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1. 第2课时　平均数 用平均数解决问题 2. 12345提示：点击 进入习题 3. 知识点 估计平均数，用计算器计算平均数1．根据统计表解决问题。 下面是一小和二小两支足球队队员的身高和体重情况。 4

1. 第1课时　不含括号的混合运算 2. 12345提示：点击 进入习题67 3. 知 识 点 不含括号的三步混合运算的 运算顺序1．填一填。 (1)在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算(　　

1. 第6课时　三位数乘一位数(连续进位)的笔算 2. 12345678提示：点击 进入习题 3. 知识点三位数乘一位数(连续进位)的笔算1．填空。 用竖式计算：536×4＝( 　　)21442 1 4

1. 第6课时　认识平方千米 2. 12345提示：点击 进入习题67 3. 认识平方千米1．填空。 (1)测量或计量大面积的土地，通常用(　 　　　)作单位。用字母表示是(　　　)。边长1000米的

1. 第2课时　三角形的面积 2. 12345提示：点击 进入习题6 3. 知识点 三角形面积公式的推导1．填空。 4. 上面的平行四边形都是由两个完全一样的三角形拼成的，通过观察，我发现平行四边形的

1. 第1课时　小熊购物 乘加混合运 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1用不同的策略解决乘加问题 1．看图列式计算。 一共有多少个苹果？ 4. 分步算式：___________

1. 第6课时　过河 带小括号的两步 混合运算的应用 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1了解小括号的作用A．一本书有70页，笑笑上午看了25页，下午看了5页，还有多少页没看？

1. 第3课时 　丰收了 整十数、几百几十数除以一位数的口算 2. 12345提示：点击 进入习题678 3. 1.填一填。 60÷3 可以这样想：(　　)×(　　　)＝60， 所以60÷3＝(　　　)。

1. 第3课时　含有中括号的混合运算 2. 12345提示：点击 进入习题67 3. 知识点 1 含有中括号的三步运算的运算顺序1．填一填。 (1)在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算(　　　

1. 版权所有, 1997 (c) Dale Carnegie & Associates, Inc.演示技巧 2. 创意(作)的方法或步骤 奥格威的创意方法 我的第一眼看到它时,他是否就紧抓住我的注意力

1. 第3课时　梯形面积计算公式的推导 2. 12345提示：点击 进入习题6 3. 知识点 1梯形面积计算公式的推导1．填空。上面的平行四边形是由两个完全一样的梯形拼成的，通过观察，我发现：平行四边形的底相当于(　　　　　　　　　

1. 扇形统计图 （建议一课时完成）第五单元 数据处理BS 六年级上册 2. 课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识扇形统计图1课堂探究点2课时流程 3. 我国居民平衡膳食宝塔图谷类食物蔬菜和水果鱼、禽、肉、蛋奶类和豆类油脂类

1. 第3课时　笔算乘法(不进位) 2. 教材习题1．列竖式计算。 14×2＝ 33×3＝ 21×4＝ 43×2＝ 423×2＝ 212×3＝ 221×4＝ 132×3＝ 39628998486 846

1. F5 - 溝 通 (Communications) 2. Pg *溝通的執行要點 狀態執行要點優先順序負責人期限內容頁碼待執行召集小組會議來完成溝通的問題研習1 P109-P111待執行為公司的部署，制制定六標準差溝通策略

1. 第9课时　商中间或末尾有0的除法 2. 12345提示：点击 进入习题67 3. 知识点 1商中间有0的除法的笔算方法（除的过程中没有余数）1．填一填。 4. 7 2 8 7027421728÷

1. 第2课时　认识周长 2. 12345提示：点击 进入习题6 3. 知识点 1周长的含义1．描出下面各图形的边线。略 4. 2．选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)测量 的周长，用(　　)比较合适。

1. 第 3 课时 小数加减混合运算 RJ 四年级下册 6 小数的加法和减法 2. 课后作业探索新知课堂总结当堂检测小数加减混合运算1课堂探究点复习导入2课时流程 3. 482－234＋66482－（

1. 第3课时　参观花圃 三位数除以两位数，商是一位数 2. 12345678提示：点击 进入习题 3. 知识点 1三位数除以两位数，商是一位数的笔 算方法(“四舍”法试商)1．想一想，算一算，填一填。7个一3030307307210

1. 顾问式销售 2. 课程目的识别销售的原则，并以它作为处理标准 能够根据顾客调整自身 识别顾客的要求 激发出顾客的热情 提供面向顾客的产品介绍 有效处理顾客的关心问题 学习顾问式销售过程 成为一名成功的销售人员

1. 《青春不应被浪费》袁岳 著PPT：@筱dan丹 2. 常在江湖漂，你得有把刀2 3. 常在江湖飘，你得有把刀当一个年轻人能说清楚自己要什么，能回答自己的爱好是什么，能弄明白自己的追求是什么，