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微项目2：围绕重点的视觉表达 教学目标： 1、提高利用因特网搜集、获取、整理素材的能力； 2、掌握利用演示文稿等信息技术软件展示自我观点的能力； 3、演示文稿中根据主题巧妙搭配颜色、运用对比突出重点

北师大版二年级数学下全册教案 第一单元：除   法 教学内容：, 课本第2页~第3页“分苹果”“分橘子” 1.      教学目的：, 引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。 2.    

学校国家安全教育日班会教案2 2015年7月1日，全国人大常委会通过了关于加强国家安全新闻宣传和舆论引导，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增

2和5的倍数的特征教学设计教案 教学目标   知识与技能：使学生掌握奇数、偶数的意义，学会判断一个数是奇数还是偶数。 过程与方法：引导学生自主探索2、5的倍数的特征，并学会正确地判断一个数是否是2、5的倍数。

第3单元 挖掘数据中的价值 微项目2 体验表格美化效果 课 型：新授课 年 级：八年级 教学目标： 1.了解表格美化的目的，掌握使用色差和边框分隔数据的方法。 2.掌握行高与列宽的调整方法。 3.能够综合运用所学方法对表格进行美化。

风俗，又能积累语言，感受祖国源远流长的历史文化。 教学目标 1、初步了解一些传统节日和民间风俗。 2、学会本课9个生字，其小田字格上的1个生字只识不认识“手字旁”；理解由生字组成的词语。 重点难点 认

比例尺（2） 教学导航： 【教学内容】 比例尺（2）（教材第54页内容）。 【教学目标】 根据比例尺求图上距离或实际距离。 【重点难点】 1.根据比例尺求图上距离或实际距离。 2.设未知数时应统一长度单位。

关知识进行操作，引导探究“字体”对话框，开展自主学习。（字体大小颜色............ ） 2、深化思考：利用“设置单元格格式”如何设置字体呢？ （鼠标右击设置单兀格格式） 3、学生展示交流、点评。学生二次学习。

《大象运粮》小班健康训练教案 　　活动目标： 　　1、进展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的`协调性。 　　2、幼儿心情开心，参加活动。 　　3、培育幼儿喜爱参加体育活动的爱好。 　　4、培育幼儿与他人友

师：同学们，以前我们也学过在直线上表示数的方法。大家还能想起以前学的直线上能表示哪些数吗？ 生1：整数。 生2：小数。 生3：还有分数。 师：我们上节课学习的负数能不能在直线上表示呢？ 生此时不知如何回答。(师顺势引出新课)

教案记叙文写作指导与训练2 记叙文写作指导与训练（一） 一、训练重点：记叙文的审题与立意 二、写作指导 审题和立意是决定作文成败的关键两步，审题就是要审清命题人提供的题目、材料中所蕴含的信息，通过筛

第2单元 用多媒体打造视听盛宴 微项目2 让音乐唤起听众共鸣 课 型：新授课 年 级：八年级 教学目标： 1.了解音乐在演讲中应发挥的作用，掌握插入背景音乐的方法。 2.掌握音量控制的几种方法，让音乐发挥更好的效果。

第一章　有理数 1．1　正数和负数 1．了解正数和负数的产生过程，学会区分正数和负数． 2．借助生活中的实例引导学生理解正数、负数的意义及掌握相反意义的量在实际问题中的应用． 3．知道0既不是正数，也不是负数．

落花生 课型 新授 教 学 设 想 一、教学目标：（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度认定） 1.分角色朗读课文，背诵课文重点句，把握课文内容。学习对比手法在表达中的作用。 2.理解课文中含

教学目标： 1.坚定中华文化自信，了解古代中国对人类文明的贡献，懂得祖国的文化遗产需要珍惜、领悟和传承。 2.知道文化遗产是人类文明的遗迹，激发对世界历史文化遗产的兴趣。 3.增强保护人类文化遗产的意识和责任感。

编写教师： 课题： 和谐人生、共享成长 课型： 理论、活动 学时： 2 教学目标与要求： 1、帮助学生了解心理健康的概念和标准。 2、认识心理健康的重要性。 3、理解心理健康是一个过程，人的心理健康状况是可以通过一些方法改变的。

8A Unit 2 Numbers – more practice l Teaching objectives 1. Knowledge objectives a. Students can express

XX区教育系统2023—2024学年度“助残筑梦 百人送教”实施方案 一、指导思想 为保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度、极重度特殊儿童接受教育权益，积极探索重度、极重度适龄特殊儿

七夕情人节女生送男生礼物吗？ 送什么礼物好 　　中国的七夕情人节马上就要来了，当你听到身边的女伴们都在讨论七夕女生送男生礼物吗这样的问题的时候，你会不会也想到那个爱着你，呵护着你，保护着你的那个爱你的男朋友呢

送家里的劳模 送母亲最温馨祝福 　　世上只有妈妈好，没有天就没有地，没有您就没有我，谢谢您给我带来的一切一切。 　　您的爱，我永远报答不了;您对我多年以来的默默支持，是我积极向上的精神支柱。妈妈，我爱您。