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汉语拼音（1---9） 一、 默写六个单韵母。（6分） 二、 按顺序默写二十三个声母。（23分） 三、 按要求分类写下来。（12分） a g u t m e r ü p i c o 单韵母： 声母：

一年级看拼音写词语练习（三） bǎ shǒu huǒ bǎ xià lái tiān xià yí gè gè tóu xià yǔ xiǎo yǔ wǒ men rén men wèn hǎo yǒu

班级： 姓名： 二上语文看拼音写词语专项练习 dù pí yǎn jīng hǎi yáng dài lǐng dài gěi jiǎo bù zhī shī duì qí tóng hào sōng

第1课rónɡ  huà yàn  zi yuān  yānɡ ēn  huì chónɡ  bài lú  wěifā  yá méi  huā xiǎo  xī ɡuǎnɡ  fàn jiǎn  shǎo   xī  shuǐ第2课wū hēi jiǎn dāo huó po

 第一单元 看拼音写词语 练习 班级： 姓名： 第一课 《大青树下的小学》 第二课 《花的学校》 《语文园地》 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

五年级下册看拼音写词语练习 第一单元 gāo gē qí lì lǐ mào chā zuǐ fēn biàn jū shù huí wèi （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） lǜ tǎn

一年级看拼音写词语练习（一） rì yuè yuè er ér zi kǒu tóu tóu mù tián lǐ shān lǐ dà le dà huǒ chónɡ zi rén kǒu dà shān

 一年级汉语拼音拼读练习 班级________　姓名___________ 练习（1）单韵母 拼读情况：熟练（　）一般（　）不熟（　）　家长签名_________ ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē

拼音教学心得 　　拼音教学非常重要。如果说我们小学教育是基础教育，那么拼音教学就是基础中的基础，我们必须抓好拼音的教学，这样做意义是很深远的，不仅为今后的识字打好基础，更主要是发展了学生的语文能力，

保护牙齿每天都要认真刷牙 有这么一句广告词：“牙好，胃口就好，吃嘛嘛香”。它说出了一口好牙对健康的作用。要想牙齿好，就要天天早晚刷牙，以保持清洁口腔、消除菌斑、预防口腔疾病。 一、经常刷牙的好处 经

“每天一专题”党员电教活动小结  我校党支部利用远程教育设备，组织学校党员教师于12月2日至12月8日期间集中观看了3个不同类别的节目，其中包括红色电影《辛亥革命》、《阿凡达》；文艺节目《万方乐奏》

最新晚安心语 宝贝每天都是自然醒 　　宁静的夜晚,美丽的星空!你到阳台上看天空,在你的眼前有两颗流星,一颗叫晚,一颗叫安.划落到你的手中,你接住了吗?做个好梦! 　　早晨扣门的第一屡风儿是我对你的忠

每天都给学生一张笑脸 　　有一个学生在一篇日记中是这样写老师的：我们的老师每天都板着一张呆板无色的脸，好像谁偷了他的家的钱似的…… 　　还有学生在一篇作文的片段：上帝缺少保安，李小龙去了……上帝缺少

每天激励自己的话 　　每天激励自己的话 　　一切美的基础，在于一颗和善而乐于助人的心。 　　自私的心田里，永远长不出幸福的花朵。 　　天堂在那里?天堂就在‘饶恕的爱’里面，一颗有爱的心，一个有爱的家

元旦开心短信每天都有好心情 　　愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天！ 　　我最亲爱的朋友：在新年来临之际，祝愿上帝保佑您！观

《每天5分钟安全教育讲义》 周 次 星 期 教 育 内 容 执行教 师签名 第 十 九 周 星期一 防止触电事故 ①对学生进行安全用电教育，不能接近、触摸电源和电器。 ②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电

  每天只需15分钟 你老板的词汇量比你的词汇量大。 这是他为什么会成为你老板的一个重要原因。 这一发现是在世界各地的语言实验室里得来的。它不是那些池有理论的英语教授信口胡诌的，而是那些一直以来就在

考前每天制定学习计划 　　考前每天制定学习计划,本站还有更多关于学习计划,高三学习计划,学习计划书的文章。 　　正文：　　去年夏天，18岁的雷筱璐以文科604分的成绩，从华师一附中考入了风光旖旎的武汉大学，成为法学院法学专业的学生。

学会每天进步一点点   “每天写下自己对当天工作的理解和总结，一年以后，你会发现你比别人知道的多！”这是一位长辈的原话。古语亦有说“君子博学而日参省乎，则智明而行无过矣”。 我先谈谈入社至今的感受吧。

 拼音教学教案全集 汉语拼音 1 a o e 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。