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近五年来，在瑞安市委、市政府的正确领导下，我局坚持以科学发展观为统领，认真贯彻实施《中华人民共和国测绘法》和《浙江省测绘管理条例》，立足本地实际，不断加大工作力度，健全管理机制，提高服务水准，为瑞安市的经济社会发展和新农村建设提供了强有力的保障和服务。从2005年-2007年，测绘管理工作连年位居温州市局年终考评结果前列。 我们的主要做法是： 一、健全制度，规范程序，切实加强测绘管理基础建设

足球--脚背正面运球教案 教学内容 足球--脚背正面运球 教学目标 1.运动参与目标：通过学习，让学生了解脚背正面运球的动作要领，从而让学生积极主动的参与到学习中来，使学生能初步学会脚背正面运球，体会体育带给他们的快乐与成功感。

做好生态建设文章，打造环境优美乡镇 曹村镇地处瑞安市中南部，东南与平阳接壤，西接大南乡，北连马屿镇，离瑞安市区21公里，全镇总面积39.7平方公里，人口2.8万，下辖18个行政村，有27个支部828名党员。近年来，曹村镇根据自身实际，落实实践科学发展观，创新发展思路，以生态环境建设为主线，把生态创建同经济发展、城镇建设、文化文明建设结合起来，打造生态型城镇，从2002年创建温州市级生态镇以来，

实施“四项措施”，坚持“三个强化”全面提升出租房综合整治水平 近年来，面对外来务工人员汹涌而来，居住出租房消防安全隐患严重的不利局面，莘塍镇委、镇政府坚持以科学发展观为统领，按照以人为本的要求，根据莘塍的出租房特点和发展趋势，实施“四项措施”，坚持“三个强化”，创出了一条具有莘塍特色的出租房消防安全整治模式，全面提升了出租房综合整治水平。 一、形势和背景 莘塍镇位于市区东郊，104国道穿境

党课讲稿：以正面榜样为力量，以反面典型为警钟，不断强化党员意识，争做新时代合格党员 提纲： 一、以党章为教材，深耕细读、对镜反省，进一步强化党员意识 　　一是对照入党誓词，看看是否认真践行了对党的庄严承诺

--2021学年 上 期 学科： 体 育 教师： 符光华 体 育 组 2020年 11 月6日 五年级《排球-正面下手双手垫球》 教学设计 一、指导思想 依据教材依据课程标准的基本理念，坚持“健康第一”的指导思想

入ＷＴＯ以后随着我国汽车服务业大门的敞开和近年来高新技术在汽车维修行业的不断采用，国内汽车维修市场正面临着一场关乎生死的变革。业内专家指出，国内汽修业只有向规模化、集约化、连锁化的方向发展，实行规模化

书让我受益匪浅，增进了教育教学新理念，让我相信教育的力量是无穷的。 读《正面管教》有感： “正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合

受益匪浅，增进了教育教学新理念，让我相信教育的力量是无穷的。 　　读《正面管教》有感： 　　“正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、

际情况，因为只有这样才能真正走进学生的心灵。在他们遇到困难的时候，帮助抚慰他们；在他们犯了错误的时候，正面引导他们；在他们懵懂混沌的时候，用爱感化他们。特别是在担任初三班主任期间，经常会遇到学生生活费不够

对自己要求不高，甚至恶意做出极端醒目的恶劣行为来希望引起家长的关注。爷爷奶奶年事已高，加之父母的不管教，对孩子过度心疼及溺爱，造成了他成长过程中没有正确的是非观及良好思想意识。 综合他的表现，我做了以下分析：

对自己要求不高，甚至恶意做出极端醒目的恶劣行为来希望引起家长的关注。爷爷奶奶年事已高，加之父母的不管教，对孩子过度心疼及溺爱。造成了他成长过程中没有正确的是非观及良好思想意识。 综合他的表现，我做了以下分析：

的朴实和真诚，还有处于“放养”状态下所导致的一系列不良习惯：打耳钉，刺青，随意骂人，抽烟喝酒，不服管教……这些在我们眼中只有处于叛逆期才会出现的行为在这些孩子的身上过早地体现出来了。难道是这里的孩子真的天性如此吗

的朴实和真诚，还有处于“放养”状态下所导致的一系列不良习惯：打耳钉，刺青，随意骂人，抽烟喝酒，不服管教……这些在我们眼中只有处于叛逆期才会出现的行为在这些孩子的身上过早地体现出来了。难道是这里的孩子真的天性如此吗

不应该发生的安全事故。 　　（3）个别家长对孩子教育的责任心还不足够。他们从来不跟老师沟通，对孩子管教又不严格，更缺少经验和方法。对孩子不闻不问，不利于孩子健康成长。 　　…… 　　3、建议和要求 　　1

的朴实和真诚，还有处于“放养”状态下所导致的一系列不良习惯：打耳钉，刺青，随意骂人，抽烟喝酒，不服管教……这些在我们眼中只有处于叛逆期才会出现的行为在这些孩子的身上过早地体现出来了。难道是这里的孩子真的天性如此吗

的朴实和真诚，还有处于“放养”状态下所导致的一系列不良习惯：打耳钉，刺青，随意骂人，抽烟喝酒，不服管教……这些在我们眼中只有处于叛逆期才会出现的行为在这些孩子的身上过早地体现出来了。难道是这里的孩子真的天性如此吗

求索”，一直以来，我总是以这句话来督促自己不断学习和探索，努力将工作做到尽善尽美。 这一年来，我分管教学工作，深知教学质量是一所学校的生命线，一所学校办得好坏，在家长心目中，他们看重的是子女的成绩，怎

魂唤醒另一个灵魂。作为数学教师和班主任，他勤于学习，严于律己，积极参加各级骨干教师培训，购买阅读正面管教相关班主任管理书籍充实自己，帮助学生树立正确的人生观和世界观。他积极参加各项比赛，努力提升自己的

子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。所以我总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们