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教师准备：包含各种声音的音频。 学生准备：用记录表记录并描绘听到的声音。 【教学流程】教学 环节 教师指导与评价 学生学习活动 评价要 点 一、 导入 2 分 钟 观察图片，想象图片中事物 发出的声音，将学生的注意力汇 聚到声音这个问题

学困生则更需要我们的关爱， 因为他们 更需要爱的阳光雨露， 更需要我们用爱心去滋润他们健康成长。 如我们的王瑞同 学，他学习一直排在末尾， 上课时思想多数都游离在课堂之外， 一直管不住自己。 面对这种情况， 我一般下课时，

金河煤矿充分利用广播宣传廉洁文化建设相关内容， 向基层 支部编印金河时讯廉洁文化教育专刊， 基层各支部利用周二、 周 五职工学习日组织学习，促进了廉洁文化 ?五进?活动的深入发 展。三矿在矿区内悬挂廉洁标语、播放廉政歌曲，在机关、区队

团结起来，把人民的力量凝聚起来，战胜一切艰难险阻。 二是坚持群众路线的需要。坚持群众路线，这是党代表 人民根本利益的一种体现，也是中国共产党人的一种富有特 色的创造。在新的形势下，只有更好地坚持这一群众路线， 我们党才能动员和组织人民群众为实现自己的根本利益而奋

永葆党的生机与活力 的迫切需要。 努力查找自身存在问题 我通过认真分析整治“庸懒散奢”行动要求，反思个人工作 和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题： 1、工作作风不够扎实。有时存在急于求成的情绪，对人对 事要求过高。

题紧密结合起来，预测事物发展的可能倾向，把握发 展趋势。 (4)群众性原则：是指进行调研，必须走群众路线，相信人民群众，依靠群众。 (5)综合性原则：是指调研应多方位、多角度、多层次地综合进行。一种社会现象，一个社会事实

欢迎加入教学教研探讨交流Ⅱ群（QQ 群）241229702 参与研讨！ 1 九年级数学培优练习（八） 一、选择题（共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分） 1．下列方程中，是一元二次方程的是（

议。 1. 进度不要太快，给学生留出时间思考； 2. 对于重点和易错点要反复练习； 3. 适当给出学习英语的方法； 4. 希望能得到更多的鼓励。 注意： 1. 词数 100 左右； 2. 不要逐词句地翻译，可以适当增加细节以使行文连贯；

21、藏在书包里的玫瑰……………………………………/ 942 第一课 高一入学适应 【活动分析】 进入高一，学习和生活的环境发生较大变化，对刚从初中升入高中的学生提 出新的适应要求。同时，他们的心理也常常面临着过渡过程中带来各种各样的问

员观念上有新突破、行动上有新作为。 一、聚焦主题深化学习 ，夯实大讨论思想根基 我们深刻领会大讨论的部署安排和骆惠宁书记的讲话精神， 通过“四学一研”，把大讨论的要求精神转化为支部党员学习工作 的思想自觉和行动自觉。一是编印资料个人学。每名党员不仅学

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究 为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质 的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活 打好基础。 二、教学目标： 1.要求学

教师准备：包含各种声音的音频。 学生准备：用记录表记录并描绘听到的声音。 【教学流程】教学 环节 教师指导与评价 学生学习活动 评价要 点 一、 导入 2 分 钟 观察图片，想象图片中事物 发出的声音，将学生的注意力汇 聚到声音这个问题

地都能感受到声音的存在，这对本课学习打下了良好的生活基础。 对于声音，虽然学生非常熟悉，但并没有真正思考过关于声音的问题。没有 思考过他们听到的声音有什么不同，这些声音又是通过什么物体发出来的，这是 本节课学习的障碍。 【活动手册使用说明】

分工、注意事项等。对反映问 题较多又比较复杂的案件，还应列出谈话提纲，防止谈话时因漏项 而造成反复或被动。事先制定好调查方案和谈话提纲，可以把调查 的细节考虑得更周到、更全面，防止“打无准备之仗”。

为什么要进行文化交流？怎样进行文化交流？ 必要性：文化交流是尊重世界文化多样性的要求。 意义：①有利于促进中华文化走向世界,学习和吸收各民族优秀文化成果, 促进本民族文化的发展；有利于世界各种文化互相借鉴,取长补短,维护世界文化

附录A中的表A-1。 如有现状桥梁的拓宽改造，应按不同上部结构形式分别统计工程量，并注明 拓宽改造段长度、宽度、具体跨径布置、桥梁上下部结构形式、拓宽改造所需措 施等。 4.1.2 人行天桥 对于人行

习惯看摊子、守位子，推着干、看着干，得过 且过，庸碌无为 2.存在暮气和惰气，不愿再吃苦|挨累 3.缺乏学习的钻研精神，满足于已有的成绩，工 作能力停留在表面 1.工作热情有所减退，进取意识有所淡 化，存在看摊守业、按部|就班，推着干

第五章 《电流和电路》复习提纲 一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质， 我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： ②接触带电：

1、没有真正用理论联系实际的方法把学习的新知识用来 进行调查研究和指导实际工作。由于日常事务较多，虽然机关 每月都能制定学习计划，自己和其他班子成员也能坚持每月进 行政治理论学习，同时每天看报、看电视新闻，但总的来说，

统一客服热线：400 110 5311 联创公考，志在必得！ 联创世华公考网：www.Lgwy.net2 建设研讨会 3 月 31 日在北京召开。 A. 傅作义 B. 孙中山 C. 周恩来 D. 毛泽东 参考答案: