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师生友谊，分享成功的喜悦，安抚受伤的心灵，把散落天涯的珍珠重新串成美丽的项链。 创意毕业照 3. 01 毕业感言毕业了， 总是有太多话… 太多的感慨想要诉说. 4. 懵懂好奇的新生此处可以放图片，也可以写具体文字。

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通过不懈的努力，取得了不错成绩，获得了老师的好评和肯定。在莘莘学 子中，我并非最好，却深知学习永无止境。即将小学毕业，我带着十分的 真诚，怀着执着希望来参加贵校的初中招生，请您给予我这次机会，我要 在新的起点，以新

1. 扩句与缩句 小学语文毕业总复习 2. 扩句：就是给简短的 句子加上修饰的成分，使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动。 简单地说：扩句就像是 给一棵树干画上漂亮的树枝 和树叶.使它枝繁叶茂.更生动

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现代中国家庭多为两代、三口之家或者三代、五口之家，孩子占据着中心位置，成为家庭物质生活和精神生活的重要消费者。最明显的表现就是越来越多的儿童拥有了自己独立的空间，儿童用品市场不断扩大。本设计主要目的是针对目前儿童家具设计水平低，发展不成熟这一现状，根据儿童身心发展的特及其兴趣爱好，将趣味、益智等融入到儿童家具产品设计中，赋予产品一定的感情色彩，设计出更加一体化，更具人性关怀的产品，做到真正为儿童设计。儿童本身就是“设计师”，模块化的家具随时满足他们的要求，体现家具设计的可变性。因此，我从模块化的角度出发，这样摆设家具的时候便可随心所欲，任由创造出不同个性的居住环境。同时将游戏融入到儿童家具设计中，体现家具的趣味性与益智作用，满足儿童对家具的需求。

从语气上和作用上分: 祈使句:向别人提出要求的句子，句末一般用句 号，有时也用感叹号。 如：油库重地， 请勿吸烟！ 感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。 如：我们的生活多幸福啊！ （下一页）祈使句句式1、命令： 立正！ 2、请求： 请让我一下。　　 把你的铅笔借给我用一下，可以吗？3、商量：把你的新书借给我看看吧。

1. @曹将PPTao2. 职业规划定义影响择业因素择业VS就业职业生涯设计起承转合3. 个人与组织相结合对主客观条件进行测定、分析、总结结合时代特点确定职业方向并为之奋斗4. 就业择业就业择业学校领导 学生当事人 社会学家 普通老百姓职业规

1. 推理常用的推理方法有：直接推理判断、排除法、假设法、列表法、图解法。2. 植树问题(1)非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形①路的两端都要植树，那么：株数＝段数＋1＝全长÷株距＋1全长＝株距×(株数－1)株距＝全长÷(株数－1)

一、填空题。(每空1分，共16分)1. 一个数，亿级最低位上的数字是“1”，万级最高位上的数字是“6”，个级最低位上的数字是“5”，其余各个数位上的数字都是0。这个数写作( )，读作( )，省略亿位后面的尾数的近似数是( )亿。

一、填空题。1. 两个数相除，又叫做两个数的（ ），表示两个比相等的式子叫做（ ）。在比例里，两个外项互为倒数，则两个内项的积是（ ）。2.甲数是乙数的 ，甲数和乙数成（ ）比例。3. 12∶8=3∶（ ）=24∶（ ）= =（ ）%。4.当a= ,b= 时，2a+5b的值是( )。5. 甲、乙、丙三个数的平均数是15，甲、乙、丙三个数的比是2∶3∶4，甲数是( )。

1. 简单应用题和复合应用题(1)简单应用题：简单应用题是只需要一步计算就能求得答案的应用题。简单应用题都是由两个已知条件和一个问题组成的，而且问题与两个已知条件都是直接相关的，也就是说，都可以由已知条件经过一步计算直接求出答案。至于在不同的题目里用什么方法计算，则需要认真分析题中的数量关系(已知条件和问题的关系)，然后根据四则运算的意义，以及已知的是哪两个条件来确定。

一、选择题。1. 甲、乙两个三角形面积相等，两底边长的比是5∶3，那么甲、乙高的比是（ ）。A. 9∶25 B. 5∶3 C. 3∶5 D. 25∶92.两地实际距离是500千米，而地图上的距离是5厘米，这幅地图的比例尺是( )。A. 1:500 B. 1∶50000000C. 1∶10000000 D. 1∶1003. 某塔高45米，在比例尺是1∶600的平面图上，这座塔的高是（ ）厘米。A. 7.5 B. 27 C. 75 D. 0.75

一、选择题。1.要使 是真分数， 是假分数，a应是（ ）。A. 5 B.6 C. 7 D. 42. 在分数 中，能化成有限小数的有( )个。A.1 B.2 C.3 D.43.在下面四个数中，( )既有因数3，又是5的倍数。A. 24 B. 1 C. 30 D. 25

1. 常见计量单位及进率长度、面积、体积、容积和质量的单位及进率：2. 名数的概念带有计量单位名称的数叫做名数。只带一个单位名称的数叫做单名数，例如:18千克。带有两个单位名称的数叫做复名数，例如:5米7厘米。3. 名数改写的方法一看单位，二想进率；单位变小，数扩大(乘进率)；单位变大，数缩小(除以进率)；逆向还原，做检查。4. 复名数的改写(1)复名数改成单名数，在把高级单位的数改写成低级单位的数以后，还要加上原有的低级单位的数。例如:3千米500米=3500米

1. 分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。