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 肢体残疾儿童康复训练档案 （机构试行） 姓名 省 市 训练机构名称 使 用 说 明 肢体残疾儿童的康复训练是《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》提出的一项重点工程任务。为使康复训练工作科学、规范的

残疾儿童康复中心-学年度第二学期工作计划 　　残疾儿童康复中心XX-XX学年度第二学期工作计划 　　本学期，康复中心的工作重点依旧是以学校教育教学工作目标为指导，贯彻落实《xx省贫困聋儿（助听器）康

残疾儿童低保申请书范文 　　范文一 　　尊敬的领导： 　　你好! 　　我是xx乡镇(街道办事处)居民，根据党和政府的有关政策，我需申请最低生活保障。以下是我的基本情况和申请原因： 　　姓名： 性别：

**省智力残疾儿童康复训练机构 准入标准（试行） 一、场所设置与设施要求 康复机构应设置在安全区域内，严禁地处污染区、噪声区和危险区内。室内外康复服务场所固定且自成一体，安全、易于疏散、通风透气、采

区教体局残疾儿童入学保障情况自查自评报告 一、基本情况 （一）“一法一办法”学习宣传情况 xx区高度重视残疾儿童少年的教育工作，组织全区中小学强化对《中华人民共和国残疾人保障法》、《山东省实施〈中华

XX中心学校为残疾儿童“送教上门”实施方案 为贯彻落实上级的精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益，我校将开展为重度残疾儿童“送教上门”工作。现制订具体工作计划。

XX中“留守儿童、残疾儿童”教育管理工作方案 留守儿童、残疾儿童呈现出“学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保”的共性。其教育管理是当今一大社会难题，要破解，学校、家庭、社会一个也不能少，

残疾儿童送教上门工作制度范文 1.送教对象 送教上门对象为不能到学校就读、年龄在6—15周岁的义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年。每年秋季开学前，学校将辖区内符合送教条件的学生信息报教育局基教股，由基

县残疾儿童康复中心二0**年工作计划 1、积极开展残疾儿童康复工作，计划在20**年对中心收治的55名残疾儿童开展康复训练100人（次），使中心收治残儿的生活自理能力得到显著提升。 2、加强康复培训

学校助力农村留守家庭残疾儿童健康成长初探 ——以重庆市綦江区XX学校为例 【摘要】残疾儿童作为特殊的弱势群体，应得到更多的关爱。在儿童的成长过程中，教育是关键，而教育又不是单方面的，它包括家庭教育、

XX县关于解决残疾儿童少年享受特殊教育问题的实施方案 目前我县共有残疾学生333人，其中随班就读的有277人，需送教上户的56人。为进一步推进我县特殊教育改革发展，大力提升特殊教育发展水平，满足残疾儿童少年受

3822+ 2020年建立残疾儿童康复救助制度的实施意见办法方案 一、总体要求 （一）指导思想 以x新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入贯彻党的十九大精神，坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立

XX区适龄残疾儿童少年教育评估及安置工作实施方案   为进一步做好我区残疾儿童少年教育评估及安置工作，切实提高特殊教育的针对性和实效性，使义务教育阶段适龄残疾儿童少年享有公平而适合的教育，保障不能随

县2022年义务教育适龄残疾儿童受教育情况核查工作汇报 根据《*市残疾人联合会 *市教育体育局关于转发 < *省残疾人联合会 *省教育厅关于开展*年义务教育适龄残疾儿童受教育情况核查工作的通知>的通

。 二、残疾儿童康复救助 （一）目标任务 2021年，为405名（其中：省级指标119名，市级扩面286名）视力、听力、言语、肢体、智力、孤独症残疾儿童提供康复训练救助，为15名肢体残疾儿童装配假肢矫

的重要任务。特别教化是促进残疾儿童全面发展、融入主流社会、适应社会生活的重要举措。康复治疗是促进残疾儿童身心发展的必要手段，加强医教结合，教化、康复共同作用，全面提升残疾儿童发展水平是社会的共同职责。

2020某残联文明创建工作总结范文 　　一、重点工作开展情况 　　（一）全面开展残疾儿童康复救助工作。认真贯彻落实《市人民政府办公室关于印发2020年省列为民办实事实施方案的通知》文件精神，并于20

2018年6月，国务院下发《关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》（国发〔2018〕20号）。2018年9月，省人民政府出台《关于建立残疾儿童康复救助制度的实施意见》（湘政发〔2018〕23号），对建立残疾儿童康复救助制度作

一、特殊教育发展基本情况 1、残疾儿童情况 全县*-*岁适龄残疾儿童*人，且全部登记在册。其中视力残疾*人，听力残疾*人，智力残疾*人，肢体残*人，言语残疾*人，精神残疾*人，多重残疾*人。*名残疾儿童全部入学。其中

道开展特殊教育医教结合工作，完善残疾人教育保障体系，充分发挥教育优势，有效利用卫生资源，为每一位残疾儿童能够享受合适的教育、保健、康复服务，特制定实施方案如下： 一、指导思想 深入贯彻落实市委、市政府