班主任教学随笔
笔 班主任的工作是千头万绪的,它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵,面对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能深入学生,了解学生,及时掌握学生思想和生活的情况呢?我觉得班主任要摆正自己的身
您在香当网中找到 77292个资源
笔 班主任的工作是千头万绪的,它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵,面对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能深入学生,了解学生,及时掌握学生思想和生活的情况呢?我觉得班主任要摆正自己的身
2022学校班主任总结 总结写作按时间分,有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。你会写学校班主任总结吗?下面我给大家带来学校班主任总结,盼望大家喜爱! 学校班主任总结 篇1
新学期班主任讲话 鲍顺智 今天是新学期的第一天,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到一起来了。 同学们:新学期、新打算,你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?
小学班主任工作经验 时间:2005年9月26日20:15 班主任工作经验 班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手,在学校教育工作中具有重要作用。
班主任期末总结 光阴似箭,半年时间匆匆而过。转眼间,我来到...这个大家庭已有半年半的时间了。在这里,我非常感谢学校的各位领导、老师给予我的帮助与指导,感谢学校给我带来的成长机会,让我能在短短半年的
2010小学班主任的教学心得 我在教师这个工作岗位上已有两个年头了。在这两年的教学生涯中,在校领导和老教师的直接关怀和帮助下,我经历了从一名“社会青年”到一名“新教师”,从一名“新教师”到一名“
2015优秀班主任评语 你经常拿着作业本不厌其烦地跑到老师面前,来问你写得怎么样。从这里,老师看出你做事很认真。你也很淘气,所以咱们班多次与红旗班失之交臂。作为这个集体的一员,你不感到遗憾吗?每
优秀班主任的评语 1、来也匆匆,去也匆匆,这是你给老师的第一印象。你憨态可掬,架着一副眼镜,真的一副小学者模样。看到你一步一个脚印地前进,老师很为你高兴,希望你再接再历,向你的目标迈进!更希望你
小学班主任经验交流 小学班主任面对的是6、7岁--11、12岁的儿童,工作非常繁重。任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己这项工作做出色.很荣幸,在上学期的班级管理中,我班被评为优秀班集体.下面我谈谈自己的体会。
班主任经验交流 尊敬的各位领导、老师: 大家下午好! 我们都担任多年的班主任,管理班级、教育学生,都各有方法,各有招数,在这里,我只是把我担任班主任的一点感受和体会与大家交流一下: 第一,我认为,班
小学班主任工作总结(关于德育工作) 根据XX年德育工作的要点,结合我校的实际情况,工作中确立了一种意识:以人为本,以学生为主体;抓牢两条线:养成教育,班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育
最新班主任评语小学差生 1你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。 2“天下无难事,
班主任教学心得 班主任工作是一项精细活,要把这活干得轻松且有效,把班里学生组成一个积极向上,勤奋好学,团结友爱的集体,使每一个学生的个性、特长得到发挥,以适应新时期现代化教育要求,班主任工作应细
班主任培训总结 在本学期内参加了XX市进修学校组织的班主任培训工作,感到非常的高兴与自豪,通过三个专题的学习对自己的收获很大。在这里要特别感谢进修学校的领导和老师为我们搭建了一个
班主任希望寄语 在这个感恩的日子里,我们要特别感谢家长朋友们一直以来对我们工作的理解和支持,感谢家长一直以来对我们工作的配合,相互间的沟通。希望家长继续保持下去,让我们的工作做的更好,也使孩子能
挑选班主任之我见 省实附中属于全寄宿学校,班主任的职责尤为重要,除了日常的德育管理以外,包括学生生活许多琐碎事情都要关注甚至需要亲力亲为,有时学生有病,班主任还需要亲自陪送医院,责任之重大,事务也为之繁琐。
2008年班主任工作总结 尊敬的各位领导、老师们: 下午好!听了各位老班主任各自在班级管理过程中的一些独特经验,让我很受启发、很多方面值得我去学习。 本学期我任高一3班的班主任。在工作中,无怨的付出
班主任及语文工作总结 班主任及语文工作总结1 两年来,我时时处处以一名骨干教师的标准严格要求自己。研修学习期间,担任两个年级6个班的信息技术教学工作,其中有1个九年级毕业班;同时,全面负责本
中学班主任寄语 亲爱的同学们: 时光荏苒,岁月如梭。曾经记得一个秋高气爽的日子里,高高兴兴来到这块热土,你们的身后是一双双充满期盼的眼神和一份份沉甸甸的惦念。 忆往昔,叹今朝,畅未来,我
08—09学年班主任工作总结 为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下: 一、把握班级情况 基本情况:本班高三(9)班是年级中6个C班之一,学生成绩低,问题学生也多,共有5