香当网

《大象运粮》小班健康训练教案 　　活动目标： 　　1、进展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的`协调性。 　　2、幼儿心情开心，参加活动。 　　3、培育幼儿喜爱参加体育活动的爱好。 　　4、培育幼儿与他人友

比例尺（2） 教学导航： 【教学内容】 比例尺（2）（教材第54页内容）。 【教学目标】 根据比例尺求图上距离或实际距离。 【重点难点】 1.根据比例尺求图上距离或实际距离。 2.设未知数时应统一长度单位。

编写教师： 课题： 和谐人生、共享成长 课型： 理论、活动 学时： 2 教学目标与要求： 1、帮助学生了解心理健康的概念和标准。 2、认识心理健康的重要性。 3、理解心理健康是一个过程，人的心理健康状况是可以通过一些方法改变的。

教案记叙文写作指导与训练2 记叙文写作指导与训练（一） 一、训练重点：记叙文的审题与立意 二、写作指导 审题和立意是决定作文成败的关键两步，审题就是要审清命题人提供的题目、材料中所蕴含的信息，通过筛

关知识进行操作，引导探究“字体”对话框，开展自主学习。（字体大小颜色............ ） 2、深化思考：利用“设置单元格格式”如何设置字体呢？ （鼠标右击设置单兀格格式） 3、学生展示交流、点评。学生二次学习。

教学目标： 1.坚定中华文化自信，了解古代中国对人类文明的贡献，懂得祖国的文化遗产需要珍惜、领悟和传承。 2.知道文化遗产是人类文明的遗迹，激发对世界历史文化遗产的兴趣。 3.增强保护人类文化遗产的意识和责任感。

第2单元 用多媒体打造视听盛宴 微项目2 让音乐唤起听众共鸣 课 型：新授课 年 级：八年级 教学目标： 1.了解音乐在演讲中应发挥的作用，掌握插入背景音乐的方法。 2.掌握音量控制的几种方法，让音乐发挥更好的效果。

师：同学们，以前我们也学过在直线上表示数的方法。大家还能想起以前学的直线上能表示哪些数吗？ 生1：整数。 生2：小数。 生3：还有分数。 师：我们上节课学习的负数能不能在直线上表示呢？ 生此时不知如何回答。(师顺势引出新课)

8A Unit 2 Numbers – more practice l Teaching objectives 1. Knowledge objectives a. Students can express

第一章　有理数 1．1　正数和负数 1．了解正数和负数的产生过程，学会区分正数和负数． 2．借助生活中的实例引导学生理解正数、负数的意义及掌握相反意义的量在实际问题中的应用． 3．知道0既不是正数，也不是负数．

《比较两个数的多少一》教案 教学目标 一、 知识与技能 能根据差的表达句，判断大小，决定算式，建立起“问题——条件——算法”之间的内在联系。 二、过程与方法 让学生经历用自己的语言描述两个量之间关系

25《忆读书》公开课教案 一、教学设想 1．课文内容分析 《忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中同学讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教。如：读书会给我们带来的

教案30：千米的认识（二） 教学内容：千米的认识（2）p50-51 教学目标： 1、通过问题解决，练习以米为单位的路程相加。 2、初步认识以小数表示的千米（公里）数，形成对路程中小数的感性认识。 3、复习组合问题。

learn部分的单词：old，young, funny, kind等。逐步 学会听、说、读、写单词； 2.要求学生能听懂本部分重点句型，并能结合这些句子表达的情境，恰当 地替换句中的单词； 3.让学生掌握字母y在单词中的发音规律。

选修2-2 1.3.1 函数的单调性与导数 一、选择题 1．设f(x)＝ax3＋bx2＋cx＋d(a>0)，则f(x)为R上增函数的充要条件是(　　) A．b2－4ac>0　　　　　　 B．b>0，c>0

选修2-2 1.2 第1课时 几个常用的函数的导数 一、选择题 1．下列结论不正确的是(　　) A．若y＝0，则y′＝0 B．若y＝5x，则y′＝5 C．若y＝x－1，则y′＝－x－2 [答案]　D

2　复数代数形式的乘除运算(2) 一、选择题 1．(2019·山东武城期中)复数z＝(i为虚数单位)的共轭复数为(　　) A．＋i B．－i C．＋i D．－i 解析：z＝＝＝＝＋， ∴＝－，故选B． 答案：B 2．(20

选修2-2 1.3.3 函数的最值与导数 一、选择题 1．函数y＝f(x)在区间[a，b]上的最大值是M，最小值是m，若M＝m，则f′(x)(　　) A．等于0　　　　　　　 B．大于0 C．小于0

选修2-2 1.1 第3课时 导数的几何意义 一、选择题 1．如果曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处的切线方程为x＋2y－3＝0，那么(　　) A．f′(x0)＞0　　　　　　 B．f′(x0)＜0

④类比推理是由特殊到一般的推理； ⑤类比推理是由特殊到特殊的推理． A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤ 2．诗歌是一种抒情言志的文学体裁，用高度凝练的语言、形象表达作者丰富的情感，诗歌也可以反映数量关系的内