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身体情况 监护人 1 监护人 2 特殊需要 理由及具 体原因 申请人（监护人）签名: 年 月 日 班主任意 见 签名: 年 月 日 学校 意见 负责人（签名）： 学 校（签章）： 年 月 日 认定 意见慈利县随班就读学生基本情况登记表

鲜艳的红领巾是少先队员的标志。（缩句） 2.这美丽的景观，令人赞叹不已。（改为反问句） 3.今天，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。（修 改病句） 4.善良淳朴的你，能否给我一个微笑？（仿句） 的你，能否给我 ？ 六、我会选择（8

5、校会、班会、周会、晨会 6、班主任工作 班级是学校教育工作的基本单位，班主任是班级教育系统的主导力量。 班级是学校的基层单位，班主任作为班级的组织者和领导者，对学生进行思想品德教育是其一项重要任务。班主任是全 面负责

园必须请假登记，特别是家长或监护人到校接送子女都必须登记。 【案例】张某某年级学生，该生因生病，其外祖父到校接他去医 院诊治（此前班主任已送至医院诊治过），学校要求家长出示证件， 并告知诊治结束后要亲自送回学校，作好登记。家长感叹：亲人来

园。入园后，由保健医进行晨检。 随后班级教师检查幼儿口袋 有无危险物品，无异常后按指定路线将幼儿带回教室，更换衣物， 由班主任老师进行二次晨检并做好记录。进入教室后，引导幼儿 使用七步洗手法洗手。 4、大门口迎接幼儿入园人员及职责分工：

字是偶数的四位数，这样的四位数一共有___________个．（用数字作答） 23．（2015 广东）某高三毕业班有 40 人，同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言，那 么全班共写了 条毕业留言．（用数字作答）

促进社会的稳定 B.促进人适应社会 C.促进人本性的发展 D.促进社会的延续 58.五年级一班的班主任刘老师下课回到办公室不久，儿名学生就流慌张张地来报告:“王明 和于阁又打起来了。”刘老师赶紧去教容

109．下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（ ）。 A、描述 B、监控 C、解释 D、预测 【答案】B 110．班主任工作的首要任务是（ ）。 A、促进全班学生的全面发展 B、建立班集体 C、培养学生健康的精神和民主作风

在开学第一周的周末，小姑娘回家后突然嚷着下星期再也不去上学了。父母亲不知所措，急着 追问缘由。小姑娘哭着说:今天，整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看啊! 有位小学校长讲述了另一个真实的故事 z 一个小学生期中考试数学只得了

二） 教 师队伍建 设 1.有科学合理的教师选用办法； 2.注重教师培训工作； 3.注重骨干教师、班主任培养； 4.有青年教师培养机制 查阅资料 四、学 校常规 管理 日常 行政 管理 1.领导班子值班；2

二、判断。 1．班委会由班主任指定就可以了。 （ ） 2. 当班委委员是一种荣誉，一种骄傲。（我学习不好不能当选） （ ） 3.班级中的每个同学都是班级的主人。 （ ） 4. 班主任作为班级的一份子，有权参与班委选举。

提升师资队伍专业能力。积极落实教师发展学校建设 计划，争创X 所省示范性教师发展学校。深入实施“名校长 名班主任名教师”培养工程，重点建设X 个市区名师工作室， 开展特级教师后备对象分层培养，完善校（园）长绩效考核

入学报到率 达到 90%以上，并且报到入学的学生都能得到妥善的安置，通过 第一个星期的领导走访、班主任辅导员下宿舍，以及各项入学教 育和启航教育工作的开展，学生逐渐适应校园生活。 （二）协助学校开展大学生军事训练

的评选、宣传和表 彰活动，以先进教师的示范引领，带动广大教师立身教学，奉献教育。本学期四 一班班班主任 XXX 由于工作突出，师德优秀，被评为“XX 省优秀少先队辅导员”， 这不仅是对她个人工作的肯定

重自己谈起。 活动二 尊重自己 （一）尊重需要尊重自己1．有个同学叫刘菲，班里开展活动她总是借故不参加，班主任 从她写给老师的心语本中读到了原因一（出示） 我很普通，没有什么优点。无论外表学习还是能力，都比不上周

书面表达。（１５ 分） Ａ． 假如你叫张刚，你今天患了流行性感冒。 你发烧，头痛，感觉想睡觉。 你给你的班主任王老师，写一份 请假条，告诉他医生建议你在家休息一天，希望他能 批准。 请假条的开头和结尾已经给出。（５

安全的第一责任人。 餐厅管理组包括见习经理、二副经理、一副经理和餐厅经理。 餐厅服务组员工包括 月薪服务组（值班主任、推广代表、月薪技工）和时薪服务组（包含员工、见习姐姐、 训练员、组长、姐姐及行政助理）。 您可能

B．将本班清洁区的垃圾倒在别班 的清洁区 C．为提高学习成绩，不参加任何课余活动 D．同学之间团结协作、共同进步 3.某班主任把班集体比喻成一个大家庭，每当有转来或刚入学的新生，他都会 对同学们说：“大家有缘才能走到一起，共同组成一个新集体，需要大家团结

国情怀和社会责任感。 三是突出高校思想政治工作队伍的导向作 用。高校思想政治工作队伍是一支包含辅导员、 班主任导师、思想政治理论课教师和党务工作者 的综合体系架构。他们是高校中与学生接触最 多、了解最深入的教师主体。打造一支对中国梦

常、最基本的途径。 此外，德育的途径还有社会实践活动，课外、校外活动，共青团、少先队组织的活动和班主任工作等。 39.认知策略就是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的认知及调控 此说法错误。元认知是