最新全国普通中小学招生入学工作会发言稿材料
体系。保障随迁子女平等入学。近几年,随迁子女在公办学校入学率均在95%以上。保障残疾儿童平等入学。全省适龄三类残疾儿童入学率已超过90%。落实优抚对象优待政策。此外,全省加强留守儿童、贫困家庭子女关爱
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体系。保障随迁子女平等入学。近几年,随迁子女在公办学校入学率均在95%以上。保障残疾儿童平等入学。全省适龄三类残疾儿童入学率已超过90%。落实优抚对象优待政策。此外,全省加强留守儿童、贫困家庭子女关爱
五是继续推进“贫困家庭残疾儿童救助行动”。 加大工作力度,力争在第二季度前完成已审批救助的具有手术适应症的儿童的救助手术,切实把这项民心工程办实办好。下半年转入总结材料整理上报归档工作,将福利机构的残疾儿童列入“明天计划”进行手术治疗和康复。
同等重要”的思想,完善帮扶转化机制,确保不让一个学生掉队。四是加强义务教育学校残疾儿童少年随班就读管理,确保每一个残疾儿童少年都能接受义务教育。 (四)、开展主题教育活动,增强德育创新意识。 1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
政府民生实事超额完成。全年完成困难残疾人家庭无障碍改造197户,完成任务数的109.44%;实施残疾儿童抢救性康复138人,完成任务数的125.45%。 (三)全面促进共富,实施助残共富行动。制定《*
给20名贫困留守学生捐赠学习用品;走访了5户贫困留守儿童家庭;看望了洗马社区的10名贫困、下岗、残疾儿童,给他们送去价值1500元的学习用品和1500元慰问金。在湘江小学张吉勇书记作了热情洋溢的讲话,
(三)特殊教育与民族教育。进一步提高特殊教育普及水平, 实施融合教育,大力推进随班就读工作,创造条件让更多的残疾儿童接受教育,到2025年,残疾儿童少年接受义务教育比例达到95%以上。提高民族学校教育质量,创建特色教育品牌。 (
二、四落实两完善家庭经济困难学生资助政策 1、落实幼儿资助政策。资助家庭经济困难在园儿童、孤儿和残疾儿童,保证建档立卡的幼儿优先获得资助,资助标准每人每学年2000元,其他困难家幼儿庭资助标准每生每年
一档,形成高效衔接的发放模式。三是项目倾斜的工作机制,持续改善农村办学条件。四是残疾儿童入学的保障机制,全面保障残疾儿童接受义务教育权利。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
9万元,及时将145名听障、智障、孤独症和脑瘫儿童安置到定点机构免费接受康复训练,康复方案合理,管理规范,资料完整,康复效果明显。残疾儿童假肢和矫形器适配19人,完成率211.11%。 (二)改善残疾人生活环境。 2023年全区困难重
家门,我大为诧异,什么要紧的事让老师这么赶?一问才知道老师一直辅导一位残疾儿童的学习,现在就快到辅导时间。老师说:“那名残疾儿童求知欲很强,更何况既然答应了人家,怎么也得去,要不辅导时间到了,却见不着老师,那多让他失望啊
内外康复机构免费康复训练救助,超额完成下达的残疾人两项康复民生工程任务。县残联多次到县内三家困难残疾儿童定点康复机构督导检查康复治疗和疫情防控工作,确保残童“零”感染,关爱不断档。 四、党员干部奋战“疫”线
服务和康复辅助器具适配入户等工作,推动实现有需求的残疾人享有基本康复服务。使有需求的持证残疾人、残疾儿童基本辅助器具适配率达到80%以上。 (四)残疾人教育助学项目行动。为易地扶贫移民搬迁社区家庭经济
户学生XX人(含非XX区户籍学生)全部按时返校,无辍学脱贫家庭儿童。全区共有适龄残疾儿童XX人,有学习能力的适龄残疾儿童受教育率达100%。目前发放城乡义务教育家庭经济困难学生生活补助资金XX万元,共
寄养等社会化的方式,接纳了许多失依儿童,给予他们生活以及教育帮助。目前,其中儿童总数:170名。残疾儿童:80名 年龄段分别为:0-2岁,50名; 8-17岁,35名;3-7岁,80多名,其中8-17
学前教育:已审定五类贫困幼儿217人,其中:建档立卡112人、农村(城市)低保48人、孤儿1人、残疾儿童7人,家庭经济困难复员退伍军子女11人、其它困难幼儿38人。2019年贫困幼儿资助项目(中央资金
人发放燃油补贴;免费为150名贫困白内障患者复明手术;免费为141名残疾儿童提供康复训练;免费为15名残疾人安装假肢、25名残疾儿童安装矫形器;免费为300名精神病患者服药;免费发放贫困残疾人辅助器具
达100%。支持康复仪器配送和师资队伍建设,特教校软硬件资源得到全面优化,三类残疾儿童入学率保持在95%以上,其他残疾儿童实现了随班就读。 (四)注重“四个加强”,全面提高教师素质 全区把教师队伍建设
三、组织实施 (一)托管服务对象 寒假托管服务工作主要针对我校有服务需求的在校在读学生,优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等亟需服务群体。 (二)托管服务时间 1
托管服务工作。 二、服务对象 小学一年级至五年级学生。暑假托管服务对象是本校在读的学生,优先保障残疾儿童、进城务工人员随迁子女、留守儿童、家庭经济困难儿童等困境儿童接受服务的机会。 三、服务时间 20
活动。 2、副组长做好学生大家访活动的过程性资料的收集及总结工作。 3、成员负责对建档立卡学生、残疾儿童、留守儿童等等的教育脱贫政策的宣传工作, 二、 家访时间 第一阶段:安排部署阶段(2018年4月2日——4月4日)