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叉车上门保养服务协议 　　1．甲方的责任 　　1．1　甲方将对乙方拥有的叉车提供每季度的定期上门保养服务。每台车每年（或每_________小时）保养4次。 　　1．2　完成每次保养服务之后，___

营销人员培训（六） ————上门拜访技能培训 一、 建立客户资料库 1、 出门三部曲：做什么；为什么；怎么做。 经常带着“出门三部曲”的思想，销售人员工作的目的性、计划性和可控性都会十分明了，既有利

关于“上门服务促效率”活动 相关问题的答复 各分支行： 我行新核心业务系统于2013年5月11日上线运行，现已历时5个月，系统运行较为平稳，但由于在更换新核心业务系统的同时涉及52个外围系统的调整，

@优秀的护理员 夏季炎热洗澡多！老人助浴如何做？详情速戳→ 2021-08-06 19:20洗澡，不仅除汗清垢，还能消解疲劳，舒缓压力，使身心放松。对于身体健康、灵活自如的我们，只一念之间，便可以享受洗澡给身心带来的好处。然而，我见过他们，年事已高，或步履蹒跚，或轮椅相伴，或终日卧床。他们大都住在养老机构，在因为有水难免湿滑的助浴间里，有护理人员帮助完成洗澡，我想，他们应该同样享受着洗

**县公安局上门服务暖民心   解决无户人员落户工作，要求高、任务重，**县公安局主动深入村寨上门服务，在集中解决无户口人员登记户口问题的同时，不断宣传户籍政策和法律常识，更好地服务民生和精准扶贫，

残疾儿童康复救助方案 一、康复救助范围。具有县户籍(居住证），并持有《中华人民共和国残疾人证》或县级以上医院出具的诊断证明书，有康复需求和适应指征的0—14岁视力、听力、言语、肢体、智力等残疾和孤独症儿童。

2 树之歌 【教学目标】 1．认识“梧、桐”等 15 个生字，会写“杨、壮”等 l0 个字，会写“杨树、 树叶”等 8 个词语。 2．能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3．通过读文、看图，初步了解

象。 二、学习目标 1.认识“的、船、两、头、里、看、闪、坐”8个生字，会写本课一个生字“里”。 2.正确、流利、有感情朗读课文。 3、学会运用像“弯弯的”这样的叠词和 像 的句式。 三、教学重点 朗读课文，识记课文中的8个生字。

识字，写字。 教学过程 一、 音乐导入，激发兴趣（5分钟） 1. 播放歌曲《小星星》，让学生同唱歌曲。 2. 提问学生在唱这首歌时，想到了什么？（学生自由说） 3. 今天，老师就带你们去看月亮，看星星，板书课题《小小的船》。（老师学生齐读课题）

 2花的学校(精读课文) 【教学目标】 1.会认本课“荒、笛”等5个生字，会写“落、荒”等13个生字，认识多音字“假”，理解生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文，想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”的情景。

好了再说）（老师看你的眼睛会发光，你来）（老师看这节课你最积极，等其他同学说不   2  好的时候再请你出马！） 2. 圆圈的梦想     熊猫画了什么？请看！熊猫画的这个圆圈引来了好多好多观众。有大

 第２周教学内容2 课时：6 教学目标 1.掌握种子构造特点。 2. 掌握种子中三大贮藏物质的含量、分布和性质 周教学内容分配： 第一次课： （第二章第二节 ） 2017.09.12 第二次课： （第二章第三节

 教学基本信息 课题 2谁先看到日出 年级及学期 五年级下学期 相关领域 地球与宇宙科学领域 教学分析 《谁先见到日出》在《课标》中属于地球与宇宙科学领域。 课程标准中涉及的主要概念是：13.在太阳

1．说出自身躯干上的左右位置关系及他人身体上的左右位置。 2．能说出以自我为参照中心的左右位置。 3．能说出空间中物体的左右位置。 过程与方法： 1．通过游戏，认识自己身上的左右位置。 2．通过观察、讨论、交流，知道以自我为参照中心的左右位置。

2. 祖父的园子 【教学内容】 教科书 P4~7 内容。 【教学目标】 1. 会写 14 个生字，理解由生字组成的词语 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 理解课文内容，感受“我”在园子里充

世界是由物质构成的，物质总是在发生着变化。 2.有些物质的变化产生了新的物质，有些物质变化后还是原来的物质。 过程与方法： 1.用举例、分析、综合等方法，对物质的变化进行分析。 2.通过组内实验，体验物质的变化。

1. 引导学生探索、实践“10的乘法”的形成过程，理解10的乘法含义，培养他们的探究和推算能力。 2. 熟练计算10的乘法，牢固掌握：一个数与10相乘，积就是在这个数的末尾添一个0。 3. 学会计算“乘加”与“乘减”的式题。

加与减 教学内容： 第7页 教学目标： 1. 能从图、文字、语言中，收集自己所需的信息。 2. 能看懂线段图，知道用线段图表示数量关系的好处。 3. 能使用线段图分析数量之间的关系，解决简单的问题。

《公平正义的守护》教案、导学案2篇 【核心素养】科学精神 【教材分析】 本节课是教材第八课维护公平正义中的第二课时公平正义的价值，通过上节课的学习学习了公平正义的含义，而本框更是对上节课的延伸，引导

《青春萌动》优秀教案2个 ❶教学分析 【教学目标】 了解青春期对异性的好感是正常现象；正确看待异性交往；学会正确处理异性情感。 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解