(个) 助攻(次) 个人总得分 数据 46 66

生与小青蛙的距离，既让 学生感到新奇，又为学生创设了一个轻松愉悦的学习氛围，也为整堂课的学习做了铺垫。 　　二、读文识字 　　(一)初读课文。 　　　1.教师范读。要求学生仔细听，听准你圈画的生字的读音。

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①要保证摸出两个同色的球，摸出的球的数量至少要比颜色数多 1。 物体数＝颜色数×（至少数－1）＋1 ②极端思想： 用最不利的摸法先摸出两个不同颜色的球，再无论摸 出一个什么颜色的球，都能保证一定有两个球是同色的。

6，其内有 n 个小球，球 1O 与三棱锥 A BCD 的四个面都相切，球 2O 与三棱锥 A BCD 的三个面和球 1O 都相切，如此类推，…，球 nO 与三棱锥 A BCD 的三个面和球 1nO  都相切

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安装现浇结构的上层模板及其支架时 下层楼板应具有承受上层荷载的承载 能力 或加设支架 上 下层支架的立柱应对准 并铺设垫板 检查数量:全数检查 检验方法:对照模板设计文件和施工技术方案观察 4.2.2 在涂刷模板隔离剂时

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2、使学生学会给自己合理定位，弄明白只有合理定位加上努力才能成功的 道理。 【活动准备】 1、准备三个塑料纸篓及若干乒乓球。 2、印发阅读资料。 【适合年级】高一年级 【活动过程】 一、导入： 同学们平时是否关心中国足球？很多足球迷们大概至今还难忘中国男足首

例如：水痘、流行性腮腺炎、麻疹、流行性感冒、结核病、上呼吸道感染及头虱 , 传染性非典型肺炎、百日咳、猩红热 ) ①保持双手清洁，用清水及肥皂洗手。 ②保持室内空气流通。 ③避免挖鼻孔和用手或不洁用品擦眼。 ④公共设施及学生易触摸的用品须及时清洗。

12）已知三棱锥 P-ABC 的四个顶点在球 O 的球面上，PA=PB=PC，△ABC 是边长为 2 的正三角形，E，F 分别是 PA，AB 的中点，∠CEF=90°，则球 O 的体积为 A． 68  B．

扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。他们来到山坡上, 明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。小 树栽好了,他们三个看着栽好的小树苗

翼趣真有趣 学习不费力 3 2、静心 现在我们来做一下深呼吸放松，请小朋友们找一个自己觉得最舒服的姿势坐好，双手放在膝 盖上。跟着老师一起用小鼻子深深的吸一口气，再用嘴巴深深的呼出来。请小朋友们闭上小 眼睛跟着

D. 2 3 9.已 知 三 棱 锥 P ABC 的 所 有 顶 点 都 在 球 O 的 球 面 上 ， PC 是 球 O 的 直 径 ． 若 平 面 PAC ⊥ 平 面 PBC ， PA AC ，

辅助船法敷设登陆海缆：停泊、倒装海缆、敷设登陆海缆等。 7.浮球法敷设登陆海缆：浮球充气、系扣海缆、敷设登陆海缆、光纤性能复测、装拆临 时标志、回收浮球等。 8.海底光缆冲埋：准备工作、监视海底、冲埋海缆等。

井壁混凝土→重复第二节所有工序、循环作业直至到设计深度→清除井底虚土、排 除积水→换填井底碎石垫层→浇筑井底混凝土垫层→邦扎井底板钢筋→浇筑井底混xxx 生活污水处理厂厂外管网（一期）管道工程--顶管专项施工方案

海底捞新员工三日入职培训教材 第一天： 一：H海底捞H三大目标 1、在海底捞创造一个公平公正的工作坏境； 2、致力于双手改变命运价值观，在海底捞变成现实； 3、将海底捞开向全国。 二：海底捞服务宗旨 1、细心、耐心、周到、热情

3、脱模剂要涂刷全面彻底。l 按照型号，将钢筋笼平稳的吊装于模具内 l 注意事项： l 1、钢筋笼的型号、保护层垫块要准确无误。 l 2、起吊时要有专人指挥，吊放平稳，避免磕碰模具。 l 3、起吊后，模具四周不得站

提示：创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，， 激发我们创造的热情。意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳 动改变自己，影响世界。 三、课堂总结 通过这节课的学习，我们知道了青春期随着生理变化，心理也在不断变化，

5.1.6 核对设备基础图和电气线路图与设备实际情况是否相符；检查地脚螺钉孔等有关尺 寸及地脚螺钉、垫铁是否符合要求；核对电源接线口的位置及有关参数是否与说明书相符。 5.1.7 检查后做出详细检查记录。填写设备开箱检查验收单。